初二英语上册外研版Module10Theweather知识点总结Word文件下载.docx
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n.暴风雨
InthestormItookshelterunderthetree.
暴风雨时,我正在树下躲避。
stormy
adj.暴风雨的;
激烈的
Onastormynight,peoplestayathome.
在暴风雨的夜晚,人们都呆在家里。
rainy
adj.下雨的,有雨的
Hevisitedheronarainymorning.
他在一个下雨的早晨去拜访了她。
1.rain
n.雨
Theboyswentforawalkdespiteoftherain.
尽管下雨,孩子们还是去散步。
2.
rain
v.下雨
Ifitdoesn'
traintomorrow,we'
llhaveapicnic.
如果明天不下雨,我们就去野餐。
sunny
adj.晴朗的,阳光明媚的
Whatasunnyday!
真是个晴朗的日子!
sun
n.太阳
Thesunshinesupontheriver.
阳光映射在江面上。
windy
adj.有风的,多风的
Inspring,it'
swarm,sunnyandwindy.
春天是一个温暖、多日照和多风的季节。
wind
n.风
Agustofwindblewmyhatoff.
一阵大风吹走了我的帽子。
原文再现
I’mgoingtotheparktoskate.
我去公园滑冰。
skate
v.滑冰
Inwinter,manypeopleskateonthelake.
冬天时,许多人在湖上溜冰。
Theiceistoothintoskateon.
冰太薄,不能在上面溜冰。
goskating去滑冰
Wouldyouliketogoskatingwithme?
你想和我去溜冰吗?
出题建议
当词表选为:
gofishing/shopping/skating/…,题型可选择单选、完成句子,同时在关键词中输入:
skating。
原文再现
There’sthickiceonthelake.
湖上有厚厚的冰。
thick
adj.厚的,浓密的
Heputonathicksweatersinceitwascoldinthemorning.
早晨很冷,他穿上了一件厚毛衣。
知识拓展--反义词
thin
adj.薄的,瘦的
Theiceistoothintobearyourweight.
冰太薄,承受不了你们的重量。
Areyoujoking?
你是在开玩笑吗?
1.joke
n.玩笑,笑话
Heclosedhisspeechwithafunnyjoke.
他用一则有趣的笑话结束了演讲。
2.joke
v.说笑话,讲笑话
Thechildrenarejokingabouthisoldhat.
孩子们正拿他那顶旧帽子开玩笑。
playjokesonsb开某人的玩笑
DoyourfriendsplayjokesonyouonAprilFool'
sDay?
你的朋友愚人节跟你开玩笑吗?
Andit’scloudytoo,soitmightsnow.
而且今天阴天,因此可能会下雪。
might
aux.表示可能
Hemayknowtheanswer.
他可能知道答案。
知识拓展
might作为情态动词,还表示请求允许,语气较may更委婉。
MightIsithere?
我可以坐在这里吗?
IwonderifImightaskyouforafavor?
不知能否请你帮个忙。
题型可选择:
单选、完成句子,并在关键词中输入:
might。
What’sthetemperature?
温度是多少?
temperature
n.温度,气温
Hertemperaturecamedownintheevening.
到了晚上她的体温就降下来了。
takeone’stemperature量体温
IfeelIhaveafever.Ineedtotakemytemperature.
我感觉发烧了,我需要量一下体温。
It’sbetweenminuseightandminustwodegrees!
零下八度到零下二度之间!
1.minus
adj.负的;
减的
Thetemperatureisminustwentydegrees.
温度是零下二十度。
2.minus
prep.(表示运算)减去Oneminusoneiszero.
1减1等于0。
It’sbetweeneightandminustwodegrees!
degree
n.[数]度,度数;
程度;
学位
Waterfreezesat0degreesCelsius.(degree做“度数”讲)
水在摄氏零度结冰。
Theycannotbetrustedintheslightestdegree.(degree做“程度”讲)
对他们一点也不能相信。
Todothisjob,youmusthaveadegreeinEnglish.(degree做“学位”讲)
从事这个工作你必须具有英语专业的大学学位。
Notusually,althoughthisyearitsnowedquitealot.
通常不是的,虽然今年下了很多。
although
conj.虽然;
尽管,引导让步状语从句
Theyaregenerousalthoughtheyarepoor.
他们虽穷却慷慨。
Althoughheworkedhard,hefailedintheexam.
虽然他很努力,但他考试没有及格。
MostDecembersarewetandrainy.
大部分时候,12月份都是潮湿有雨的。
wet
adj.潮湿的,多雨的
Iftheweatheriswetorcoldchooseanindooractivity.
如果碰上下雨天或是严寒天气,就选择一项室内活动。
dry
adj.干燥的,干旱的
Afterthesedrydays,everyonehopesforrain.
干燥的天气之后,人人都希望下雨。
Meneither.
我也不喜欢。
neither的词性和用法较多
1.pron.两者都不
Neitherofmyparentsenjoysmusic.
我父母都不喜欢音乐。
2.adj.两者都不的
Neitherchairiscomfortable.
两把椅子坐起来都不舒服。
3.adv.也不
Hehasn'
tgotaticketandneitherhaveI.
他没有票,我也没有。
本句中neither也是副词词性,表示“也不”。
1.neitherof指“两个都不…”
Neitherofmysistersdrinkscoffee.
我的两个姐妹都不喝咖啡。
2.neither…or指“既不…也不”,用于连接两个并列成分。
Itisneitherhotnorcoldinwinterhere.
这里冬天既不热也不冷。
Rainyweatheristerrible!
下雨天很糟糕!
terribleadj.adj.可怕的;
很糟的
Whatterribleweather!
多坏的天气啊!
Theterribleaccidentmade3peopledieandanumberofpeopleinjured.
那场可怕的事故造成3人死亡,多人受伤。
terribly
adv.很;
非常;
非常糟糕地
Mysonhassufferedterribly.Hehaslosthisbestfriend.
我儿子遭受了巨大痛苦,他失去了最要好的朋友。
IwishIwereinAustralianow.
我希望我现在在澳大利亚。
1.wish
v.祝愿,问候,常用于“wishsb.n./adj.”表示“祝愿某人…”。
Wishyouhappiness!
祝你快乐!
Wishyouapleasanttrip!
祝你旅途愉快!
wish接从句时,需采用虚拟语气。
(1)
与过去事实相反,句子结构为:
had+过去分词/would/could/might/should+have+过去分词;
(2)与现在事实、将来事实相反,句子结构为:
过去时(be用were)。
IwishIwereagrown-upnow.
我希望我现在是个大人。
Iwishshehadtoldmethetruth.
我希望她告诉我实情。
2.wish
n.祝愿,祝福
Hiswishtobeanactorhascometrue.
他想当演员的愿望实现了。
Bestwishes!
致以最良好的祝愿!
原文再现
It’sprobablysunnyandhotthere.
那可能阳光明媚,天气暖和。
基本用法
probably
adv.大概;
或许
Hewillprobablynotagreewiththeplanasitcostmoremoney.
他可能不同意这个计划,因为需要花更多钱。
知识拓展
相关单词
probableadj.可能的,可能发生的
Itisnotprobablethathewillsucceed.
他不会成功。
词义辨析:
maybe/perhaps/possibly/probably
这些副词均有“或许,大概”之意。
maybe:
普通用词,美国英语多用。
指某事也许如此,含不能确定意味。
perhaps:
普通用词,多用于英国,与maybe同义。
possibly:
指客观上潜存着发生某种变化的可能。
probably:
一般指根据逻辑推理,估计有发生的可能,把握性较大,语气比possibly强。
Comeon,bettergetgoing!
好了,走吧!
comeon开始;
快点;
前进
ComeonDoreen,let'
sdance.
来吧,多琳,我们跳舞吧。
Comeon,Bill.SendTomacardandmakehimhappy.
来吧,比尔。
给汤姆寄张卡片让他高兴高兴吧。
知识拓展--词义辨析:
come词组
1.comeabout发生
Howdidthiscomeabout?
这事是怎么发生的?
2.comeacross偶然碰到
Wecameacrossanoldmanlyingintheroad.
我们碰见一位老人躺在路上。
3.comeback回来
Shecamebacktwohourslater.
她两小时后回来了。
4.comefrom来自
ShecomesfromAmerica.
她来自美国。
Theweatherisfineallyearround.
天气全年都很好。
round
adv.围绕地
Hestoodtherelookingallround.
他站在那儿环顾四周。
“allyearround”意为:
全年,一整年。
Hemakesalotofmoneyallyearround.
一年到头他赚了许多钱。
Priceshavekeptupallyearround.
全年物价一直居高不下。
2.round
adj.
圆的
Heputtheapplesonaroundplate.
他把苹果放在一个圆盘子里。
3.prep.围绕,在另一侧
Hewalkedroundthecornerintothenextstreet.
他走过拐角,到了另一条街上。
InSeattle,inthenorthwest,itisnotverycoldbutitrainsalot,sobringanumbrella.
在西雅图西北部,天气不是很冷但经常下雨,因此要带雨伞。
1.northwest
n.西北,西北方
Thereisalargehillyareainthenorthwest.
西北部有一大片丘陵地带。
2.northwestadj.西北的,来自西北的
Thenorthwestwindwillspringupthisevening.
今天傍晚将开始刮西北风。
northeast
n.东北,东北方
adj.东北的,来自东北的
southwest
n.西南,西南方
adj.西南的,来自西南的
southeast
n.东南,东南方
adj.东南的,来自东南的
Therearestormsfromtimetotimeinsummerandautumn.
夏秋季不时有暴风雨。
fromtimetotime不时,有时
Herdaughtersvisitedhimfromtimetotimewhenhewasill.
他生病的时候她的女儿们时常去探望他。
Fromtimetotime,Igetaletterfrommyformerstudent.
有时我会收到以前学生寄来的信。
二、重点句型
本句是由so连接的并列句,表示因果关系。
might表示“可能”但可能性较小。
Itwassnowing,soIcouldnotgoout.
天在下雪,所以我无法外出。
Theyoungerpeoplemightnotliketheidea.
年轻一些的人可能不喜欢这个主意。
本句是询问天气的句型,也可以用“HowistheweatherinAmericainwinter?
”
--Howistheweather?
天气如何?
--It'
ssunny.
晴天。
同时,“Whatis…like?
”除了可以提问天气外,还可以用来询问“人像什么样,什么模样,怎样的”。
--Whatisyourteacherlike?
你老师是怎样一个人?
--Sheisverykindandbeautiful.
她既善良又美丽。
出题建议
题型选择单选、完成句子,关键词中输入:
whatislike。
aswell表示“也”,放在句末。
IwritemyownsongsandIplaytheguitaraswell.
我唱自己谱曲的歌,也弹吉他。
aswell/aswellas
aswellas意为:
“也”“不仅…而且”,意同“notonly…butalso”具有连词性。
Sheismyfriendaswellasmydoctor.
他不仅是我的医生,也是我的朋友。
aswell意为“也”具有副词性,大致相当于also或too。
HecanspeakChineseaswell.
他也能说中文。
also/too/aswell
1.also较正式,位置通常靠近动词,用于句中;
且用于肯定句中。
如:
Healsoplaysfootball.
他也踢足球。
2.too多用于口语,通常置于句末,前边须用逗号隔开,也可用于句中,且前后均须用逗号隔开;
用于
肯定句中。
Heisaworker,too.
他也是名工人。
3.aswell是副词短语,多用于口语,只用于句末。
ShenotonlytaughtusEnglishbuttaughtusmathaswell.
她不但教过我们英语,还教过我们数学。
基本含义
本句中or用于否定句中,连结并列成分,表示“和,与”之意。
Thereisn'
tanyairorwateronthemoon.
月球上既没有空气也没有水。
Thebabyistooyoung.Hecan’tspeakorwalk.
那婴儿太小,他不会说话,也不会走路。
or的其他用法
1.用在选择疑问句中连结被选择的对象,意为“或者,还是”。
Isheadoctororateacher?
他是医生还是教师?
DidyoudoyourhomeworkorwatchTVlastnight?
你昨晚做作业还是看电视了?
2.用于句型“祈使句+or+陈述句”中,表示在以祈使句为条件下的相反假设,意为“否则,要不然”。
Workhard,oryouwillfallbehind.
你要努力学习,否则会落后。
Getupearlytomorrow,oryouwillmisstheearlytrain.
你明天要早点起身,要不然就赶不上早班火车了。
题型可选择单选、完成句子等,关键词中输入:
or。
“Meneither.”表示具有跟上文同样的否定情况,意为“我也不…”。
She
doesn'
t
likeplayingbaseball.Meneither.
她不喜欢打棒球,我也不喜欢。
Jack
isn'
athome.Meneither.
杰克不在家,我也是。
“Metoo.”表示“我也一样”,用于跟上文具有同样的肯定情况。
ThewomanhasbeentoFrance.Metoo.
那位女子去过法国。
我也是。
HecanspeakEnglish.Metoo.
他会说英语。
本句中出现了两个动词不定式“tosee”和“togo”,它们做定语分别修饰前面的“theplaces”和“thetime”。
动词不定式做定语,一般都放在被修饰的词之后。
Wemustfindapersontodothework.
我们必须找一个人来做这个工
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