苏教版四年级语文下册第五单元测试卷评分标准及参考....doc
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苏教版四年级语文下册第五单元测试卷评分标准及参考答案
第一关温故知新(45分,其中卷面整洁分3分)
整洁分3分,视卷面整洁程度给分。
一、书法展示台。
正确、工整地抄写下面句子。
(2分)
共2分,出现一错别字扣0.5分,扣完为止,不工整扣1分。
答案略。
二、拼音园地。
(15分)
1.看拼音,写词语(注意在田字格内摆放规范)。
(8分)
共8分,错一个字扣0.5分。
摆放不够规范的一次性扣1分。
怠慢安慰塌陷丘陵可怜寒潮项链嗓音
2.用“”画出带点字选择正确的读音,。
(3分)
共3分,选对一个0.5分。
好奇(hàohǎo)瞪眼(dēnɡdènɡ)颤动(chànzhàn)
扫兴(xīnɡxìnɡ)应验(yīnɡyìnɡ)薄雾(bóbáo)
3.根据拼音,在括号内填上相应的同音字。
(4分)
共4分,填对一个0.5分
què:
喜(鹊)(确)实jié:
(杰)出(结)束
jù:
(俱)全(具)体yě:
田(野)(冶)金
三、词语天地。
(11分)
1.用“√”选择恰当的字与另一个字组成词。
(3分)
共3分,选对一个0.5分。
(玩顽√)强(疏√蔬)忽(矫√娇)健
(预√予)习(搏√博)击边(源缘√)
2.联系句中词语,选择“束”正确的解释(填序号)。
(4分)
共4分,每括号1分。
(1)B
(2)D(3)A(4)C
3.在横线上填上合适的成语。
(4分)
共4分,每横线0.5分。
傍晚,倦鸟知还,它们成群结队地飞回家了。
先到的鸟儿在林间呼朋引伴、欢呼雀跃,有两只鸟在树上一唱一和,仿佛在倾
诉一天的见闻,看到这情景,我也有点如痴如醉了呢!
夜深人静了,鸟儿们也昏昏欲睡进入了梦乡。
四、句子加工厂。
(10分)
1.把关联词选用到下面句子中。
(4分)
共4分,每句2分。
(1)虽然那年的春天来得特别早,谁也没想到湖面又冻了。
(2)如果你亲眼看到天鹅破冰的情景,就永远也忘不了。
2.用打比方的手法把句子补充完整。
(2分)
共2分,每横线1分,答案不唯一。
走进公园,只见那荷叶像一把撑开的绿色大伞托着那晶莹透亮的宝石似的露珠。
3.按要求填写句子。
(4分)
共4分,每横线1分。
出现一错别字扣0.5分,扣完为止。
最后一句答案不唯一。
(1)独脚难行,孤掌难鸣。
(2)一花独放不是春,万紫千红春满园。
(3)写一句含有“鸟”(或描写鸟)的诗:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
五、语文实践台。
(4分)
共4分,只要能围绕演讲主题进行开场白,能够鼓动大家的情绪,调动大家的积极性即适当给分。
答案略。
第二关开卷有益(30分)
六、课内小体验。
(15分)
1.课文内容回顾填空。
(6分)
共6分,每空1分,出现错别字扣0.5分,每空扣完为止。
本单元课文中,斯杰潘老人向我们讲述了《天鹅的故事》,我们被它们勇敢奉献、团结拼搏的精神感动了;在《鸟语》中作者很想学到通晓鸟语的本领;《生命的壮歌》向我们讲述了“蚁国英雄”和“生命桥”两个故事。
2.典型片段精读。
(9分)
(1)在里填上恰当的标点符号。
(2分)
共2分,每标点1分。
……!
(2)联系上下文,把下面词语选填在文中上(填序号)。
(3分)
共3分,填对一个序号0.5分。
②④③⑥①⑤
(3)共2分,每横线1分。
我是鸟儿的“知音”,从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中,我听到了叫人们快快出工的催促;通过学习,我们也成了鸟的“知音”,天鹅破冰时发出的“克噜——克哩——克哩”,我觉得那就是激动人心的劳动号子:
“兄弟们哪,加油!
齐心协力哪,加油!
。
”(2分)
(4)共2分,只要能就其中一种鸟展开想象,编织出一个故事即可给分,要求不能太高。
答案略。
七、课外新体验。
阅读短文,完成练习。
(15分)
1.画去文中括号内不恰当的词语。
(2分)
共2分,画对一个1分。
争论谈论
2.根据提示填写词语。
(4分)
共4分,每横线1分。
(1)“春天虽然已来,但还是有些寒意。
”用文中的词语概括为
“春寒料峭”。
(2)“观察”是含有“看”的意思,文中还有两个表示“看”的四字词语,分别是“东张西望”、“左顾右盼”。
(3)写一个与“欢喜雀跃”意思相近的词语:
欢天喜地(答案不唯一)。
3.先猜一则谜语,再创作一则谜语并写出谜底。
(4分)
共4分,第一空1分,第二空2分,第三空1分。
(1)“鸳鸯(yuānyānɡ)难以聚首”(打一动物名),谜底是鸟。
(2)只要是谜语,不要求具体哪方面的谜语。
答案略。
4.照样子,把下面句子写生动些。
(1分)
共1分,只要将句子其中一处改为拟人句即可。
答案不唯一。
山里的树木刚刚披上绿装,小草才探出了小脑袋。
5.理解填空。
(4分)
共4分,第一题每横线1分,第二题2分。
(1)小鸟们“吱喳吱喳”地聚在一起,天黑了还没有归巢,那是因为
它们在等待在外寻找食物的妈妈,可见鸟儿也有一个温暖的家。
(2)青蛙,捕食害虫;啄木鸟,救治树木;狗,忠实看家;猫,捕捉老鼠……答案不唯一
第三关海底生花(25分)
八、我手写我心。
(两题任选其一)(25分)
共25分,题一是写人或动物,要写出其可爱之处;题二是写一场面,要突出他们(它们)的团结一致。
综合作文主题、内容、语句的通顺、错别字的情况以及标点的正确使用等评分。
答案略。
附加题
一、在括号内填上动物名构成成语。
(6分)
共6分,填对一个1分。
(马)不停蹄(鼠)目寸光生(龙)活虎
(狗)急跳墙守株待(兔)对(牛)弹琴
二、填花名,将诗句补充完整。
(4分)
共4分,填对一句等1分,出现错别字扣0.5分,扣完为止。
1.待到重阳日,还来就(菊花)。
2.忽如一夜春风来,千树万树(梨花)开。
3.(桃花)潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4.借问酒家何处有,牧童遥指(杏花)村。
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- 苏教版 四年级 语文 下册 第五 单元测试 评分标准 参考