《黑白装饰画》教案Word文档下载推荐.docx
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尝试根据生活中的图片或
形象,发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画,培养对形式美的追求和自主创新意识。
3、提高学生的概括表现能力。
过本课对绘画中的黑白的教学,学习整体观察方法,
并指导学生感受概括黑白感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感绘画中的“白”一般表现"
光"
。
(1)教学重点:
学习黑白画的知识,并感受概廓、节奏美感。
认识黑白装饰画的
表现特征和艺术效果。
运用点、线、面,不同材料,通过剪、贴、画等方法创作黑白装饰画,感受黑白装饰画的美感。
(2)教学难点:
如何将物像进行概括,完成有创意的黑白装饰画绘画;
点、线、
面三要素的排列组合。
与穿插运用,表现大与小、长与短、疏与密、黑与白的对比与协调、节奏与韵律。
(3)教学准备:
教具:
教材
范画
示范用具 国画用具。
教学过程:
(一)组织教学:
黑白画和彩色画进行对比。
用四季做比喻,那么黑白画应当属于冬,象它一样的纯
洁,平静。
(二)复习导入:
提出问题,让学生观看范画,及其对黑白装饰画学习的浓厚兴趣。
(三)新授内容:
(1)展示给学生大量的多种风格、多种材料的黑白装饰画作品,
(2)学生观看,并展开自讨论。
通过大量的欣赏,引起学生对黑白装饰画的兴趣。
(3)分析黑白装饰画的内容与风格、交流对黑白装饰画的个人看法,挑选自己喜爱的作品。
(4)归纳出黑白装饰画的几种形式,使学生了解黑白装饰画有多种表现形式。
(5)让学生畅谈自己的构想,同学之间可以互相补充,完善构思。
选取适当的材料,制作出多种效果的黑白装饰画。
(6)教师巡回指导。
练习中,根据学生需要,帮助学生解决一些设计上和技术上的困难,及时展示一些好的草图。
有共性问题统一讲解,并进行个别辅导,发现好的
作品及时展示表扬。
分析黑白画的色调,黑白关系的处理。
鼓励学生独创意识。
同时给学生技术上的支持,帮学生树立信心,使学生能在练习过程中体会到创作乐趣,提高创作能力。
(7)通过展示学生的作品,请同学互相谈对作品的想法和感受。
让学生学会将美术绘画运用于实践中。
并在实践中,提高学生的审美能力,,提高情感表达能力。
(四)教师小结:
(1)过今天的这一节课,让我们认识到黑白装饰画它的独特魅力,只要我们不断地学习,不断地创新就能够设计出更美画美化我们的生活。
(2)讲评、欣赏学生的作业,推出好的作业,肯定教学效果。
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