学生行为习惯一日常规文档格式.docx
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2、课堂上专心听讲,不做小动作,积极回答问题,声音响亮,体态大方。
发言之前先举手,经老师允许后起立,成立正姿势(两腿并拢,抬头挺胸收腹),
眼睛望着老师。
3、按要求完成课堂作业,书写规范,干净整齐。
九、课间活动
1、下课后把桌面整理干净,准备好下节课要用的学习用品,将桌椅摆放整齐,捡拾自己座位下的垃圾。
值日生要把黑板擦干净,整理好讲桌。
有秩序地走出教室到室外活动,禁止用铅笔、尺子、书本等用品玩耍打闹。
2、积极参加课间活动,注意安全,不在走道、楼梯、教室追跑打闹,高声喧哗,不攀爬、不溜滑栏杆,不做剧烈运动。
3、不向楼下乱扔东西,不随便上国旗台,不攀爬篮球架,不折花枝、树叶等。
十、上下楼梯
上下楼梯靠右行,轻声慢步,杜绝滑栏杆、跨台阶等危险动作。
十一、入厕
上厕所时要排队,有序进入,不拥挤,不吵闹,不随地大小便。
男生小便入池,大便入槽。
十三、集体活动
1、在老师的带领下安静到达指定地点。
升国旗时脱帽肃立,注视国旗,少先队行队礼。
2、参加阳光体育活动,带足活动器材,做操时动作规范,口号响亮。
十四、放学
在老师的带领下及时到指定地点站好放学路队,队列整齐,口号响亮。
出校门后在指定地点等待家长。
十五、乘车
1、提倡绿色出行,步行到校。
如需乘车,不坐“三无”车辆,必须有家长陪同。
2、乘车时做到先下后上,上车后主动购票,主动给老弱病残让座,不在车上喧哗,不把头和手伸出窗外,不乱扔垃圾。
十六、待人接物
1、能正确使用礼貌用语,主动给客人让座、倒水,热情大方。
2、答应别人的事努力做到,不随便翻动他人物品,捡到东西主动归还或上交,不据为己有。
3、积极帮助家人做力所能及的家务活儿。
十八、家庭作业及课外阅读
1、能说清家庭作业内容,在家长的指导下完成实践作业。
2、在家长的辅导下预习第二天的功课,并把学习用具对照课程表整理好。
二年级学生行为习惯一日常规
一、起床
二、用餐
饭前洗手,按时用餐,能独立吃饭,不挑食,不剩饭菜,不随便讲话,不随意离开座位能尝试收拾碗筷。
三、上学准备
能自觉准备好学习用品,有序放在书包内,尝试整理好书包,不带小刀、剪刀、玩具手枪、鞭炮、打火机等危险物品及与课业无关的东西上学。
四、上学
计算好从家到校所需时间,在家长的护送下尽量步行上学,看红绿灯,走人行道,不在马路上逗留、玩耍。
1、早上7:
50)自觉排队入校,进校时要讲文明有礼貌,遇见老师要行队礼问好,并让师长先行。
2、雨雪天,提倡穿雨衣,进校门前必须合伞,校园内禁止打伞。
在老师的带领下,自觉做好值日,先把凳子放在桌上,后扫地,再拖地,最后把桌椅摆放整齐,整理好劳动用具,按规定时间认真完成打扫任务,关闭电源,锁好门窗后及时离校。
小自习课时,遵守课堂纪律,能按照教师的要求自觉进行学习认真完成练习作业。
1、上课时精神饱满,专心听讲,不做小动作,学会倾听积极思考,先举手,再发言;
不插嘴,不吆喝。
2、坐姿、写姿规范,按时完成作业,不懂就问。
1、走出教室调节视力,眼睛往远处望。
2、不做剧烈运动、不追跑打闹、不做危险游戏。
3、自觉准备好学习用品。
上下楼梯自觉靠右行,不攀滑栏杆、不追跑打闹、不拥挤不喧哗、不乱扔垃圾,不乱刻乱画。
有序入厕,不拥挤不吵闹,不乱刻不乱画,大小便入坑,手纸要入篓,便后要洗手。
十二、午休
能尝试独立休息,不说闲话,不做小动作,能安静入睡。
升国旗时脱帽肃立,注视国旗,少先队员行队礼。
2、参加阳光体育活动,带足活动器材,做操时动作整齐规范,口号响亮。
1、能在老师带领下及时到达指定地点站好放学路队,路队整齐,呼号响亮。
2、出校门后自觉在指定地点等待家长来接。
1、提倡绿色出行,如需乘车,家长要陪护。
2、乘车时做到先下后上,上车后主动购票,为老弱病残让座。
3、不在车上喧哗,不把头和手伸出窗外,不乱扔垃圾。
1、能积极使用礼貌用语,讲文明懂礼仪,热心帮助他人。
做客和待客时,热情、开朗、大方。
2、答应别人的事要努力做到,做不到时及时告知他人。
不随便翻动他人物品,捡到东西要主动归还失主或上交,不据为己有。
十七、社会实践活动
1、在家长的指导下能洗碗、洗小件衣物、端茶倒水、扫地擦桌、倒垃圾等力所能及的事。
2、看到别人有困难,能主动帮忙。
1、能明确作业内容,在家长指导下完成作业,在家长的辅导下预习第二天的功课。
2、养成主动读书看报的好习惯,积极进行课外阅读,积累优美词句。
3、能自己查字典或词典,自学生字新词。
三年级学生行为习惯一日常规
30---6:
40能听闹钟及时起床,在家人的指导下会简单整理床铺,尝试开窗通风。
饭前洗手,按时吃饭,不挑食、不剩饭菜、不暴饮暴食,坚持文明就餐。
饭后漱口,能自己收拾碗筷、洗碗。
能自觉准备学习用品,养成整理书包的习惯,不带小刀、剪刀、玩具手枪、鞭炮、打火机等危险物品及与学习无关的东西。
计算好从家到校所需时间,按时上学,在家长的陪同下尽量步行上学,自觉遵守交通规则,看红绿灯,走人行道,不在马路上逗留、玩耍,不迟到。
50)自觉排队进校门,队列整齐、不喧哗。
进校后,按指定路线行走,有序进楼入班。
六、值日
1、值日生要按时到校,在班干部的带领下积极完成所有的值日任务。
2、教室和清洁区卫生坚持每天早上和中午各打扫一次,先扫后拖,桌凳洁净整齐,门窗灯具无尘,教室空气流通,劳动工具摆放整齐有序。
3、值日生要做到每节课前檫黑板,并做好公共卫生的监督,发现地面上有果皮纸屑要主动拾捡或清扫。
入班后按照老师安排的学习内容进行早读,要求做到出声读,用心记。
(班长负责纪律,各小组长负责收交作业)小自习课能按照教师要求,结合个人学习情况,认真做练习,用心思考,不懂就问,按时完成学习任务。
1、听到预备音乐声迅速有序进入教室,精神饱满,保持良好的坐姿:
双脚平放,腰挺直、双臂平放桌子上,右手在上。
老师走进教室,班长喊“起立!
”同学立正站好,待老师行礼,班长喊“坐下”后,同学们方可安静地坐好。
2、课堂上要严格遵守纪律,专心听讲,不做小动作。
老师提出的问题要积极思考,能大胆发表个人见解,敢于质疑。
答问时,成立正姿势,眼睛看老师,精神饱满,能流利地使用普通话回答问题,声音要响亮,语言表达完整准确,注意礼貌用语,需用书时,拿起书本回答。
3、能积极参与合作学习。
小组讨论时,听清老师和组长的要求,积极思考,主动投入。
争论问题要轻声细语,注意礼让,能耐心、用心倾听他人讲话,不打断别人的发言,不懂就问。
当同学出错时,不起哄、不嘲笑,请求他人帮助时先说“请”,得到别人帮助时必须说“谢谢!
”别人向你道谢时,主动说“别客气”或“没关系”。
4、阅读课文时,双手捧书,小手臂靠在桌面上,使课本成倾斜状,朗读课文时,立正、挺胸,双手捧书。
5、集体交流时,按要求各抒己见,不拘一格,踊跃发言,态度大方,声音响亮,口齿清楚,语言规范,句子完整。
6、读书写字时,姿势要端正,眼睛与课本(或作业本)保持一尺左右的距离,胸离课桌一拳,手指离笔尖一寸,两脚放平,不能伏在桌上看书写字,接受老师检查作业时,要立正站好,双手递接作业。
7、体育课时,要按规定着装,在指定地点集队,按教师要求上课,注意安全,爱护体育器材。
到专用教室(如美术室、音乐室、阅览室、活动室、微机室等)上课,要遵守专用教室的规程,爱护器具,及时整理。
8、学会根据已学知识或工具书自己解决问题,养成写预习笔记的习惯。
能用心、认真、独立、按时完成当天作业,做到书写工整,格式规范,纸面清洁,不拖欠作业,能及时订正错误。
9、当老师宣布“下课”时班长喊“起立!
”,全体同学立正站好,待老师行礼后再坐下,待教师离开教室或经教师允许后有序出教室。
1、准备好下节课要用的学习用品放在桌面左上角。
2、出入教室要有序,调节视力,不做危险游戏。
课间活动要文明,不追逐打闹,不喧哗,爱护学校的花草树木。
3、课间不在教学区玩球、跳皮筋、跳绳、跨步等。
4、不随便走进老师办公室和其它教室。
进老师办公室时,先口门口喊“报
告!
”得到允许后方可进入。
不在教师办公室和其他教室的窗户、门口围观、张望。
1、上下楼梯自觉靠右行,不攀越栏杆扶手,不喧哗,不拥挤、不拖拉,脚步轻轻,勿扰他人。
2、过走廊,不滑楼梯、不追打跑跳,不乱扔垃圾,手不涂抹墙壁,不乱刻乱画。
1、遵守公共秩序,有序进出厕所,不挤不抢。
2、大小便入池,手纸要入篓,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱刻乱画,便后要洗手。
能独立休息,安静、不做小动作,不以任何借口提前到校或上街游逛、玩耍。
并在闹钟的提醒下自觉起床、洗手脸。
1、听到集会、广播操或阳光体育活动信号后,按要求走规定路线迅速到指定地点集合,做到快、静、齐,并按做操队形站好,在公共场所保持安静、讲文明。
2、升国旗时脱帽肃立,注视国旗,少先队员行队礼。
3、参加阳光体育活动,带足活动器材,做操时动作整齐规范,口号响亮
4、雨雪天,教室原地待命,听铃声做眼保健操,眼保健操要认真、专心、规范,做到力度适当,穴位准确。
1、离班前,检查课业用品,放入书包内,不要把课本、学习用品或珍贵的物品留在教室抽屉内,值日班长要锁好门窗。
2、能按时站队离校,精神抖擞,队列整齐,步伐一致。
3、出校门后,根据回家方向,分南、北两条路线有序行走到规定地点方可离队。
不在校门口逗留、玩耍。
自觉在指定地点等待家长。
1、提倡绿色出行,如需乘车,乘坐公共汽车的同学要到指定地点等待,遵守秩序,主动排队上车,先下后上。
2、乘车时主动购票,遇到孕妇或老弱病残要主动让座,不在车厢内喧哗、打闹,不把头和手伸出窗外,不乱扔垃圾。
1、孝敬父母,尊重长辈,谦虚有礼貌,愿意聆听长辈的教导。
2、友善待人,乐于助人。
行走让路,购物让先,乘车让座。
3、能自觉使用礼貌用语,讲文明懂礼仪。
做客和待客时,要开朗、热情大方。
见到领导、外宾,不亢不卑。
4、热心公益事业,能积极参与力所能及的服务实践活动。
5、答应别人的事要努力做到,不随便翻动他人物品,捡到东西不据为己有。
自觉做力所能及的家务,给父母洗脚、捶背等。
1、在家长督促下完成作业,能独立检查作业,进行简单的预习,准备好第二天的学习用具。
2、养成读书看报的好习惯,坚持每天课外阅读。
四年级学生行为习惯一日常规
早上6:
40在闹钟的提醒下按时起床,将被子叠放整齐,整理好床铺,开窗通风,然后进行洗漱。
1、按时吃饭,饭前洗手。
2、吃饭时不说话,不出声,细嚼慢咽。
3、不挑食,不偏食,不剩饭菜。
4、饭后自觉收拾餐桌、漱口。
5、少喝饮料,多喝白开水。
整理好自己的服装,做到干净整洁。
自己整理好书包,能按照需求自己购买学习用品。
不带小刀、剪刀、玩具手枪、鞭炮、打火机等危险物品及与学习无关的物品进校园。
1、计算好从家到校所需时间,按时出门。
2、若有特殊情况不能到校,家长应及时与班主任老师联系并办理请假手续。
3、自觉遵守交通规则,尽量步行上学,走人行道靠右行,过马路看红绿灯走斑马线,不在马路上逗留、玩耍。
50)自觉排队有序进学校,不旷课,不喧哗,不追逐打闹,安静文明,精神饱满,阳光自信。
2、雨雪天,自觉穿雨衣,进校时合伞,严禁在校园内打伞。
1、值日生要按时到校,带好劳动工具积极行动,劳动委员要分好任务,指导学生打扫。
2、打扫卫生时不嬉戏玩耍,要认真打扫,不留卫生死角。
3、要按规定时间完成任务,不能影响上课。
1、早上到校后能快速放好书包,根据老师安排的内容,自觉朗读。
读书时声音要响亮,抑扬顿挫,有感情。
不交头接耳,能在规定时
2、小自习能按照老师布置的任务自觉学习或做作业,不懂就问。
1、课前准备好学习用品,能做简单的预习。
2、专心听讲、积极思考、爱提问题、踊跃发言、不懂就问。
3、坐姿、写姿规范,主动完成作业,遵守课堂纪律。
2、出入教室要有序,不拥挤。
3、走出教室,眼睛往远处望望,调节视力。
4、课间文明活动,不做剧烈运动,不追逐打闹,不大声喧哗,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱刻乱画、不损坏花木,不做危险游戏。
5、需要进入老师办公室先喊报告,经老师允许后方可进入。
发生意外伤害事故,不隐瞒并及时求救。
1、上下楼梯时要自然形成两人一排,自觉靠右行。
2、上下楼梯时不奔跑,不拥挤,不打闹,不喧哗,不滑栏杆,不乱扔垃圾,不乱刻乱画。
入厕有序,不推挤,不吵闹,不乱刻乱画,不随地大小便,手纸要入篓,便后要洗手。
能自觉休息,起床后简单整理床铺、洗手脸。
1、集合时按规定路线有序安静到达指定地点。
2、升国旗时脱帽肃立,注视国旗,少先队行队礼。
3、参加阳光体育活动,带足活动器材,做操时动作规范,口号响亮,自觉遵守公共秩序。
1、放学后能及时到指定地点快速站好队。
2、路队要整齐,呼号响亮。
3、出校门后径直回家,不在校门口逗留、玩耍。
需要家长接的,要在指定地点等待家长接。
4、做好值日,关闭电器、关好门窗。
有特殊情况不能按时回家,必须电话告知家长。
1、提倡绿色出行,如需乘车,做到先下后上,不拥挤。
2、做文明乘客,上车后能主动购票,不逃票。
3、遵守公共秩序,不在车内大声喧哗,不乱扔垃圾。
4、见到孕妇或老年人能主动让座。
5、乘车时不要把头或手伸向窗外。
1、客人来家做客时要主动问好,给客人让座、倒水。
2、能自觉使用礼貌用语,讲文明懂礼仪。
不随意打断家人和客人的对话。
3、客人离开时要起身相送,和客人说再见,并欢迎他们下次再来。
4、在别人家做客时一定要礼貌问好、乐观开朗、热情大方。
说话时声音不要太大,没经过别人的允许不能随便乱动他人东西。
5、友善待人,答应别人的事要努力做到,捡到东西主动归还失主或上交。
1、能自己整理房间,清洗红领巾、书包、毛巾、衣物等,并经常帮助家人做一些力所能及的家务事。
2、能积极主动打扫楼梯、小区卫生。
3、乐于助人,能主动帮助小同学和老弱病残的人。
4、过马路时能帮助老年人或盲人。
5、在学校举行的各种爱心捐献活动中能奉献自己的爱心,如捐物、捐钱、写信鼓励他们等等。
1、养成按时完成家庭作业的良好习惯,能认真审题、勤于动脑,仔细答题,书写整洁。
有了错题能及时找出原因并改正。
遇到难题乐于请教他人,能利用多种方法解决学习上遇到的困难。
2、能预习新课,并做简单批注。
有勤动笔和经常使用工具书的习惯。
3、学会搜集、整理资料。
能爱护自己和他人的书籍,坚持每天进行课外阅读,养成勤作笔记的习惯,学会交流心得体会。
五年级学生行为习惯一日常规
40能在闹钟的提醒下按时起床,将被子叠放整齐,整理好床铺,开窗通风,然后进行洗漱。
用餐时不说话、不看电视。
不挑不剩不撒,爱惜粮食。
能主动收拾餐桌、洗碗筷。
整理好自己的服装,做到干净整洁,并整理好书包。
会自己购买学习用品。
1、计算好从家到校所需时间,按时出门,尽量步行上学,如需乘车,不乘坐“三无”车辆。
自觉遵守交通规则,看红绿灯,走人行道,不在马路上逗留、玩耍。
2、按时到校,不旷课,有事或有病不能按时到校必须写请假条,家长应及时与班主任联系并尽快办理请假手续。
50)自觉排队有序入校,不喧哗,不追逐打闹,精神饱满,阳光自信。
值日生入校后能积极做值日,与同学团结协作,不拖拉、不敷衍。
不断提高打扫效率,认真完成值日任务,不留卫生死角。
(班长负责纪律,各小组长负责收交作业)小自习课能按照教师要求,结合个人学习情况,认真做练习,用心思考,按时完成学习任务。
上课铃声一响,尽快端坐,集中注意力做好上课准备。
当教师宣布上课时,应立即起立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
上课时专心听讲、积极思考、敢于质疑、勇于探索、乐于发表个人见解,发言时声音响亮、表述清楚、有理有据。
虚心听取别人的发言,善于倾听他人的意见或建议,不随便打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。
善于合作学习,在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助,积极探讨。
准备好下节课要用的学习用品放在桌面左上角;
出入教室要有序,不拥挤;
课间文明活动,调节视力,不做危险游戏。
上下楼梯自觉靠右行,不喧哗、不溜滑栏杆,不追跑打闹,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。
有序出入,不推不挤、不吵闹,在厕所里不乱涂乱画,不乱扔垃圾,手纸要入篓,不随地大小便,便后要洗手,做到文明入厕。
能安静入睡,不做与午休无关的事,按时起床,起床后自觉整理床铺、洗手脸。
1、听广播指挥,有序下楼,到指定地点站好,整好队列,认真倾听,不说话、不做小动作。
升国旗时着校服佩戴红领巾,脱帽肃立,注视国旗,少先队行队礼。
2、参加阳光体育活动,带足活动器材,做操时动作规范,口号响亮,不交谈、不说笑。
1、记好作业,整理书包,到班级指定地点站好队,做到快、静、齐。
放学路队要求队列整齐,口号响亮,精神饱满,走到规定地点方可解散离开。
2、离校后径直回家,不在校门口逗留、玩耍。
3、做好值日,关闭电器、关好门窗。
4、有特殊情况不能按时回家必须电话告知家长。
1、提倡绿色出行,如需乘车,一定要在安全线以内等车,不追逐打闹。
车辆在路边停靠时,要等车停稳后依次排队,先下后上,互相谦让,不拥挤。
2、乘车时,不抢座位,主动给老人、小孩、病人、残疾人、孕妇等需要帮助的乘客让座。
不要在车内跑动,不大声喧哗,不向车外抛扔垃圾,不把头和手伸出窗外。
3、在车辆停稳并确认后方无来车时方可下车,按秩序依次下车,不推挤,不奔跑。
1、能积极使用礼貌用语,讲文明懂礼仪,友善待人。
借用他人学习和生活用品时,应先征得同意后再使用,用后应及时归还并致谢。
要懂得尊重他人,对于同学遭遇的不幸或失败,应给予热情的帮助,不应嘲笑、冷笑、歧视。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
2、在路上或公共场所,遇见相识的人要主动打招呼,问候致意。
3、在图书馆、阅览室等公共场所,要讲究卫生,遵守公共秩序。
不能穿拖鞋入内,走路轻声慢步,不高声谈论,不吃东西,爱护公共财物,不乱科乱画。
4、做客时,要守时守约,讲文明懂礼仪,用食指敲门,力度适中,多使用礼貌用语,接物时用双手;
待客时,要热情问好,主动让座、沏茶倒水,不随意打断客人的谈话等。
5、答应别人的事要努力做到。
不随便翻动他人物品,捡到东西主动归还或上交,不据为己有。
主动做家务,积极参加公益活动。
1、自觉独立完成作业,学会并掌握较强的搜集、整理资料的能力,能通过多种方法查找资料,寻求解决问题的最佳途径。
2、每天坚持30分钟课外阅读,主动预习新课、作批注,会做读书笔记。
六年级学生行为习惯一日常规
30——6:
40起床洗漱,自觉整理床铺、把房间收拾干净,能开窗通风。
能按时吃饭,不说话,不挑食,不剩饭菜,不暴饮暴食,能主动端菜盛饭,收拾餐桌,清洗餐具。
上学前自己检查书包,能根据当日课程表自觉购买和整理学习用品。
能计算好从家到校所需时间,尽量步行上学,注意安全,自觉遵守交通规则,看红绿灯,走人行道,不在马路上逗留、嬉戏。
如有特殊情况不能按时到校,必须及时告知班主任,并尽快办理请假手续。
50)能自觉排队入校,精神饱满,安静、文明、阳光、自信。
到校后,值日生动作要迅速,力争在短时间里高质量完成值日任务,不留卫生死角。
1、每天早上和中午到校后,不大声喧哗,不在教室外逗留活动,主动把作业交给组长检查,不拖延,不做与学习无关的事。
2、值日班长按照老师的要求组织学生快速进入学习状态。
3、自习课上能按照教师要求,结合个人学习情况,自觉学习,按时完成学习任务。
1、上课铃声一响,快速坐端,集中注意力,做好上课准备。
2、上课时精神饱满,专心听讲,积极思考、踊跃发言、积极思考,大胆发言,坐姿、写字姿势规范,眼离书本一尺,胸离桌一拳,手指离笔尖一寸,未经老师同意不得离开座位和教室。
3、自觉遵守课堂纪律,独立完成作业,按时完成,不拖拉,不应付,不潦草,不粗心,不抄袭,卷面整洁,行款格式规范。
4、不懂就问,能大胆地提出问题,敢于发表个人见解
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