幼儿园秋季开学致新生家长的一封信.docx
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幼儿园秋季开学致新生家长的一封信
幼儿园秋季开学致新生家长的一封信
家长朋友:
你们好!
欢迎你们来到**幼儿园!
我园是江苏省优质园,以“用爱和美塑造可持续发展的儿童”为办园宗旨,依靠良好的园风、教风、一流的办学质量、优质的办学条件、优秀的教职工群体创造了优异的教育教学业绩,赢得了社会的广泛赞誉。
从现在开始,我们将共同谱写孩子步入社会的第一乐章。
为了让孩子尽快适应幼儿园生活,让家长放心工作,我园将开展一系列活动,请家长大力支持与合作。
孩子第一次入园会有不同的反应,可分为以下几种:
(请认真分析您孩子属于哪种类型)。
一.好奇型:
初入园表现出高兴与兴奋,对一切都充满了好奇。
但两三天后,孩子会开始哭闹,而此时家长往往猜想:
咦,我的孩子怎么了,昨天还好好的,是不是小朋友打他了?
是不是老师不喜欢她,等等。
二.哭闹型:
从进幼儿园的大门就开始哭闹,不管你如何哄,如何激励,就是哭。
家长很担心,很心疼:
我的孩子这一天可怎么办?
要不先不来,过两天再说?
三.勇敢型:
这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”,上幼儿园不哭,勇敢,是个好孩子。
于是孩子被戴上“桂冠”和“高帽子”,一副勇敢的神情来到幼儿园,但跟爸爸妈妈再见时,就再也“伪装”不下去了,“哇”的一声大哭起来。
四.喜忧型:
通俗讲是一会儿高兴一会儿哭,玩得高兴时什么都忘了,过一会想起来了又开始哭几声。
不管哪种类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程,他们会本能地选择“哭”来表达自己的不满。
家长若能正确理解及对待,对帮助孩子较快适应园内生活,将起到关键的作用。
一、信任老师。
孩子来到幼儿园不会整天哭,老师会关心爱护每一个孩子,想尽一切办法让他们高兴起来,如玩玩具、做游戏、唱歌跳舞、讲故事、带孩子外出等,转移他们的注意力。
请家长千万不要在教室门口或趴在窗户上张望,也不要在教室里陪伴逗留太久,狠狠心离开,对孩子反而有好处。
二、配合教育。
1、按时送孩子来园,这是非常关键的。
不要因为孩子今天哭就说“不上幼儿园了,明天再来”。
结果上一天歇一天来园后孩子会哭得更厉害,苦了孩子也影响了他正常的集体生活。
如果您细心观察会发现,孩子每天来园都在发生变化,由于被老师的活动所吸引,哭泣的时间越来越短。
2、培养孩子对老师的感情,拉近孩子与老师的距离。
告诉孩子老师象妈妈一样喜欢你,你的幼儿园和老师真好等。
切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子,说一些“不听话就把你送幼儿园”,“不听话就告诉老师让老师批评你”的话。
三、及时沟通。
家长想要了解孩子的发展情况,或对幼儿园的工作有疑问、对孩子的发展有困惑时,请及时与老师沟通,可采用交谈、便条、电话等形式,幼儿园的电话是…………。
四、表扬激励。
对于孩子的进步,家长要关注,并及时进行表扬奖励,强化其良好的行为和习惯。
幼儿入园要经历一段适应期,此期间适应能力强的孩子会很快度过,有的孩子则会慢一些。
由于孩子哭闹,易引起上火、咳嗽等不适,在幼儿园我们会引导孩子多喝水,回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水,同时在饮食方面请您注意多给孩子一些清淡的食物,多吃水果等。
孩子上幼儿园,对于孩子,对于家长,都是一个新的起点,希望在我们密切的配合下孩子们能健康、快乐地成长!
家长朋友:
你们好!
欢迎你们来到**幼儿园!
我园是江苏省优质园,以“用爱和美塑造可持续发展的儿童”为办园宗旨,依靠良好的园风、教风、一流的办学质量、优质的办学条件、优秀的教职工群体创造了优异的教育教学业绩,赢得了社会的广泛赞誉。
从现在开始,我们将共同谱写孩子步入社会的第一乐章。
为了让孩子尽快适应幼儿园生活,让家长放心工作,我园将开展一系列活动,请家长大力支持与合作。
孩子第一次入园会有不同的反应,可分为以下几种:
(请认真分析您孩子属于哪种类型)。
一.好奇型:
初入园表现出高兴与兴奋,对一切都充满了好奇。
但两三天后,孩子会开始哭闹,而此时家长往往猜想:
咦,我的孩子怎么了,昨天还好好的,是不是小朋友打他了?
是不是老师不喜欢她,等等。
二.哭闹型:
从进幼儿园的大门就开始哭闹,不管你如何哄,如何激励,就是哭。
家长很担心,很心疼:
我的孩子这一天可怎么办?
要不先不来,过两天再说?
三.勇敢型:
这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”,上幼儿园不哭,勇敢,是个好孩子。
于是孩子被戴上“桂冠”和“高帽子”,一副勇敢的神情来到幼儿园,但跟爸爸妈妈再见时,就再也“伪装”不下去了,“哇”的一声大哭起来。
四.喜忧型:
通俗讲是一会儿高兴一会儿哭,玩得高兴时什么都忘了,过一会想起来了又开始哭几声。
不管哪种类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程,他们会本能地选择“哭”来表达自己的不满。
家长若能正确理解及对待,对帮助孩子较快适应园内生活,将起到关键的作用。
一、信任老师。
孩子来到幼儿园不会整天哭,老师会关心爱护每一个孩子,想尽一切办法让他们高兴起来,如玩玩具、做游戏、唱歌跳舞、讲故事、带孩子外出等,转移他们的注意力。
请家长千万不要在教室门口或趴在窗户上张望,也不要在教室里陪伴逗留太久,狠狠心离开,对孩子反而有好处。
二、配合教育。
1、按时送孩子来园,这是非常关键的。
不要因为孩子今天哭就说“不上幼儿园了,明天再来”。
结果上一天歇一天来园后孩子会哭得更厉害,苦了孩子也影响了他正常的集体生活。
如果您细心观察会发现,孩子每天来园都在发生变化,由于被老师的活动所吸引,哭泣的时间越来越短。
2、培养孩子对老师的感情,拉近孩子与老师的距离。
告诉孩子老师象妈妈一样喜欢你,你的幼儿园和老师真好等。
切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子,说一些“不听话就把你送幼儿园”,“不听话就告诉老师让老师批评你”的话。
三、及时沟通。
家长想要了解孩子的发展情况,或对幼儿园的工作有疑问、对孩子的发展有困惑时,请及时与老师沟通,可采用交谈、便条、电话等形式,幼儿园的电话是…………。
四、表扬激励。
对于孩子的进步,家长要关注,并及时进行表扬奖励,强化其良好的行为和习惯。
幼儿入园要经历一段适应期,此期间适应能力强的孩子会很快度过,有的孩子则会慢一些。
由于孩子哭闹,易引起上火、咳嗽等不适,在幼儿园我们会引导孩子多喝水,回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水,同时在饮食方面请您注意多给孩子一些清淡的食物,多吃水果等。
孩子上幼儿园,对于孩子,对于家长,都是一个新的起点,希望在我们密切的配合下孩子们能健康、快乐地成长!
家长朋友:
你们好!
欢迎你们来到**幼儿园!
我园是江苏省优质园,以“用爱和美塑造可持续发展的儿童”为办园宗旨,依靠良好的园风、教风、一流的办学质量、优质的办学条件、优秀的教职工群体创造了优异的教育教学业绩,赢得了社会的广泛赞誉。
从现在开始,我们将共同谱写孩子步入社会的第一乐章。
为了让孩子尽快适应幼儿园生活,让家长放心工作,我园将开展一系列活动,请家长大力支持与合作。
孩子第一次入园会有不同的反应,可分为以下几种:
(请认真分析您孩子属于哪种类型)。
一.好奇型:
初入园表现出高兴与兴奋,对一切都充满了好奇。
但两三天后,孩子会开始哭闹,而此时家长往往猜想:
咦,我的孩子怎么了,昨天还好好的,是不是小朋友打他了?
是不是老师不喜欢她,等等。
二.哭闹型:
从进幼儿园的大门就开始哭闹,不管你如何哄,如何激励,就是哭。
家长很担心,很心疼:
我的孩子这一天可怎么办?
要不先不来,过两天再说?
三.勇敢型:
这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”,上幼儿园不哭,勇敢,是个好孩子。
于是孩子被戴上“桂冠”和“高帽子”,一副勇敢的神情来到幼儿园,但跟爸爸妈妈再见时,就再也“伪装”不下去了,“哇”的一声大哭起来。
四.喜忧型:
通俗讲是一会儿高兴一会儿哭,玩得高兴时什么都忘了,过一会想起来了又开始哭几声。
不管哪种类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程,他们会本能地选择“哭”来表达自己的不满。
家长若能正确理解及对待,对帮助孩子较快适应园内生活,将起到关键的作用。
一、信任老师。
孩子来到幼儿园不会整天哭,老师会关心爱护每一个孩子,想尽一切办法让他们高兴起来,如玩玩具、做游戏、唱歌跳舞、讲故事、带孩子外出等,转移他们的注意力。
请家长千万不要在教室门口或趴在窗户上张望,也不要在教室里陪伴逗留太久,狠狠心离开,对孩子反而有好处。
二、配合教育。
1、按时送孩子来园,这是非常关键的。
不要因为孩子今天哭就说“不上幼儿园了,明天再来”。
结果上一天歇一天来园后孩子会哭得更厉害,苦了孩子也影响了他正常的集体生活。
如果您细心观察会发现,孩子每天来园都在发生变化,由于被老师的活动所吸引,哭泣的时间越来越短。
2、培养孩子对老师的感情,拉近孩子与老师的距离。
告诉孩子老师象妈妈一样喜欢你,你的幼儿园和老师真好等。
切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子,说一些“不听话就把你送幼儿园”,“不听话就告诉老师让老师批评你”的话。
三、及时沟通。
家长想要了解孩子的发展情况,或对幼儿园的工作有疑问、对孩子的发展有困惑时,请及时与老师沟通,可采用交谈、便条、电话等形式,幼儿园的电话是…………。
四、表扬激励。
对于孩子的进步,家长要关注,并及时进行表扬奖励,强化其良好的行为和习惯。
幼儿入园要经历一段适应期,此期间适应能力强的孩子会很快度过,有的孩子则会慢一些。
由于孩子哭闹,易引起上火、咳嗽等不适,在幼儿园我们会引导孩子多喝水,回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水,同时在饮食方面请您注意多给孩子一些清淡的食物,多吃水果等。
孩子上幼儿园,对于孩子,对于家长,都是一个新的起点,希望在我们密切的配合下孩子们能健康、快乐地成长!
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- 幼儿园 秋季 开学 新生 家长 一封信