济南外国语高一保送考试题带答案历史.docx

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济南外国语高一保送考试题带答案历史

绝密★启用前

高一教学质量调研（2012.2）

历史试题

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试用时90分钟。

第Ⅰ卷（共50分）

一、选择题（本大题共25小题，共50分）

1、一古代算数例题：

“今有大夫、不更、簪袅、上造、公士凡五人。

共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？

”书中记载正确的答案是：

他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。

请问，这道算术题反映了古代中国社会的哪项特色

A．古代中国人擅长狩猎B．古代中国人数学理论水平的提升

C．个人的地位由经济活动决定D．宗法分封制的等级权利差异

2、在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：

“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。

柳宗元的观点是

A．郡县制推动了秦朝的统一            B．郡县制强化了君主专制

C．郡县制加强了中央集权             D．郡县制有利于民族融合

3、马克斯•韦伯说：

“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。

获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。

”这一制度是

A.世官制度B.察举制度C.九品中正制D.科举制度

4、下列关于清朝设置的军机处的特点，表述错误的是

A．简：

机构精简  B．速：

办事效率高 C．开：

决策开放性强  D．专：

皇帝乾纲独断

5、悉尼·胡克《历史中的英雄》：

“假如我们给英雄下这样一个定义：

英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：

一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。

”古代希腊提防英雄人物的关键措施是

A.设立公民大会B.实行陶片放逐法C.成立五百人议事会D.轮流执政、抽签选举

6、中国隋唐科举制、罗马的万民法，其相似的作用是

A．拓宽了官吏选拔途径  B．推动民主政治的发展C．实现了选贤任能 D．扩大了统治基础

7、《民法大全》认为：

“罗马人民所适用的，一部分是自己特有的法律，一部分是全人类共同的法律。

”制定“全人类共同的法律”的主要目的是

A.协调罗马帝国与其他独立国家的关系B.协调罗马平民与贵族的关系

C.协调罗马人与被征服民族的关系D.协调罗马公民与奴隶的关系

8、2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。

卡梅伦最终是否下台，关键是要看

A．议会对布朗政府的信任程度B．英国国王的态度

C．布朗所在执政党工党的民意支持率D．在野党保守党的态度

9、西方学者奇波拉认为：

“工业革命之所以在英国开始的决定性因素之一，就是在十六七世纪中这里已经形成了有利于工业化的社会政治结构、心理状态和价值尺度。

”文中的“社会政治结构”奠基于

A.《大宪章》B.《权利请愿书》C.《大抗议书》D.《权利法案》

10、美国学者詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯在所著《罗斯福》中，把罗斯福对付国会的方法列举出来如下：

“充分利用宪法规定的权力，诸如否决权。

选择有利时机。

在行政部门草拟议案。

几乎需要不断地施加压力，但却要机智巧妙。

用人必须审慎。

亲自说服立法领导人。

诉诸国民公断。

”这说明罗斯福新政时

A．对三权分立制度进行了改革B．选举议院议长时进行干涉

C．并未动摇美国宪政的基础D．国家权力重心在参众两院

11、道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是：

“广东给过银两，烟价碍难再议；战费彼此均有，不能议给，其平行理可以通融；贸易之所，前已谕知耆英，将香港地方暂行赏借，并许以闽浙沿海，暂准通市。

该逆既来诉冤，经此次推诚晓谕，当可就我范围。

”由此可知道光帝的外交思想属于

A．近代国家思想B．屈辱外交思想C．传统夷夏思想D．殖民外交思想

12、马克思在1853年说：

“太平天国是世界上第一具有共产主义性质的政权。

”而蒋介石则说：

“往者，洪杨诸先民，崛起东南，以抗满清，虽志业未究而遽尔败亡……在历史上足以留一重大纪念焉。

”马克思、蒋介石对太平天国的评价

A．符合革命史观，角度不同B．符合现代化史观，立场相同

C．符合革命史观，角度相同D．符合文明史观，具有客观性

13、澳大利亚人莫理循，曾任《泰晤士报》驻华首席记者，中国民国总统政治顾问，居住北京达20余年（1897~1920）。

他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。

下面这些资料，他不可能留下的是

A．火烧圆明园的现场报道B．八国联军侵华的照片

C．大总统宣誓的照片D．五四运动的有关报道

14、有人认为：

“民国成立后，国家自国家，社会自社会。

”这一观点的含义是

A.辛亥革命成果被袁世凯获取B.民主思想未对民众产生影响

C.各省对共和政体并不认同D.传统社会没有得到根本改造

15、沈志华的《一个大国的堀起与崩溃：

苏联74年兴衰历史》中说：

“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。

”材料反映出二月革命后

A．人民强烈要求反对专制斗争B．人民急迫要解决生存与和平问题

C．临时政府没有掌握实际权力D．临时政府对外妥协引发人民不满

16、1922年，孙中山说：

“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。

……我向英国和美国求救。

他们站在岸上嘲笑我。

”为改变这种现状，他其后的努力有①实现国共合作②拥护抗日民族统一战线③提出“新三民主义”④确定“三大政策”⑤颁布《临时约法》

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③④⑤

17、①90年前的7月23日，②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。

③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。

④从此，中国革命的面貌焕然一新。

以上文字中，属于历史评价的是

A．①③B．②④C．②③D．①④

18、中国近代民主革命有高潮也有低潮。

下面对中国共产党领导的民主革命力量变化趋势的描绘，较为准确的是

19、图一和图二反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况，其中a年和b年分别指

图一党员数量消长图二党员成分构成变化

A．1921年和1922年B．1927年和1928年

C．1937年和1938年D．1949年和1950年

20、下列历史小论文题目存在史实错误的是

A．《三省六部制的形成与君主专制的削弱》

B．《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》

C．《太平天国运动与中国近代化进程》

D．《巴黎公社与国际工人运动》

21、历史学科是一门研究历史发展规律的科学。

下列历史命题中不属于历史规律的一项是

A．中国人民选择共产党、选择社会主义是历史的必然

 B．世界政治文明经历了人治到法治、专制到民主的过程

 C．二十世纪末东欧剧变、苏联解体印证了中国古代“合久必分，分久必合”的谚语

D．在经济全球化趋势下，当今世界政治多极化和价值观多样化也是不可遏制的

22、历史学习中经常会遇到一些与方位词相关的概念，如“南北对话”、“东方”、“西方”等等，这些概念看似方位概念，其实包含了政治、经济内涵。

二战后“西方”的本质内涵是

A．西欧资本主义国家      B．大西洋两岸欧美发达国家

 C．所有资本主义国家      D．以美国为首发达资本主义国家

23、战争宣传单是一方为了瓦解敌人意志、鼓舞自己士气而印制的宣传材料。

右图为二战后某次局部战争时期的宣传单，对该图分析正确的是

A．这场战争爆发前两极格局正逐步走向解体

B．这是联合国军为瓦解志愿军士气而印制的

C．中国的出兵援助使这一地区得到彻底解放

D．美国在这场战争中使用了所有现代化武器

24、一位年轻旅行者叙述自己的生活经验：

“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。

原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。

倒是最近又换了一种钱，还不太适应。

”根据你的历史知识，这位年轻旅行者最可能来自

A.民主德国        B.英国        C.俄罗斯          D.朝鲜

25、仔细观察右边的漫画（Iraq、Afghanistan、Balkan分别指伊拉克、阿富汗、巴尔干），在冷战结束后屡屡发生漫画中的局面的主要原因是

A．经济竞争愈演愈烈

B．南北差距日益拉大

C．恐怖主义威胁世界

D．美国试图独霸世界

绝密★启用前

高一教学质量调研（2012.2）

历史试题

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

题号

26

27

总分

得分

二、非选择题（本大题共2小题，第26题28分，第27题22分，共50分）

得分

评卷人

26、美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在其所著的《全球通史》中写到：

在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。

第一次发生在公元前221年，它结束了封建领主制，……第二次发生在1911年，……第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。

阅读材料，回答下列问题。

材料一秦丞相李斯曾称赞秦始皇“平定天下，海内为郡县”。

……将黄帝、尧舜、夏商周视为一种制度，将秦汉以后视为一种制度。

材料二汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，……时则有叛国而无叛郡。

秦制之得，亦以明矣。

继汉而帝者，虽百代可知也。

——摘自柳宗元的《封建论》

（1）“第一次大革命”是指什么？

（2分）根据材料一、二概括这次革命前后我国地方管理体制的演变，并分析其发展趋势。

（8分）

材料三对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪。

——摘自林伯渠《荏苒三十年》

（2）依据材料三并结合所学知识分析“辛亥革命的政治意义被过低估计”的原因。

用最简洁的语言概述孙中山的革命活动轨迹。

（10分）

材料四中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：

一件是独立，一件是民主。

这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。

一面少了两件，另一面却多了两件。

多了两件是什么东西呢?

一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。

……因此，我们要……

（3）根据材料并结合所学，分析中华民族在近代所面临的两大任务是什么？

举例说明在中共所领导的新民主主义革命的过程中，为完成第一个任务而“破坏帝国主义，破坏封建主义”所做的努力。

（8分）

得分

评卷人

27、阅读材料，回答问题。

问题一：

历史与现实

材料一：

近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导：

我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

（1）欧洲的崛起在政治上表现为什么？

并举一例说明（4分）在第三次权力转变的过程中，世界格局经历了怎样的变化？

（4分）

问题二：

撼动与挑战

材料二：

有学者指出：

“二战后世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。

在这种力量均势被打破之前，具有相对的稳定性。

但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。

”

（2）战后世界格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些？

（4分）

问题三：

分歧与合作

材料四：

要使欧洲国家统一起来，必须……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……

——《舒曼计划》（1950）

材料五：

一百多年前法国作家雨果说：

“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。

”1993年欧洲联盟（简称欧盟）正式成立，它是由欧洲共同体发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。

（3）根据材料并结合所学，欧洲联合的前提是什么？

（2分）欧洲的联合在政治和经济上分别带来了怎样的影响？

（6分）

（4）综合上述材料说明，在当代世界格局的发展过程中，决定格局演变的根本因素是什么？

（2分）

高一历史答案

【选择题答案】

1.D2.C3.D4.C5.B6.D7.C8.A9.D10.C11.C12.A13.A14.D15.B16.C17.B18.B19.B20.A21.C22.D23.B24.A25.D

【答案】

26、

（1）秦始皇建立统一的中央集权的封建国家。

（2分）

西周实行分封制；秦朝推行郡县制；西汉实行郡国并行制。

（6分）

趋势：

地方管理体制不断完善，中央集权不断加强。

（2分）

（2）原因：

辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国的社会性质；革命果实被袁世凯窃取，因此许多青年低估了辛亥革命的政治意义。

（4分）

轨迹：

领导辛亥革命、建立资产级共和国；为维护民主共和进行不懈的斗争；提出新三民主义，促成国共合作，推动了国民革命运动的开展。

（6分）

（3）两大任务：

一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家的富强和人民的共同富裕。

中共的努力：

北伐战争、开创农村革命根据地、抗日战争、解放战争等

【答案】

27、

（1）欧洲确立了资产阶级的统治，建立了代议制政体。

（2分）英国君主立宪制（2分）

世界格局的变化：

由两极对峙格局到世界的多极化趋势。

（4分）

（2）欧洲的联合、日本的崛起、中国力量的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身力量的削弱。

（4分）

（3）法德矛盾的和解。

（2分）

政治：

推行独立自主的外交政策，冲击了两极对峙格局。

（4分）

经济：

促进了西欧国家经济的发展，成为美国的竞争对手。

（2分）

（4）影响：

综合国力的对比。

（2分）