新版广州牛津英语九年级unit5学案精选文档.docx
- 文档编号:3173850
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:25.68KB
新版广州牛津英语九年级unit5学案精选文档.docx
《新版广州牛津英语九年级unit5学案精选文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新版广州牛津英语九年级unit5学案精选文档.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
新版广州牛津英语九年级unit5学案精选文档
2019年新版广州牛津英语九年级(上)Unit 5 Action!
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
Wordsreview
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
单词
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
1. 公告
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
n.
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
announcement
2. 护照
n.
passport
3. 太平洋
n.
thePacific
4. 加拿大
n.
Canada
5. 旅游胜地;度假胜地
n.
resort
6. 加拿大的
adj.
Canadian
7. 斜坡;坡地
n
slope
8. 与…… 相对;
在……对面
prep.
opposite
9. 手套
n.
glove
10. 夫妻;情侣
n.
couple
11. 平缓的
adj.
gentle
12. 坦率的;坦诚的
adj.
honest
13. 绳索
n
rope
14. 迅速的;快速的
adj.
rapid
15. 结束
adv.
over
16. 令人惋惜的事;
让人遗憾的事
v.
shame
17. 费用
n.
fee
18. 报名参加
v.
enter
19. 半决赛
n.
semi-final
20. 决赛
n.
final
21. 羽毛球运动
n.
badminton
22. 精神压力;紧张
n.
stress
Keywords&expresions:
1.announcement n. 公告
● 拓展词汇:
announce v. 宣布;声称
She was planning to announce herengagement to Peter. 她正计划宣布她和彼得订婚一事。
announcer n. 宣告者;播音员
2. the Pacific (Ocean) n. 太平洋
● 拓展词汇:
the Atlantic Ocean n. 大西洋 the Arctic Ocean n. 北冰洋 the Indian Ocean n. 印度洋
3. gentle adj. 平缓的;温和的;文雅的
● 拓展词汇:
gently adv. 温柔地; 轻轻地 gentleman n. 绅士
gentleness n. 温和;和善; 彬彬有礼
4. honest adj. 坦率的;坦诚的
● 拓展词汇:
honesty n. 诚实,真诚
● 常用搭配:
tobehonest 说实在的
Tobehonest,Iexpected toplay worse.
说实话,我本来以为会打得更糟。
5.shame
● 释义:
✓ n. 令人惋惜的事;让人遗憾的事
Theydid nothaveenough money toadoptachild. It wassuch ashame.
他们没有足够的钱去收养一个孩子,真让人惋惜。
✓ n. 羞愧;羞辱
Her fatherandherbrothers would die ofshame...
她父亲和她的兄弟们会羞愧死。
✓ v. 使……蒙受耻辱
I wouldn'tshame my fatherby trying that.
我不会做那种事让我父亲丢脸。
● 拓展词汇:
ashamed adj. 惭愧的, 羞耻的
be/feel ashamed of 对……羞耻
I feltashamed of myself forgettingsoangry. 我对自己发那么大的火而深感惭愧。
shameless adj. 不知羞耻的
6.enter v.
● 释义:
✓ v. 进入
AssoonasIentered the room, theystoppedand turned my way.
我一进去房间,他们就停下来转身朝向我。
✓ v. 报名参加
I runso well I'mplanning to entersome races...
我跑步很不错,正在考虑参加一些比赛。
✓ v. 输入
Whena baby isborn, theyenter thatbaby’sname into thecomputer.
每当有婴儿降生,他们就将婴儿的名字输入电脑。
● 拓展词汇:
entrance n. 入口
7.stress n. 精神压力;紧张
● 拓展词汇:
stressful adj. 有压力的
IthinkI'vegotoneofthemoststressfuljobs.我想我得到的这份工作是最繁重的工作之一。
stressedadj.紧张的;感到有压力的
Workoutwhatsituationsorpeoplemakeyoufeelstressedandavoidthem.
弄清是什么状况或什么人让你焦虑不安,然后避开他们。
8. (be) dying to (dosth.) 渴望(做某事);极想(做某事)
She isdying to leave. 她很想离开
● 近义词汇:
beeager todosth., long todosth. look forward todoingsth.
9.check in (at) (在旅馆、机场等)登记;报到
I'll ring thehotel. I'll tell them we'll check in tomorrow.
我来给旅馆打电话,通知他们我们明天入住。
10.can’t wait to (dosth.) 迫不及待想(做某事)
We can't wait to getstarted. 我们迫不及待地想开始。
11. fall over 被……绊倒
He pretended to fallover.他假装跌倒。
12.keep one’s balance 保持平衡
Thechildcouldn't keephisbalance onhisnewbicycle. 孩子骑在他的新自行车上不能保持平衡。
13. build up 建立
It iseasier topull down than tobuild up. 拆房容易盖房难。
GrammarFocus:
重点语法-----时态与语态复习
Ø 六大时态
定义
构成
标志词
一般现在时
1、现在的状态;
2、现在经常反复的动作;
3、客观真理。
主 + am/ is/are/do/does
always,often,usually,sometimes, every day,onSundays…
一般过去时
1、过去发生的动作或存在的状 态;
2、过去经常性、习惯性的动作。
主+did
yesterdaymorning,lastweek,in2019,threeweeksago,WhenIwasaboy…
一般将来时
1、将来发生的动作或存在的状 态;
2、将来计划、打算发生的动作;
主 + will/ begoing
to/shall+do
tomorrowmorning,nextweek,after3o’clock,inthreeweeks…
现在进行时
1、说话时正在发生的动作;
2、现阶段正在进行或发生的动 作;
3、现在进行时表将来。
主 + am/ is/
are+doing
时间类:
now,atthemoment,atpresent,thesedays…
情景类:
look,listen,becareful,WhereisTom?
过去进行时
1、过去某一时刻发生的动作;
2、过去某一时间段内持续进行 的动作
主 + was/
were+doing
atthattime,
thewholemorning,
from 9:
00 to 10:
00 lastevening…
现在完成时
1、过去发生的某个动作对现在造成影响;
2、某个动作从过去持续到现 在,并可能继续持续下去。
has/have +
done
already,yet,since,inthepast3years,for+ 一段时间…
● 常见考点总结:
✓ 一般现在时常见考点:
1. 客观真理用一现
Ourscienceteachertoldustheearth (go)aroundthesun. goes
2. 按预定时刻表发生
Accordingtothetimetable,ourplane (take)offat8:
10. takes
3. 时间、条件状语从句的从句
Ifit (rain)tomorrow,wewon’tgotothepark. rains
一般过去时常见考点:
1. 表示过去经常、习惯性的动作
WhenIwasyoung,Ialways (play)withtheboynextdoor. played
2. 情景考点
---Whydidyousmokehere?
Didn’tyouseethesign?
---Sorry,I it. didn’tsee
一般将来时常见考点:
1.in+ 一段时间是将来时的标志词.
He (finish)thejobinthreedays. willfinish
进行时态常见考点:
1. 近一段时间一直持续的动作用现在进行时
I (write)abookrecently. amwriting
2. 感官系动词无进行时 ,
Lookatthecake!
It (look)deliciousnow. looks
3. 两个动作同时发生在过去,延续性动词用过进,短暂性动词用一过
I (walk)whenadogrushedtowardsme. waswalking
4. 两个过去的动作同时进行,都是延续性动词,都用过进
I (walk)whileadogwasbarking. waswalking
现在完成时常见考点:
1. 现完强调对现在的影响,若句中有表示过去的时间状语,则选择一过而非现完
I (finish)myhomework.CanIplay?
have
I (finish)myhomeworkjustnow. finished
2.When 表示“何时”的问句,不用完成时,而用一过
---Ihavefinishedmyhomework.
---When you it?
did,do
3.have/hasgoneto 去了某地(不在说话地) ; have/hasbeenin 待在某地(常接时间段); have/hasbeento去过某地(已回到说话地) 例:
Maryisnothere.Shehasgonetothepark.
TheyhavebeeninGuangzhoufor10years.HehasbeentoFranceseveraltimes.
4. 现完句中有表示延续一段时间的时间状语时,瞬间动词需转换成其他形式
ChairmanMao (die)formanyyears.hasbeendead
常见转换方式如下表:
die
bedead
join
bein
leave
beaway(from)
buy
have
borrow
keep
begin/start
beon
come/arrive
bein/at
end
beover
Ø 被动语态
✓ 被动语态的构成:
be+done
✓ 各种时态的被动语态:
一般现在时
am/is/are+done
一般过去时
was/were+done
一般将来时
will/shallbe+done
现在进行时
am/is/are+being+done
过去进行时
was/were+being+done
现在完成时
have/has+been+done
情态动词
情态动词+be+done
✓
易错点汇总:
● 双宾语的被动:
Acake was given to me by Alex.
间宾(sth)+bedone+to/for+直宾(sb)
Iamgivingacakeby Alex.
直宾(sb)+bedone+间宾(sth)
l 感官及使役动词的被动:
还原to
Ioftenseethegirldance.
→Thegirlisoftenseentodancebyme.Thebossmadetheboydotheheavywork.
→Theboywasmadetodotheheavywork.
l 无被动的情况:
A.不及物动词无被动:
arrive;come;belong;arrive;agree...
B.三发生无被动:
takeplace;occur;happen
C.感官系动词无被动:
look;sound;smell;taste;feel...
D.表示事物本身性质的词:
sell;read;write;ride...
l 主动表被动、被动表主动:
主动表被动:
need/beworth+doing表示需要;要求;想要;值得被...
Theroomneedscleaning.房间需要打扫。
被动表主动(表现事物处在哪个状态之中):
beseated;bedressed;bedrunk;belost
Theoldmanwasseatedinasofa.这个老人坐在沙发上。
l 被动语态常用句型
Itissaidthat… 据说…
Itisreportedthat… 据报道…
Itisbelievedthat… 大家相信…
Itiswellknownthat… 众所周知…
Exercise
单项选择:
( )1.(2019 呼和浩特)Myhusbandalways meflowerseveryweekbeforewegotmarried,butnowhenever .
A.sends;does B.sent;does
C.wasgoingtosend;do D.sent;do
( )2.(2019 北京)---Whatwereyoudoingwhenwewereplayingbasketballyesterdayafternoon?
---I theclassroom.
A.wascleaning B.havecleaned C.willclean D.clean
( )3.(2019 广州)Bequiet!
Thestudents aphysicstestinthenextroom.
A.had B.havehad C.werehaving D.arehaving
( )4.---Howlong you stamps?
---Sincetwoyearsago.
A.have;collected B.did;collect
C.have;beencollecting D.are;collecting
( )5.Mary computergameswhenherbrotherphonedher.
A.plays B.isplaying C.wasplaying D.hasplayed
( )6.---DoyouhaveTom’snumber?
---Yes,butIcan’tfinditnow.I’mafraidI it.
A.lose B.lost C.hadlost D.haslost
( )7.IwasinSydneywithmyfriendJim.We byplanethreedaysbefore.
A.hadarrived B.havearrived C.arrived D.arrive
( )8.TheOlympicGames everyfouryears.
A.wereheld B.willhold C.areheld D.aretobeheld
( )9.Whenyouleavetheroom,makesuretheTV .
A.wasturnedup B.isturned C.isturneddown D.isturnedoff
( )10.Herdaughter sincesheleft.
A.istakencare B.hasbeentakencareof
C.hasbeentakenD.hadbeentakencareof
首字母填空:
1.Jimmadethea thatmeasureswouldbetakenatanewsconference.
2.Henevertellslies.Soheisanh boy.
3.Whenyouboardaplaneyouneedtogetyourp checked.
4.LinDanisagreatplayerinb .
5.Itwasas thatyoudidn’tmakeittotheparty.
6.Studentswillusuallyhaves beforeanexamination.
7.Amongallthecompetitionssheattended,sheenteredanumberoff butnevergotaprize.
8.Blackistheo
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新版 广州 牛津 英语 九年级 unit5 精选 文档