化学中考九年级上册化学方程式大全.docx
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化学中考九年级上册化学方程式大全
中考九年级上册化学方程式大全
一、O2的化学性质(比较活泼,具有氧化性、助燃性)
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
点燃
2H2+O2====2H2O
化合
氢气在氧气中燃烧,发出色火焰,放出大量的
最清洁的燃料
点燃
S+O2====SO2
化合
硫在氧气里燃烧,发出色火焰.生成一种带有刺激性气味的气体,并放出.在空气中产生微弱色火焰。
制炸药(火药)
点燃
4P+5O2====2P2O5
化合
磷在空气中燃烧,产生大量烟并放出热量.
火柴盒、发令枪
点燃
3Fe+2O2=====Fe3O4
化合
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星,生成一种色固体,并放出大量的热.
点燃
2Mg+O2=====2MgO
化合
镁在氧气中燃烧,放出大量的热,同时发出耀眼的,生成一种色固体.
制烟花
点燃
CH4+2O2=====CO2+2H2O
甲烷在氧气(或空气)中燃烧,发出色明亮的火焰,放热.
天然气的主要成分,主要的燃料
△
2Hg+O2=====2HgO
化合
(见上册26页)
二.O2的制法
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
△
2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑
分解
实验室制取O2
MnO2
2KClO3=====2KCl+3O2↑
△
分解
MnO2
2H2O2====2H2O+O2↑
分解
产生大量无色气泡
通电
2H2O====2H2↑+O2↑
分解
正负电极上分别产生无色气泡,负极上产生的气体体积是正极上产生气体体积的两倍
△
2HgO=====2Hg+O2↑
分解
色固体渐消失,产生色液体
三.C的化学性质
1.可燃性
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
(O2充足)点燃
C+O2====CO2
化合
碳在氧气里燃烧,发出白光,并放出热量,燃烧后生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊
煤,木炭的主要成分,做燃料
(O2不充足)点燃
2C+O2====2CO
化合
碳在氧气里燃烧,发出白光,并放出热量,燃烧后生成的无色气体有毒
含碳燃料不充分的燃烧均生成CO
2.还原性
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
高温
CO2+C=====2CO
化合
该反应热
煤炉中的反应之一
高温
C+2CuO=====2Cu+CO2↑
置换
黑色固体逐渐变成色,且生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
还原CuO
(冶炼金属)
高温
2Fe2O3+3C====4Fe+3CO2↑
置换
还原Fe2O3(炼铁)
四.CO的化学性质
1.可燃性
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
点燃
2CO+O2=====2CO2
化合
一氧化碳在空气中燃烧,发出色火焰,并放出热量,燃烧后生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊
煤气主要成分,做燃料
2.还原性
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
△
CuO+CO====Cu+CO2
色的CuO逐渐变成色的Cu,且生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
还原CuO(冶炼铜)
高温
Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2
还原Fe2O3(炼铁)
高温
Fe3O4+4CO====3Fe+4CO2
还原Fe3O4(炼铁)
对比:
△
H2+CuO====Cu+H2O
置换
黑色固体变红色,管壁有水珠
精练Cu
五.CO2的化学性质
1.与H2O反应
反应方程式
基本类型
反应现象
用途
CO2+H2O==H2CO3
化合
制碳酸饮料
△
H2CO3===H2O+CO2↑
分解
加热上述溶液产生气泡,
(H2CO3不稳定)
2.与碱的反应
反应方程式
类型
反应现象
用途
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
产生白色沉淀.(石灰水变浑浊)
用石灰浆粉刷墙壁;实验室检验CO2
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
无明显现象
工业上吸收废气
六、CO2的制取
反应方程式
类型
反应现象
用途
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
复分解
产生无色气泡,大理石逐渐溶解
实验室制取CO2,在大理石上"刻字"
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
复分解
反应剧烈,产生大量气泡,白色固体溶解
可治疗胃酸过多
高温
CaCO3====CaO+CO2↑
分解
工业上用石灰石制取生石灰、CO2
初中化学全册方程式网络图
一、氧系网络
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑾
⑿
⒀
⒁
⒂
二、碳系网络
⑴可燃性
还原性
⑵可燃性
还原性
⑶可燃性
还原性
⑷
⑸
⑹
⑺
⑻实验室制二氧化碳
工业制二氧化碳
⑼
⑽
⑾
⑿
写出以上反应的化学方程式
反应类型
记忆
化学方程式
化合反应
单+单
P +
S +
H2 +
C +
Fe +
单+化(全书共2个)
CO +
CO2 +
化+化
CO2 +
SO2 +
分解反应
氧化物分解
H2O ——
H2O2 ——
酸分解
H2CO3 ——
二、中考化学推断题
2.如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是_____(填“酸”或“碱”),试剂A的名称是_____。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为_____。
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C与X反应的化学方程式_____。
【答案】酸紫色石蕊试液Fe2O3Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
【解析】
【分析】
通过分析可知,黄色溶液应该是铁盐的溶液,浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液,蓝色溶液应该是铜盐的溶液,那么无色溶液就应该是酸的溶液,从而可以得出,紫色石蕊遇酸变红色,所以A为紫色石蕊,B为氧化铁,C为铁,D为氢氧化铜或氧化铜,同时蓝色溶液可以与C反应生成浅绿色溶液,也可以验证C为铁。
【详解】
(1)通过推导可知,溶液X是酸,试剂A的名称是紫色石蕊溶液;
(2)若X为稀硫酸,B为氧化物,它们生成的是黄色溶液,我们知道的黄色溶液应该为铁盐的溶液,所以B应该为氧化铁,化学式为:
Fe2O3;
(3)若X是稀盐酸、C是单质,C与X的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。
【点睛】
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
3.现有A、B、C、D四种失去标签的溶液,分别是Na2SO4溶液、NaOH溶液、MgSO4溶液、CuSO4溶液中的一种。
不使用任何其他试剂,只用这四种试剂相互反应就可以将它们鉴别出来。
(探究过程)
(1)不用做任何实验直接就可以判断出A溶液,则A为_____溶液,你判断的依据是_____。
(2)分别取B、C、D溶液于试管中,向试管中滴加A溶液,C、D无现象,B有现象,则B为_____溶液,发生的反应方程式为_____。
(3)分别取C、D溶液于试管中,向试管中演加B溶液,D无现象,C中的现象为_____,则C为_____溶液。
(反思拓展)
(4)以上能发生的反应都为_____(填基本反应类型),该反应类型的发生要一定的条件。
(5)请任写出一个有水生成的此类反应_____。
(6)判断NaCl和KNO3,能否发生反应?
_____(如果能,请写出反应方程式:
如果不能,填“否”)
【答案】CuSO4硫酸铜溶液是蓝色的NaOH2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;白色沉淀MgSO4复分解反应HCl+NaOH=NaCl+H2O否
【解析】
【详解】
(1)硫酸铜溶于水显蓝色,不用做任何实验直接就可以判断出A溶液,则A为CuSO4溶液;
(2)分别取B、C、D溶液于试管中,向试管中滴加A溶液,C、D无现象,B有现象,则B为NaOH溶液,发生的反应方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;。
(3)分别取C、D溶液于试管中,向试管中演加B溶液,D无现象,C中的现象为白色沉淀,则C为MgSO4溶液。
[反思拓展]
(4)以上能发生的反应都为复分解反应该反应类型的发生要一定的条件。
(5)请任写出一个有水生成的此类反应HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(6)NaCl和KNO3,在反应产物中没有水、气体或沉淀,则反应不发生;
故填:
(1)CuSO4;硫酸铜溶液是蓝色的;
(2)NaOH;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(3)白色沉淀;MgSO4;(4)复分解反应;(5)HCl+NaOH=NaCl+H2O;(6)否。
4.如图中A、B、C、D、E为初中五种常见的不同类别的物质,A为红色氧化物,C中含有两种元素,E为大理石的主要成分,图中“﹣”表示两物质间能发生化学反应,“→”表示两物质间存在转化关系。
请回答:
(1)D物质的化学式_____。
(2)A与C溶液反应的化学方程式:
_____,该反应在生活中的用途是_____。
(3)D转变成E的化学方程式:
_____。
【答案】Ca(OH)2Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O金属表面除锈Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【解析】
【分析】
根据A、B、C、D、E为初中五种常见的不同类别的物质,A为红色氧化物,初中学习过的红色氧化物只有Fe2O3,所以A就是Fe2O3,E为大理石的主要成分,即CaCO3。
C既能与Fe2O3反应又能与CaCO3反应,应该为酸,结合其只有两种元素,故C为HCl,结合B由A转化生成,D可以转化生成E,则B可能为单质Fe,D可能为Ca(OH)2,把各物质代入框图进行验证即可。
【详解】
(1)D物质的化学式为Ca(OH)2
(2)A与C溶液反应的化学方程式:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;该反应在生活中的用途是金属表面除锈,因为铁锈的主要成分是氧化铁;
(3)D转变成E,即氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,故反应的化学方程式:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故答案为:
(1)Ca(OH)2;
(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;金属表面除锈;(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
【点睛】
此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论,本题的开放度较大,不必拘泥于面面俱到,只要符合题意即可。
5..构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。
如图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络,其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物,“—”表示物质之间能够发生化学反应。
请按要求回答下列问题。
(1)从物质类别看,D物质属于__________(填“氧化物、酸、碱、盐”);
(2)若反应⑦常用于检验CO2,则反应⑦的化学方程式为:
______________________
(3)若反应①有生成蓝色溶液,则反应①的化学方程式为:
____________________(写一条)
(4)以上反应中不属于复分解反应的是__________(填反应序号)。
【答案】盐CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
②③⑦
【解析】
【分析】
盐的化学性质是盐与金属反应、盐与酸反应、盐与碱反应、盐与盐反应,由题目给出的信息可知:
A物质属于氧化物,B物质属于酸,因为金属既能与酸反应又能与盐溶液反应,则C能与非金属氧化物反应,则C为碱,则D为盐。
【详解】
(1)A物质属于氧化物,B物质属于酸,因为金属既能与酸反应又能与盐溶液反应,则C能与非金属氧化物反应,则C为碱,则D为盐。
(2)若反应⑦常用于检验CO2,则反应⑦是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程式为
。
(3)A物质属于氧化物,B物质属于酸,反应①有生成蓝色溶液,则反应①可以是氧化铁和硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为
。
(4)由物质的相互转化关系可以可看出,①④⑤⑥⑧之间发生的反应,属于两种化合物相互交换成分,生成了新的两种化合物,属于复分解反应,故不属于复分解反应的②③⑦。
【点睛】
A、B、C、D分别表示不同类别的化合物,A物质属于氧化物,B物质属于酸,因为金属既能与酸反应又能与盐溶液反应,则C能与非金属氧化物反应。
6.如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,已知溶液X中的阴离子是Cl﹣,请回答:
(1)溶液X是___(填化学式),试剂A的名称是___。
(2)若B是氧化物,则该反应在生活中常用于___。
(3)若C是单质,则浅绿色溶液中溶质的名称是___。
(4)若D是碱,则X与D反应的化学方程式为___。
【答案】HCl紫色石蕊试液除铁锈氯化亚铁Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O
【解析】
【分析】
根据分析可知黄色溶液、蓝色溶液、浅绿色溶液都是盐的溶液,能够三种物质反应生成可溶性的且带颜色的盐的只有酸的溶液,所以X应该为酸,且溶液X中的阴离子是Cl-,所以X为稀盐酸。
【详解】
(1)溶液X是HCl;和酸反应生成红色溶液的就是紫色石蕊试液;
(2)X为稀盐酸,B是氧化物,它们生成的是黄色溶液,则该反应在生活中常用于除铁锈;
(3)X为稀盐酸,C是单质,它们生成的是浅绿色溶液,可推测C为铁,浅绿色溶液中溶质为氯化亚铁;
(4)X为稀盐酸,D是碱,它们生成的是蓝色溶液,可推测D为氢氧化铜,则反应方程式为Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O
【点睛】
本题为推断题,做这类题目关键是从题干中根据所学知识找出题眼——突破口,然后顺藤摸瓜理出各物质之间的反应,并判断出各物质。
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