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红色;
百合花;
蓝;
蓝色;
康乃馨;
黑;
黑色;
植物的茎内有许多管道,它们具有输送 水分和养料的作用。
四、(略)
3开花了
二、并不是所有的花都由四部分组成,例如:
南瓜花、黄瓜花缺少雄蕊或雌蕊;
桑树花、栗树花缺花瓣、雄蕊或雌蕊;
杨树花、柳树花缺萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊。
三、(图片略)
梅花由四部分组成;
桃花由四部分组成;
凤仙花由四部分组成;
玫瑰花由四部分组成
四、(观察记录略)
红/紫/白;
黄;
黄瓜花;
芝麻花;
白;
油菜花;
黄
五、当植物长出花蕾的时候就要开花了。
六、会有变化。
(具体测量记录略)
七、(略)
八、1.从上到下依次是:
果实、种子、花、叶、茎、根。
2.油菜花中的花是能够结出果实的。
通过给不同时期的花排序,我发现,花瓣凋零以后雌蕊发育成了果实。
4结果了
一、(略)
二、不同点:
颜色和大小不同。
凤仙花成熟果实里的种子颜色为深棕色到黑褐色,大而饱满。
刚结果的种子颜色为白色,质地柔嫩,较小。
形状都是圆球形。
三、1.(略)
2.(略)
四、(略)
五、西瓜:
果实;
土豆:
种子;
白菜:
萝卜:
根;
黄豆:
甘蔗:
茎。
六、1.带壳花生是果实,花生米是种子。
画图略。
2.这种说法是对的。
蒲公英结出伞状的种子,借助风的力量飘落到远处,长出新的植物。
3.如果产生的种子都落在母株近旁,会互相争夺水分和养料,会造成物种的退化,种子传播得越远才越有利于新生命的健康成长。
5凤仙花的一生
一、(连线略)
生长过程依次为:
种子
(1)——发芽
(2)——长出茎叶(3)——长出花蕾(4)——开花(5)——结果(6)
二、从上到下,从左到右依次为:
花;
茎;
叶
三、(略)
应用探索
四、(略)
五、(略)
养蚕
6蚕宝宝出生了
一、
(1)准备桑叶;
(2)准备“小房子”;
(3)蚕宝宝的蚕室消毒;
(4)准备黑布遮光
二、(略)
三、在盒盖上扎一些小孔——有利于空气流通
在天气干燥时撒一些水——提供合适的温
度
把嫩桑叶切碎——有利于蚕宝宝进食
经常清理粪便和残叶——保持“房间”清洁
用羽毛把它刷到桑叶上——防止蚕宝宝受
伤
四、
五、
六、
七、
八、1.准备新鲜干燥的桑叶(莴苣叶)
2.蚁蚕要用干毛笔扫到桑叶上去,千万不要用手捏,或者连同旧桑叶一起放在新鲜的桑叶上。
3.白天喂蚁蚕应把嫩桑叶剪成条,少量多次喂食;
晚上多放些碎桑叶,盒子上部盖一块湿毛巾以保湿、透气、防虫,或者放上一块湿海绵、湿纸巾。
九、产卵动物有:
蝴蝶、鸡、蛇、鱼。
7可爱的蚕宝宝
一、
二、标出叶片边缘位置。
三、1.胸足:
3对;
腹足:
4对;
尾足:
1对。
2.图中蚕宝宝在蜕皮。
(观察记录略)
四、1.
2.从头部开始慢慢向后脱,乍看之下,仿佛两条蚕接在一起。
3.黄色带黑,蜕下的皮刚开始是软的,逐渐变硬,看起来有蚕蜕皮前的样子。
五、1.(画像略)
它的情况介绍:
颜色为青白色,身体分为头部、胸部、腹部三部分。
胸部分三节有三对胸足,腹部分十节有四对腹足,最后一节有一对尾足,第八节上长有尾角。
2.
(1)从蚕宝宝的整个身体的长度、圆筒形身体的直径大小和蚕宝宝的体重方面来比较。
(2)
8蚕宝宝建新房
一、相同点:
都有条纹,都分为头、胸、腹三个体段。
不同点:
蛹的胸部长有翅;
幼蚕没有;
蛹的腹部只有9节而幼蚕有10节;
蛹不用吃东西而幼蚕需要吃桑叶。
二、
三、
五、蛹;
颜色:
黄色、黄褐色或褐色。
大小:
红枣大小。
形状:
椭圆形。
其他发现:
蚕蛹的大小不一样。
六、蚕宝宝的嘴最显著的特点是嘴中长有两个嗷,像两把钳子,还有上下两片颚片,像两片刀片;
蚕吃桑叶时头部上下移动,用嗷和颚片切断和切碎桑叶。
七、发现了角质状物,它应该是蚕宝宝变成蛹之前蜕下来的皮。
八、我的猜测:
会变化,变成蚕蛾。
我的理由:
草丛之间的毛毛虫就是这么变
化的。
九、我认为这些气孔是蚕蛹进行呼吸用的。
十、能;
能;
会动;
胸部上长有翅。
9蚕蛹变成了什么
一、图片从左到右依次是:
蚕蛾、蚕蛹、蚕、蚕卵。
二、相同点:
都有体节,都分为头部、胸部、腹部三部分,都长有翅。
形状不同,蚕蛾身上有细小鳞片。
三、相同点:
分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足和翅。
蚕蛾身上有细小的鳞片,蚕蛾的体型较大,蜻蜓体型较小,蚕蛾的两对翅膀叠在一起,蜻蜓的两对翅膀分开。
四、蚕的一生一共经过约51天;
蚕卵到蚕约10天;
蚕到蚕蛹约33天;
蚕蛹到蚕蛾约15天;
蚕蛾到蚕卵约3天。
六、(蚕蛾画像略)
七、雌蛾的腹部比较肥大,体型也大,雄蛾的体型小,腹部细长。
八、一生中有变态的动物:
蚕、蜻蜓、苍蝇、蜜蜂、蝉、菜粉蝶、蝗虫、青蛙。
九、卵生的动物:
鸡、鸭、鹅、蚕、苍蝇、蜜蜂、蝉等。
胎生的动物:
猫、兔、猪、牛、羊、马、狗等。
十、小狗——大狗
蚕——蚕蛾
蝌蚪——青蛙
我们的衣服
10认识衣服的面料
一、棉布;
丝绸。
二、(略)
四、天然:
棉布、亚麻、丝绸、毛皮、毛料。
人工合成:
化纤。
来源于动物:
丝绸、毛皮、毛料。
来源于植物:
棉布、亚麻。
适合夏天穿:
棉布、亚麻、丝绸、化纤。
适合冬天穿:
毛皮、毛料。
11衣料的吸水性
一、实验方法:
将衣料剪成窄条,分别放进大小一样,水一样多的试管内浸透后拿出看各试管内水分减少的情况。
实验现象:
三个试管中减少的水量不同。
实验结论:
不同的衣料吸水性不同。
四、我的猜测:
衣料的吸水性与衣料的厚薄、粗糙程度、材质、软硬程度、松紧程度等有关。
五、1.强
2.弱
3.吸水性树脂
4.B
5.弱
6.高吸水性树脂、棉布、丝绸、尼龙。
12衣服上的水跑到哪儿去了
都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物质,都有一定的体积。
水是液态,水蒸气是气态;
水可以看得见,水蒸气看不见。
五、游泳后从水中上岸感到冷是因为身上的水蒸发带走了身体的热量。
天热时,狗靠伸长舌头散热是因为狗伸出舌头时,舌头上的水分会蒸发,带走热量。
六、1.饼干:
变软。
盐:
变湿、结块。
味精:
七、变成水蒸气到空气中去了。
八、1.吸;
带走热量的。
2.气;
蒸发;
沸腾。
3.B
4.C
5.C
13怎样让衣服干得快
二、我的解释:
衣服上的水分在不断地蒸发,阳光的照射和风的吹动都加快了蒸发的速度,当水分蒸发完时,衣服就干了。
三、将衣服展开,放在阳光下通风的地方。
五、自然界的水,分地表径流和地下径流两种。
一种是可以理解是外循环,第二种是内循环。
第一种:
地面植物等蒸发出来的水蒸气上升,到陆地或者海洋的空气中,然后通过降雨降雪回到地面或者海洋;
同样,海洋上空也有好多水蒸气,通过风等作用,带到陆地或者海洋上方,通过降雨降雪的方式回到地面;
第二种:
降雨降雪通过渗透作用一点点地流入地下,形成地下水,然后由重力作用流回海洋或者在流出地表(如泉水);
同样,海水倒灌(比如上海的地下水中有好多海水)并从地面溢出,行成湖泊等。
这两种循环时刻存在,相互依存。
六、1.A
2.A
3.B
4.A
5.表面积、温度、空气流动速度。
七、(略)
14穿棉衣为什么暖和
一、打钩的图为第二幅平视图。
二、5;
50摄氏度;
零下20摄氏度
三、(实验记录略)
用毛衣包裹的玻璃杯里的冰块融化得最慢。
因为毛衣隔绝了玻璃杯与外界空气的接触,减缓了热传递。
四、保温杯、保温瓶、保温盒、塑料锅把手。
五、毛衣、棉衣隔绝了皮肤和空气的接触,减少了热量从皮肤散失到空气中去。
毛衣、棉衣隔绝了冰块和空气的接触,减少了热量从空气传到冰块上。
都是用隔绝的方法减缓热量的传递。
住房和材料
15做房屋的材料
一、1.钢材:
栅栏、门窗
水泥:
楼板、墙面
木材:
门窗
2.瓷砖:
屋顶,墙面;
玻璃:
窗户;
砖:
墙。
3.天然材料:
木材。
人造材料:
钢材、水泥、瓷砖、玻璃、砖
二、天然材料制成的物品:
竹筏、丝巾。
人造材料制成的物品:
塑料凳。
四、天然材料:
铅笔、橡皮、木桌、竹篮。
尺子、书。
16石头与住房
二、1.(略)
2.用放大镜观察——看结构
用铁钉划——看硬度
用盐酸滴——看岩石的反应
3.按形成方式分、按软硬程度分、按用途分等。
三、做雕塑:
可能用到的岩石:
大理岩
岩石特点:
容易雕刻,磨光后非常美观
做牌楼:
花岗岩
坚硬
我还看到生活中:
17住房的装修
一、1.瓷砖:
用于卫生间、厨房墙面;
油漆:
用于刷墙、桌子、衣柜。
木板:
铺地面,做衣柜;
地板砖:
铺地面。
2.天然材料:
木板。
瓷砖、油漆、地板砖。
家庭用电
18让灯亮起来
二、
四、我的看法:
不可以。
小电珠的额定电压只有几伏,而家庭用电的电压是220伏,如果将小电珠连接到家里的插座上会烧坏小电珠,并发生触电危险。
五、1.√;
2.√;
3.×
;
4.√。
六、1.
2.方法为并联和串联(画图略)
3.都要组成闭合电路。
4.串联时,小电珠上的电压不足,不能使小电珠发光,并联时小电珠才能发光。
19电路出了什么故障
一、1.电路检测器
2.我需要的材料:
一个小灯泡、一个灯座、一个电池盒、一节电池、三根导线
我的设计图:
制作方法:
如设计图的方法连接电路,做好后连接两个检测头,试一试小灯泡亮不亮,如果小灯泡亮了,检测电路就可以用了。
原理:
连接到没有故障的地方,小灯泡就亮;
连接到有故障的地方,小灯泡就不会亮。
3.首先猜测电路的故障出在哪些地方,然后用电路检测器的两个检测头依次和这些地方连接,如果小灯泡亮了,就说明检测的地方没有故障;
如果小灯泡不亮,则说明检测的地方有故障。
4.(略)
应用探究
二、电流
可能与下列因素有关:
1.导线断了。
2.灯泡坏了。
3.电池没有电了。
三、小电珠B坏了。
四、图1小电珠更亮。
一节电池的电压是1.5伏,两节电池串联起来的电压是3伏,所以图1中的小电珠会特别亮;
两节电池并联起来,电压还是1.5伏,所以图2中的小电珠不太亮。
五、用手碰触试电笔笔帽一端,另一端接触待测物体,如果试电笔的窗口发红表示被测物带电。
要注意的是,使用前应该先在你有电的地方试一下,看看测电笔是不是完好,以防判断失误而触电。
使用时应穿绝缘鞋。
20开关为什么能控制电
一、1.底盘是塑料,连接点和接触杆是金属。
2.当开关闭合时,电流形成一个闭合回路,灯就亮了;
当开关断开时,电流没有形成闭合回路,灯就不亮。
二、接触人体的是绝缘材料,连接电器设备的是金属材料,所以它能控制电,又不会使人触电。
三、铜丝能导电,而塑料是绝缘体,能防止人触电。
四、1.导体:
小灯泡、导线、开关。
绝缘体:
外壳,触摸开关。
五、1.红灯亮。
2.绿灯亮。
六、(设计图略)
七、1.及时更换破旧插座和电线;
2.不要用湿手摸电器;
3.拔插头时要将线与插头一起拔;
4.电器冒烟或起火时不能用水泼,应立即切断电源;
5.不要在高压电线附近玩耍。
21电磁铁
一、1.(略)2.(略)
3.通电时有磁性,断电后磁性消失。
4.磁性。
不同电磁铁的磁性大小不一样。
5.电磁起重机通电时具有很大的磁性,能吸起很重的物体;
断电后磁性消失,能将物体放下。
二、1.
(1)电池数量
(2)线圈数(3)铁芯粗细
2.推测:
大。
材料准备:
电池、电池盒、多股绝缘胶线、大铁钉、大头针。
实验方法:
制作线圈圈数不一(10圈、20圈、30圈、40圈)的电磁铁四个,分别用做好的电磁铁吸取大头针,记录吸取的大头针个数。
每种电磁铁实验三次,取平均值,比较磁力大小。
线圈圈数越多,电磁铁磁力越大。
三、控制这些条件不变:
电流大小,线圈圈数。
控制这些条件不变的方法:
电池数量一样,导线粗细和线圈圈数一样。
22电能转化成了什么
基础知识:
一、电吹风把电能转换成动能和热能。
手电筒把电能转换成热能和光能。
电动机把电能转换成动能。
电风扇把电能转换成动能。
取暖器把电能转换成热能。
洗衣机把电能转换成动能。
二、1.①火力发电站;
化学能②风力发电站;
动能③水力发电站,机械能
2.电灯;
发光
电热器;
发热
电饭煲;
煮饭
电风扇;
吹风
洗衣机;
洗衣服
3.电能;
转化;
能量;
运动;
变化
23做一个电热切割器
二、取暖器、电饭煲、热水器等。
三、通过电热丝发热。
四、因为电热水壶在没有装水的情况下加热,电热丝温度就会快速超过100摄氏度,被烧坏。
五、不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源;
不要乱插电源,不要用湿手去插电源插头;
使用大功率用电器时间不要过长;
人离开时要切断电源开关。
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