关于亲子活动方案合集6篇最新Word文档下载推荐.docx

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　　a、春天的古诗朗诵

　　幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》

　　b、对歌

　　男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。

　　活动二、闹春（8∶50——9∶20）

　　亲子游戏

（一）贴心亲子

　　目标：

鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

　　玩法：

孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

（二）占圈

　　1、训练孩子反应的灵敏度。

　　2、初步培养孩子遵守游戏规则的意识

幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。

　　（三）挂爱心卡

　　家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。

　　（四）饶树跑

感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好

家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。

　　（五）宝贝在哪里

辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。

幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。

同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。

　　活动三、惜春（9∶20——10∶10）

　　家长、孩子自由结伴活动

　　1、观赏并爱护花草树木

　　2、放飞自带的风筝等

　　3、摄像：

各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览

　　活动四、参观海门展览馆（10∶10——10∶30）

　　家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。

　　10∶30活动结束，家长送孩子入园

　　一、拓展目标

　　1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

　　2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

　　3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。

　　二、拓展方式

　　1、热身运动：

通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组LOGO徽章，以便与其它组别区分。

　　2、培训项目：

以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

　　3、回顾分享：

交流拓展心得，进行回顾总结。

与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

　　三、注意事项

　　关于安全

　　拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。

一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

　　队员准备

　　全体参训人员（包括家长）；

着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；

请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；

积极开放的心态将有助您取得良好成绩；

相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；

特别提醒：

由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。

保险购买

　　如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。

项目简介：

　　1、攀岩：

佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。

　　2、荆棘取水：

利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。

家长、孩

　　子共同完成；

小组人数：

10-20人。

记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧......

　　3、生死电网：

在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。

要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则"

触电"

。

只要有一人"

，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。

　　4、不倒森林：

在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。

家长、孩子共同参与完成；

所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。

　　5、盲人摸号：

分三个小组同时进行。

在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序；

最先完成者胜出；

学生家长共同参与......

　　6、空中抓杠（8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠）

　　7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝）

　　8、跨越断桥（跨越8米高空的断桥）

　　9、信任背摔（双手被绑住，从1.5米高处背部倒下）

　　10、毕业墙（墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去；

上去的人不允许下来帮忙）

　　《大班亲子活动方案》简介：

　　活动宗旨：

通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交

　　《大班亲子活动方案》正文开始>

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活动宗旨：

通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。

培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　活动主题：

“快乐运动我做主”

　　活动口号：

一二三四五，我的运动我做主；

一二三四五六七，团结合作争第一。

　　活动时间：

20xx年11月30日下午2：

30—4：

00

　　活动准备：

1.通知家长2.场地布置3.各项活动的游戏材料

　　活动过程：

　　一、运动员入场。

　　全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

　　二、主持人致开幕词。

　　三、热身：

集体喊“快乐运动我做主”口号；

律动《加油歌》。

　　四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

　　五、活动开始。

　　幼儿单项比赛活动：

　　1．活动名称：

矮人走

　　活动目标：

锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。

　　活动规则：

幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

　　2.活动名称：

夹球侧行

培养幼儿的.合作意识，增强幼儿竞争意识。

皮球、接力棒

两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。

　　3.活动名称：

顶包拾球

增强幼儿的平衡/wenzi/能力，增进彼此感情。

沙包、球

幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。

将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

　　4．活动名称：

运球走

培养幼儿的规则意识。

幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

　　5.活动名称：

接力赛跑

提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

接力棒

　　活动规则:

幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

　　亲子活动名称：

　　1.过河

　　材料：

塑料板18个

　　父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　2．全身总动员

皮球

　　孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,

　　最后谁夹的球多谁就赢。

　　3．抢椅子

若干椅子、大鼓

　　爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。

　　4.活动名称：

抓尾巴

12个尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　5.坐花轿（全家三人）

接力棒6根

　　父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

　　六、结束活动。

　　收拾与整理。

活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

　　1.积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。

　　2.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。

　　发家长邀请书;

安排好家长与孩子参加运动会的项目;

福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干

　　1.主持人讲话。

　　2.集体表演韵律操。

　　3.主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。

（1）亲亲福娃

　　人数：

　　5对（父母和幼儿合作）

　　形式：

　　单面接力

　　准备：

　　每组福娃一个、椅子放在终点处。

　　规则:

　　幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。

（2）小小火炬手

　　10对（家长和孩子）

　　对面接力

　　每班塑料圈5个，小火炬一个

　　规则：

　　孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。

　　（3）穿爸爸的鞋

　　10对（爸爸和孩子）

　　爸爸的鞋

　　幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。

游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。

以先完成的一组为胜。

　　每个成绩的背后是许多人成就的结果。

　　即使孩子走得再远，也走不出父母、恩师的心田。

　　我们期望，有家谊会这个和谐温馨的大家庭，使彼此不因时间的流逝而湮灭友谊，不因岁月的消磨而忘记曾经一同成长的历程。

　　这天，我们一起踏上征程。

　　目的

　　凝聚家、校合力，增进友谊，为家谊会成立开好局，为家谊会各项工作顺利推进，为激励孩子们以愉悦、自信的精神，迎接即将到来的期末考试，特策划此次活动。

　　时间

　　端午假期，6月23号，时间一天。

　　地点

　　1、西南中心小学篮球场；

2、南山镇知青会馆、九道谷漂流及南嘉州农场。

　　内容

　　1、上午，在西南中心小学篮球场举行家谊会成立大会及活动首发式；

　　2、中午，南山镇（迳口）知青会馆参观、九道谷漂流；

　　3、南嘉州农业园采摘蔬菜体验。

　　行程

　　1、上午8：

30，在西南中心小学篮球场举行家谊会成立仪式。

对队伍进行分组，家宜会成员进行分工，活动说明，时间约30分钟。

主持人：

潘粲然爸爸（潘永忠）

　　2、9：

00驾车出发前往南山镇，车程约1小时。

　　3、10：

00参观迳口知青会馆，了解迳口历史，时间约1小时。

　　4、11：

00九道谷餐厅午餐，时间约1小时。

　　5、12：

00九道谷亲子漂流，时间约3小时。

　　6、15：

00南嘉州农业园蔬菜采摘体验，时间约1小时30分。

　　7、16：

30活动结束

　　组织

　　1、活动策划组：

负责此次活动的整个策划，包括撰写策划书、联系景点。

负责人：

刘以诺爸爸（刘广权）

　　2、宣传策划组：

负责此次活动的宣传，包括此次活动横幅的制作、亲子图片征集及制作相册，活动后撰写活动心得，上传班级博客。

刘以诺爸爸

　　3、行政服务组：

负责此项活动的安排、协调及统筹工作。

刘以诺爸爸（刘广权）潘粲然爸爸（潘永忠）

　　4、财务管理组：

筹措及负责此次户外活动所需经费（经费来源于家长自愿捐助），接受各位家长报名，并把名单交给行政、策划组。

彭子轩妈妈、黄乐儿妈妈

　　5、后勤保障组：

提前准备好每次活动所需器材或物品等。

吴雨荷妈妈、韩铱潼妈妈

　　6、安全保卫组：

负责组织家长维护班内各活动的安全。

潘美颖爸爸、刘明杰爸爸

　　费用

　　活动以自愿参加为前提，费用采取AA制。

　　交通

　　本次活动组织方式为自驾，主要目的是减少费用。

由于不知道每个家长是否都有自驾车，所以，本次活动必须要得到家长们的相互支持拼车。

未尽事宜，大家商洽后再完善。

　　20xx-6-20

　　亲子沟通乐园

　　活动目的：

通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。

　　辅导的重点和难点：

组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

活动形式：

游戏、交流体会。

大约80分钟。

　　辅导班级：

低年级

　　场地安排：

课室、椅子围成同心的两圈。

家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。

辅导过程

　　一、开场引入

　　齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。

（3分钟）

　　活动介绍：

各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。

今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。

感谢各位的光临，希望你们过得愉快。

让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

　　二、游戏：

找父母（10分钟）

　　游戏规则：

选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。

找对的奖励小红花。

　　交流：

孩子们是怎样辨认出自己的父母的?

寻找什么特征?

　　三、谈话活动---我的孩子真聪明（10分钟）

　　爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。

针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。

　　四、谈话交流-----爸爸妈妈真好

（一）向孩子提问

（1）、你最喜欢的人是哪几个?

（2）、你知道爸爸妈妈的生日吗?

他们喜欢吃什么?

　　（3）、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?

（二）、游戏----默契考验

　　1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）

展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。

请父母说说是怎样猜到的。

　　2、看谁接得多（10分钟）

选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。

奖励第一名。

　　五、学会感恩（10分钟）

　　父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

　　集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

　　六、活动结束（2分钟）

　　小结讲话