小学国学读书节开幕式主持人讲稿.docx
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小学国学读书节开幕式主持人讲稿
小学国学读书节开幕式主持人讲稿
篇一:
国学读书节开幕式主持人讲稿
读书节启动仪式发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
今天是3月14日,是崭新的一天,更是不一般的一天,因为在今天,我们热切期待的“国
学经典诵读”读书节隆重开幕了!
在此,我谨代表学校对校园第一届读书节的开幕表示热烈
的祝贺!
新电视实验的倡导者朱永新教授说:
“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人
的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。
传承文
明的桥梁,是延续文化的中介。
充实而意义的人生,应该伴随着读书而发展。
”读书是每个人
生命的需要。
阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点
燃我们实现理想的希望之火,手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开窗户。
近两年来,我们建昌小学的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们惊喜的发现,
读书让师生变的更电视,视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,让我们的校园焕发出勃勃
的生机。
读书更提升了我们的品味:
在上学期,金坛电视台专门到我校摄制了第二届校园读
书节的专题节目;暑假里,我们学校的张校长还在金坛电视台“电视天地”栏目里作了关于
读书的专题访谈。
我校本届读书节的主题为“阅读·进步·和谐;读书启迪智慧——我们读好书;腹有诗
书气自华——我们多读书”,意思是我们需要重建共同的语言,我们需要拥有共同的价值观,
用真诚的共同行动,来创造共同的未来。
为此,我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字
来交流、来实现真正的共同生活。
围绕这一主题,学校将开展丰富多彩的读书活动,我们希
望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,
在书海中汲取智慧的营养。
同学们,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你
们感受到孙悟空七十二变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。
书让我们的世界
变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如
此的五彩缤纷!
老师们、同学们,热爱读书吧!
让我们与书为友,让我们捧起书本,翻开书页,在安徒
生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐
飞。
同学们、老师们,天道酬勤,宁静致远!
让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们
一路前行。
最后,预祝校园读书节圆满成功!
谢谢!
亲爱的各位同学,老师:
大家早上好!
同学们,“学而时习之,不亦说乎?
”“学而不思则罔,思而不学则殆”早已是我们耳熟
能详的警句。
早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。
正所谓“读书破万卷,下笔如有神。
”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读
书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良
好的学习习惯。
一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优
秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!
在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以
回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!
。
同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,
看到了人类的历史与未来。
是书让我们的每一天都变得丰富而充实。
作为新时代的接班人,我们应该充分利用民族和全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵,养成良好的
读书习惯,让我们一起步入书的海洋,乐读书,读好书,做努力建设和谐家园的社会栋梁!
同学们,读书吧!
在这个季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种,让迷
人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自
信、充实地走向美好,走向未来!
我们也许只羡慕他的知识与口才,但我想,这更是他数十年来为了寻求文化而苦旅世界
的结晶,这更是他苦读历代书籍和足迹遍布世界各地的汗水的结晶;在他身上折射出了用读
书而积淀下来的智慧的光辉;他就是一本书,一本上通天文,下知地理的百科全书。
这就是
读书、求知给他带来的收获。
俗话说:
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
从接受师范教育的学生,到合格的教师,
再到成熟的教师,书就像我们的朋友,默默地和我们对话,无言地伴我们成长它告诉我们
以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获;从最
接近学生现在的起点,带领他们走到离自己最远的终点;它使我们的教学闪耀着睿智的光彩,
充满着创造的快乐。
假如我们能够利用一切可以利用的时间和精力,随时随地为提高自己而持续不断地读书;
假如我们能够把读书作为个人活生生的生活;假如我们都能够边读书,边研究边思考,边总
结边写作,能够集教育者、学习者、研究者、思考者、实践者、写作者等多重角色于一身,
我们教师的精神生活就充实了,人生就更有意义了。
怀着这样一颗被真善美洗礼过的心灵走
进课堂时,教学会产生直达学生心灵的震撼力,产生那种令人荡气回肠的艺术魅力,我们的
教学也就非同凡响。
汉朝刘彻曾说过:
书犹药也,善读可以医愚。
老师们,同学们,读书不仅不是一种义务,
而且能够陶冶人的情操,更能传达一种高雅的人生趣味来。
让我们在清静的时候,就地来一
段读书时间吧,去享受读书的快乐,奠定人生的基石,成就明天的辉煌。
让书中的情感拨动
你我的心弦,让知识的浪花澎湃你我的胸怀,让阵阵馥郁的书香萦绕在我们东园校园!
预祝首届读书节取得圆满成功!
结束语:
读书,改变个人命运;读书,提升人生境界。
现实告诉我们:
即使是21世纪这
个信息时代,读书学习仍然是每个人学会生存的必要手段。
就让我们走到书房、办公室、图
书馆的书柜前,走到学校的阅报栏前,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友。
从书中找
到科学的专业知识,找到教学艺术的殿堂。
读书节闭幕教师发言稿在这美好季节里,我们的节日――第七届校园读书节闭幕了。
同学们读书的情形还深深
地印在大家的脑海里:
阅览室里,同学们静静地阅读,细细地咀嚼;因为同学们都深深地知
道:
阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开拓我们的视野,点燃我们为实现理想而拼搏的
信念。
悠悠书香,点点墨趣,与书为友,天长地久。
此时此刻,阶梯教室里,还萦绕着同学
们演讲、朗诵的余音;教室里还展示着同学们亲手制作的板报、图书角,让人目不暇接,拍
案叫绝。
老师真诚地希望我们每位同学都拥有自己的一个小书房,“书房虽小,有书就行”,
希望同学们能够发出“江山代有人才出,各领风骚数百年”的感慨。
我们洒下得是滴滴汗水,
收获得是累累硕果。
书满园,香满园,书香满校园;你书香,他书香,师生皆书香!
这是我们梦寐以求的教
育理想。
然而,我们深知任重道远。
在营造“书香校园”的道路上,仅仅是万里长征刚刚迈出了第一步。
读书的关键是坚持!
坚持!
再坚持!
不管外面的世界怎样变化,
我们都应该继续坚定一个共同的梦想——阅读,让全民族精神起来;继续坚持一项共同的行
动——营造书香校园,建设精神家园;继续坚守一份共同的情怀——最是书香能致远,唯有
读书方宁静;继续坚信一幅共同的愿景——书香溢满校园,书香飘进家庭。
读书节将要结束的时候,我代表全体老师向同学们提两点希望:
1、把读书活动持续、深入地开展下去。
读书决不是读书节的时候的事,读书应该是一
辈子要做的事。
在新教育实验中,形成了一些读书的良好制度,例如,利用晨会开设了“一
分钟演讲”,利用课前两分钟集体“背诵古诗文”,利用中午课余时间各班开展“读名著”活
动;还开展了“星级小书屋”、“读书小明星”评比,“读一本好书”征文评比等系列活动。
愿
每一个同学都养成爱读书的好习惯。
2、读书要学会选择,要把从书上学到的知识和实际生活联系起来。
同学们老师提醒大
家,读书要学会选择,因为世界上的书实在太多了,称“书的海洋”一点也不过分。
我们要
在宝贵的时间里读一些优秀的书,例如我们许多同学读过或目前正在读的好书有《一千零一
夜》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《天方夜谭》《四大名著》《安徒生童话》、《格林童话》《世
界五千年》大家读书的时候,还要努力联系实际生活去思考问题,例如,读《一千零一夜》
的时候,我们可以想一想,生活中哪些人的性格、行为和故事中的人物差不多的;读有关科
学知识的书的时候,要想一想,生活中哪些地方有这样的现象。
把书上学到的知识和生活实
际联系起来,会使我们变得越来越聪明。
再如,我们从书本上学到了怎样做品德高尚的人的
知识,就要在实际行动中去体现出来,老师高兴的是,在我们身边就有许多乐于做好人好事
的品德高尚的同学,希望有更多的同学从书本上学到做人、做事的道理并勤于实践。
最后,想和同学们一起记住一句话:
“书籍是人生最好的老师。
”“让书香溢满校园”读书节学生代表发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级三班的“读书小明星”郭雯瑾。
每当谈起书,我就有很多话要说。
从幼儿园开始,书就成了我生活的快乐伙伴,那时的
我,只知道世上有童话书,小红帽的故事曾让我如痴如醉。
随着学龄的增长,我开始从书中
知道了历史故事,知道了英雄事迹,知道了谜语,知道了诗歌书籍使我增长了知识,还给我家带来了很多欢乐。
记得一次,同学借给我一本《鲁西西
传》,里面精彩的故事情节深深的把我给吸引住了。
放学后,刚回到家,我就把书里的内容复述给爸爸妈妈听,一向爱看书的妈妈乐了,只
夸我讲的好,还问:
“真有这么好的书?
给我看看!
”就连一向深沉的爸爸也争着看书。
古往今来,没有哪一位名人不热爱读书!
我国古代就有孔子“韦编三绝”的故事;开国
总理周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向;鲁迅先生曾为了换钱买书,卖
掉了学校奖给他的金质奖章。
相比之下,我们的环境要优越得多。
为了给我们营造良好的读书氛围,学校不仅为我们
建立了读书角,举行了读书节的启动仪式,还成立“童心飞扬”文学社,为我们提供展示读
书成果的舞台。
我们应该珍惜这些宝贵的资源,认真制定自己的读书计划,做好读书笔记,
写好读书心得,不辜负学校和老师的期望!
同学们,我们只有爱读书、勤读书、读好书,才能增长知识,才能开阔视野,才能陶冶
情操!
车尔尼雪夫斯基说:
“灵感不愿意拜访懒惰的人。
”在即将开始的读书节活动中,让我
们用实际行动尽情地遨游书海吧!
请允许我代表实验小学全体学生祝首届读书节取得圆满成功!
谢谢大家!
亲爱的同学们:
在这初冬时节里,我们又迎来了湖南一师一附小第三届校园读书节。
俄国作家高尔基说
过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”人生是短暂的,人的一生无法体验所有的人生经验,更无法
穷尽一生去掌握浩瀚如海的知识,只有通过读书,用前人的经验来高效率的丰富自己、提高
自己。
那么,在这段快乐而充实的读书节里,让我们全身心地投入到读书节的每一项活动中,
与书籍相伴,我相信,它们会成为我们最好的引路人。
我记得在一年级的时候,每晚缠着爸爸读《西游记》给我听,他让我领略到孙悟空七十
二变,火眼金睛的神奇本领,听着听着我睡着了,我也扛着金箍棒腾云驾雾,去降魔除妖。
还有法布尔先生的《昆虫记》,在他细致的观察和描写下,漂亮的萤火虫也变得凶神恶煞
起来。
原来萤火虫是食肉动物,遇见蜗牛的时候,它会飞快的给蜗牛打上一针麻醉剂,然后
大快朵颐。
我常想,大自然里还有多少这样奇妙的现象,等着我们去探索发现呢?
同学们,英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说:
“如果我比别人看得更远些,是因
为我站在巨人的肩膀上。
”今天,巨人的肩膀就摆在我们面前。
他们就是我们的好朋友——书
籍。
就让我们借助书籍的力量,看得更远些,飞得更高些吧!
谢谢大家!
篇二:
校园读书节
开幕式主持词参考
校园读书节开幕式主持词参考主持人:
书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
那敞开的门扉里,是一口淘不完的
井,是一座掘不尽的矿。
苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。
”
书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
亲爱的老师,同学们,今年是第17
个世界读书日,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的旋律,我们迎来了
“第二届校园读书节”的开幕。
本次活动共有4项内容,分别是齐唱国歌,校长致词并宣布开幕,教师代表发言,学生
代表发言。
主持人:
下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。
奏乐、齐唱校歌。
主持人:
接下来,让我们用热烈的掌声请我们敬爱的曹校长为本项活动致词,并宣布
“第二届读书节”开幕。
主持人:
下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言,大家欢迎。
许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望,希望同学们能把老师的嘱托铭记在
心。
主持人:
接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。
曹野同学的发言,让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气,让我们感受到花小学
子与好书为伴、提升文化涵养的决心。
(尾语)校园读书节是大家的共同节日,让我们记住读书节的主题和口号,主题是“让读
书成为习惯,让书香溢满校园”,口号是“建书香校园,树纯真心灵”。
同学们,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,
让我们的校园溢满浓浓书香。
最后,祝校园读书节取得圆满成功,祝老师、同学们过一个“丰
收”的读书节!
校园读书节开幕式主持词参考的延伸阅读——主持词的写作方法主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。
不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体
性活动很多。
了解了活动主题以后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而
使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。
二、写好开场白,要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众
的视线,如何把握观众的心理,怎样导入主题,主持词开场白的写作非常重要。
必须掌握三
个环节:
一是先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。
比如:
尊敬的
各位领导,亲爱的观众朋友们:
大家好!
”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动
起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。
二是对现场和当时情景加以描述,让观众
感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。
三、要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情
况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。
采用和历史文化
有关的表述方法去写作。
四、注意对象,增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词,在语言的表述中应尽量
采用具有少年儿童特征的语言。
具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离,很容易被少
儿所接受;否则,过分成人化的语言,则失去了少儿童天真的特性。
在集会或联欢会开始的
时候,成年人往往这样开场:
“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:
大家好!
”假
如孩子们在主持集会或联欢会时,原样照搬,就贻笑大方了,可以改成:
“亲爱的爷爷、奶奶、
叔叔、阿姨、老师们、同学们:
大家好!
”当我们成年人介绍某位领导时,往往这样介绍:
“今
天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍,可以改成:
“让我们用掌声,
欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法,提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年
的发展,已经成为一种独特的文化景观。
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篇三:
读书节开幕式讲话与经典同行,打好人生底色与名著为伴,塑造美好心灵——在第六届读书节开幕式上的致辞老师们、同学们:
大家好!
在热切的期盼中,迎来了我校“与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心
灵”为主题的第六届读书节。
读书,是每一个有理想,有信念的人所必须具备的生活技能。
“书香校园”是我们必须营
造的良好氛围。
我认为“书声朗朗乃学校之本色,读书求知乃学生之根本,教学生读书乃教
师之责任。
”因此,我们一定要牢记“学而时习之,不亦说乎?
”“学而不思则罔,思而不学
则殆”等我们耳熟能详的经典。
这些是孔子用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。
而英国
著名文学家莎士比亚也曾说:
“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像大地上没有
阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”我认为读书是一段心灵的“旅行”,是在和
高尚的人“对话”,优秀的书籍可以充实我们的生活,让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,让
我们奋发图强,更能让我们勇于创造!
“腹有诗书气自华”。
我们纵观古今,横看中外,哪一个有成就的人不是勤奋读书的人?
哪一个有成就的人不是满腹经纶的人?
哪一个有成就的人不是出口成章的人?
因此,作为四
大文明古国的公民,我们沐浴在五千年灿烂文明的国度中,没有理由不读书,让我们徜徉在
书海里,以好书为友,与先哲对话,我们会惊喜地发现,读书让我们的视野更开阔、气质更
高雅,更让校园充满着浓郁的书香气息,也焕发出了勃勃生机。
在活动中上,我们将检阅同学们的阅读成果,师生将共同诵读经典,我们将共同感受文
字之美,享受读书之乐。
让祖国的优秀文化滋润我们的心灵,塑造我们的完美人格。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!
”让我们从今天开始,通过读书,成为一个有知识、
有修养的人。
最后,预祝我校第六届读书节圆满成功!
篇四:
柯木塱小学第七届读书节开幕式主持稿柯木塱小学第八届读书节开幕式主持稿甲:
各位老师
乙:
各位同学
甲乙:
大家下午好!
乙:
在这充满生机、满载希望的春天里,我们迎来了柯木塱小学第八届读书节。
甲:
下
面我宣布:
柯木塱小学中华文化经典教育启动仪式暨第八届读书节开幕式现在开始!
篇二:
校园读书节开幕式主持词
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
值此纪念孔子诞辰2559周年、我校迎来了首届“让书香伴我们成长——校园读书节”,为积极打造书香校园,进一步丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书氛围,创建学习型学校而努力。
[活动仪式第一项,宣布开幕]
下面,我宣布:
惠安县第三实验小学首届校园读书节正式开幕!
[活动仪式第二项,举行升旗仪式]
全体立正,出旗,奏乐;
升旗,敬礼,奏国歌
礼毕,唱国歌
[活动仪式第三项,校长致开幕词]
莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
此届读书节举办的筹备,让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请郭校长为我们致开幕词。
大家掌声欢迎。
[活动仪式第四项,书社揭牌仪式]
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。
读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。
阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维,丰富我们的阅历,净化我们的心灵,并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
我们坚信:
辛勤耕耘,精心护理,终有花期。
惠安县第三实验小学的读书实践活动,必将让人诗意焕发,在享受学习快乐的同时,享受精神的快乐,为创建“学习型校园”、“和谐的书香校园”撑起一片生命的绿洲。
因此,我们特成立了“刺桐花”红领巾书社。
下面,请黄淑芬书记为“刺桐花”书社揭牌。
(奏乐)
[活动仪式第五项,教师代表发言]
本次读书节以“让书香伴我们成长”为主题,按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求,全面铺开。
学校针对各年段学生的实际情况,制定了各年级的“必读书目”和“推荐书目”,强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主,并要求各班都制定相应的读书计划,确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。
下面,我们请教师代表张雅燕老师发言。
大家掌声欢迎。
[活动仪式第六项,学生代表发言]
少而读书,如日出之阳;壮而读书,如日中之光;老而读书,如炳烛之明。
让我们从现在开始,养成一种热爱读书的好习惯。
下面,请学生代表讲话,掌声欢迎!
[活动仪式第七项,古诗文互动节目]
采撷人类文化长河的粒粒珠玑,摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。
让我们学会理解、学会欣赏,我们感谢,感谢学校给我们展示风采的舞台。
下面请欣赏601班集体颂读:
《我自豪,我是中国人》,大家掌声欢迎。
几千年灿烂的华夏文明,博大精深,瑰丽多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。
请欣赏504班张维平同学诵读的《水调歌头》。
二十一世纪,是个创新的世纪;二十一世纪的人,是幸运的人;二十一世纪的我们,是快乐的,请欣赏学校国学诵读班表演的《快板:
“荣辱”放在行动里》。
书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归
真;书中有睿慧的心的跳荡,线头情怀的流淌,起伏跌宕的故事的延展,诗意盎然的表达惠安县第三实验小学首届校园读书节已经拉开帷幕,大家行动起来吧!
让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。
开幕式到此结束。
篇三:
经典阅读开幕式主持人讲话
下屿学校首届经典阅读校园读书节开幕式串词
3、尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
1:
当金色的十月飘然而至,2:
当凉爽的秋天悄然到来,
1:
在这个秋风送爽的季节2:
在这个硕果累累的秋天
1:
让我们一起亲近诗歌,亲近自然;2:
让我们一起诵读经典、沐浴书香;
1:
读中华经典,2:
吟千古美文,
1:
读经典的书,2:
做有根的人,
1:
同学们,让我们一起穿越岁月,品味诗歌的韵味;2:
同学们,让我们共同回顾历史,感受论语的力量;
1:
下屿学校“走进经典让书香伴我成长”经典诵读开幕式暨ji经典古诗文朗诵表演
3现——在——开——始!
1、首先请xxx为我们宣读《经典阅读倡议书》,大家掌声欢迎!
2、“人之初性本善性相近习相远”这几句我想我们都太熟悉了,今天我们就来重温一下这些经典,请欣赏二年级同学为我们带来的诵读表演《三字经》
一起上场1、刚才二年级同学的表演非常精彩,我们把掌声在一次送给他们。
2、我其实一直很羡慕读书好的同学,看到他们每次被老师表扬,我都很羡慕,我一直想知道他们为什么读书比我好,同样坐在班级里,一样很认真的听,可就是成绩不如大家,现在我们就来听听一位同学的心声,有请学生代表五年级同学陈旭轩发言
主持人:
1、不知道大家明白了没有,不过我知道了,就是多读书,读万卷书,行万里路,读书百遍,其义自现,我以后一定多看书。
我希望大家以后也要多看书。
接下来请欣赏六年级同学带来的古诗文朗诵李白的《将qiang进酒》大家掌声欢迎
表演三:
2、主持人:
看来很多同学听的不过瘾,我们再来欣赏一首六年级同学带来的古诗文朗诵《念奴娇赤壁怀古》大家欢迎
1、
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