贝贝兔失踪了大班安全教案Word文件下载.docx
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铃。
……电话响了。
电话里传来贝贝兔妈妈着急的声音:
我家贝贝兔刚刚上一年级,他应该下午4点放学,可是现在还没回家。
”请黑猫警长看现在几点钟,黑猫警队安慰贝贝兔的妈妈说:
“没关系,我们这儿的黑猫警长
会帮助您,一定能找到贝贝兔的。
”
2、提供贝贝兔失踪线索,黑猫警察们做好破案前的准备工作。
“黑猫警长们,有案子了,知道是什么事情吗?
“我们怎样来破案了?
”引导幼儿提出向贝贝兔妈妈要一些线
索。
图一:
图二:
黑猫警队提出要求:
仔细观察贝贝兔的照片和路线图,了解贝贝
兔的长相、途经的地方,想一想会发生什么样的事情?
分组谈话:
和你旁边的黑猫警长说说你的想法。
使幼儿互受启发。
3、根据线索进行分析、破案,激发黑猫警长分析推理的欲望。
逐一出示图片,启发幼儿根据自己的生活经验进行破案:
图
1、贝贝兔路过树林的图片当贝贝兔路过树林是会发生什么事情?
警长们发言后,队长总结:
你们刚才分析了有这样几种情况
一……二……从这些情况中我也得提醒我们警长们以后不管去哪儿,先要记住回家的路线,千万不要迷路。
图
2、贝贝兔路过儿童乐园的图片当贝贝兔路过儿童乐园时会做什么?
可能会发生什么事情?
总结:
你们刚才提到的贪玩的问题,以我队长的经验看这是很多孩子都容易犯的错误,你们想对这样的孩子说些什么呢?
3、贝贝兔经过马路的图片贝贝兔过马路的时候会发生什么事情?
为什么会发生这样的事情?
怎样才能避免这样的事情发生呢?
4、贝贝兔路过小河的图片贝贝兔经过小河时会做什么?
有什么危险的事情发生?
为什么?
我们警长如果看到一些爱在小河边玩水的孩子可得提醒他们,没有大人陪着千万不要在小河边玩水,更不能到小河里游泳。
5、贝贝兔经过农贸市场的图片农贸市场是个什么地方呢?
贝贝兔经过那儿的时候会有什么事情发生呢?
总结:
现在有些换人用一些糖果、玩具来骗孩子,你们认为孩子们遇到这种情况应该怎么办?
黑猫警长提出设想:
“如过贝贝兔没走这条路,他又会去哪儿呢?
会发生什么事情呢?
4、幼儿设计破案方案。
队长:
大家都在动脑筋想办法,观察得很仔细,分析得也很有道理。
请你们按照自己的分析,你认为贝贝最有可能在哪儿,你就把贝贝的照片贴到线路图的什么地方去,如果你认为他去了其他地方,,也可以在线路图上做上那些地方的标志,然后把贝贝的照片贴上去。
贴完的黑猫警长可以把你的想法跟客人老师交流一下,也请他们帮你出出主意。
幼儿自由操作、交流。
“黑猫警长们,归队。
”一起观察路线图,总结:
很多警长都认为贝贝去了×
×
地方,那我们就一起去找吧。
5、结束活动电话响起,传来贝贝妈的声音:
“我家贝贝回来了,他说他经过儿童乐园时遇到一位小弟弟只顾着贪玩,和妈妈走丢了,贝贝就把他送回家了,所以回来晚了。
谢谢所有的’黑猫警长。
“虽然贝贝不是找到的,但我们每位警长都动脑筋了,也有点累了,好了,下班。
”贝贝兔失踪了大班安全教案2设计意图:
把各种疑点穿插在游戏情节中,以激发幼儿的探索欲望,使幼儿学会根据已有的自我保护经验进行破案,在破案中自然而然地体会如何做才是最正确的,并迁移到生活中来。
1、引导幼儿记住回家的路线,知道放学回家的路上不贪玩、不
跟陌生人走。
3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
铃!
铃!
……电话响了!
电话里传来贝贝兔妈妈着急的声音:
”没关系,我们这儿的黑猫警长会帮助您,一定能找到贝贝兔的。
“黑猫警长们,有案子了,知道是什么事情吗?
“我们怎样来破案了?
”引导幼儿提出向贝贝兔妈妈要一些线索。
仔细观察贝贝兔的照片和路线图,了解贝贝兔的长相、途经的地方,想一想会发生什么样的事情?
分组谈话:
1、贝贝兔路过树林的图片当贝贝兔路过树林是会发生什么事情?
警长们发言后,队长总结:
你们刚才分析了有这样几种情况一……二……从这些情况中我也得提醒我们警长们以后不管去哪儿,先要记住回家的路线,千万不要迷路。
2、贝贝兔路过儿童乐园的图片当贝贝兔路过儿童乐园时会做什么?
可能会发生什么事情?
你们刚才提到的贪玩的问题,以我队长的经验看这是很多孩子都容易犯的错误,你们想对这样的孩子说些什么呢?
3、贝贝兔经过马路的图片贝贝兔过马路的时候会发生什么事情?
为什么会发生这样的事情?
怎样才能避免这样的事情发生呢?
4、贝贝兔路过小河的图片贝贝兔经过小河时会做什么?
有什么危险的事情发生?
为什么?
我们警长如果看到一些爱在小河边玩水的孩子可得提醒他们,没有大人陪着千万不要在小河边玩水,更不能到小河里游泳。
5、贝贝兔经过农贸市场的图片农贸市场是个什么地方呢?
贝贝兔经过那儿的时候会有什么事情发生呢?
现在有些换人用一些糖果、玩具来骗孩子,你们认为孩子们遇到这种情况应该怎么办?
黑猫警长提出设想:
”如过贝贝兔没走这条路,他又会去哪儿
呢?
会发生什么事情呢?
大家都在动脑筋想办法,观察得很仔细,分析得也很有道
理。
贴完的黑猫警长可以把你的想法跟客人老师交流一下,也请他们帮你出出主意。
“黑猫警长们,归队!
”我家贝贝回来了,他说他经过儿童乐园时遇到一位小弟弟只顾着贪玩,和妈妈走丢了,贝贝就把他送回家了,所以回来晚了。
谢谢所有的黑猫警长。
“虽然贝贝不是找到的,但我们每位警长都动脑筋了,也有点累了,好了,下班!
”活动反思:
通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿,他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。
他们能领会老师的意思甚至创造一些动作,使得整个活动气氛活跃非常。
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