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因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子闰土。
他们在交往中成为了好朋友。
通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而结成了好朋友。
但正月过去了,鲁迅必须回城了,就这样,他们分别了。
自从闰土走后,就没了音讯,只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他
一、二次东西,但从此就再也没有见面了。
读完这篇课文后,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,但是他能与农村的闰土相交往,在日常的活动中建立是深厚的交情,这就是深入生活不嫌弃贫苦,不会看不起穷人,是一种非常高尚的品格,鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;
同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子,在他身上有着非常优良朴实无华的品德,与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领,好多乐趣!
我也有好多亲戚在农村,我也经常利用假期回乡下,在乡下生活的日子确实很值得回味,我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。
读《少年闰土》有感范文上个星期,我们学了鲁迅的一篇记叙文《少年闰土》。
闰土与作者是主仆关系,在认识之后,闰土给作者留下了很好的印象,于是他们成了一对好朋友。
在相处的日子里,闰土向作者讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等事,这些都是作者闻所未闻、见所未见的事。
由此作者开始对自己的生活环境产生了不满,憧憬那种自由自在丰富多彩的农村生活。
合上书本,我真羡慕闰土。
他生活在农村,天天与自然亲近。
我也向往自由自在、丰富多彩的农村生活。
但细细想了一下,其实没什么好羡慕的,因为我也可以有这样的生活,当然这要靠我们合理安排时间,最重要的是愿意行动。
那么,大家的时间都去哪了呢?
大家又在忙些什么呢?
看吧,闰土在海边拾贝壳时,在劳动时,我们有的同学被家长送去上各种各样的补习班,美名其曰:
提高成绩,培养兴趣;
有的同学呢?
沉溺于网络,甚至可以一天一夜都浸在网吧里我们现在的学生,有多少人可以在大自然中自由自在地玩耍?
甚至连亲近自然的机会都少之又少,成天在水泥墙之间来往,被关在房子里。
真想大声对大人们说:
家长们都望子成龙,望女成凤,可是报兴趣班,真的能培养我们的兴趣吗?
还不如带我们回到老家,一起去野外玩耍,或者去爬爬山,要不就带我们看看海。
这样也许我们能从大自然中学到书本上学不到的知识,也许,会让我们过得更充实,以快乐的心情投入到学习中去。
我也想对总是浪费时间、虚度光阴的同学们说:
我们的青春年华,本应该因努力而美好。
可是我们却不懂珍惜时间,再美好的东西也会被无所事事的无聊所替代。
还想说很多,很多闰土的生活让我们憧憬,让我们向往。
但更提醒我们沉迷于网络的虚拟世界中或是无所事事地虚度年华只会让我们变得空虚而不思向上,我们的童年需要快乐,这种快乐应该像闰土那样勤劳,那样亲近自然,那样用自己的眼睛去发现世界的美好。
读《少年闰土》有感范文我读了《少年闰土》这篇文章,我明白它是选自鲁迅的《故乡》,读后感触很深。
我对鲁迅和闰土都产生了崇敬的情绪,为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活,为大祭祀值年而认识了一个穷苦农民的儿子闰土。
透过雪地捉鸟、拾贝壳、看瓜刺猹等活动,玩得开心。
但正月一过,闰土要走了,但是闰土走了以后,就没了音讯,只寄来过一包贝壳。
读完这篇课文,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,但是他一点也不认为闰土的土,反而在不断的交往中加深了友谊。
这是一种高贵的品质,个性是鲁迅成了伟大的文学家,仍旧没有忘记闰土,他,这种品德真的是朴实无华。
值得后人学习!
我也有好多亲戚在农村乡下,我也经常利用节假日到那里去,那里的生活的确值的回味,而且农村孩子有很多的优秀品质值的我们学习。
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