不同节奏中班主题教案Word格式.docx
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1、出现胎心音,引导幼儿大胆猜测是什么声音?
2、揭示:
“这是小娃娃在妈妈肚子里时心脏跳动的声音。
”
3、引道幼儿说说胎儿心跳的节奏。
二、会唱歌、跳舞的心脏
1、引导幼儿分组合作,听听自己或别人的心跳,并说说他的节奏和自己的感受。
2、引导幼儿用手贴紧胸部,感受自己的心跳,并给半分钟的时间自己数数心跳的次数。
3、小知识介绍:
心脏是人体的重要器官之一,每个人都有一颗心脏。
人的心脏在胸腔中部,稍稍偏左的地方,大小跟人的拳头差不多。
心脏在人的身体内不停的跳动,而且跳动得非常有节奏。
三、心脏的不同节奏
1、引导幼儿分别拍球和跳格子,并感受自己的心跳节奏,用自己的方式在记录表中分别表示出。
2、幼儿交流记录结果。
3、小结:
原来心脏就像一个顽皮的孩子。
当我们进行剧烈运动时,他就跳得快;
当我们进行安静的活动时,他和平时一样平稳。
活动延伸:
一、引导幼儿感受还有什么样的经历、情形会使心跳加快?
引导幼儿回家听听父母的心跳,对比感受和自己的心跳有什么区别。
教学反思:
引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。
整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。
不同节奏中班主题教案2
1.高考在即,请记住我最真挚的祝愿:
心,永远向往着未来,爱,永远与你同在!
有追求就有崭新的明天,有美梦就有人生的精彩!
2.昨日撒下勤奋种,今朝一搏必成功。
鲤鱼一跃便成龙,大鹏展翅震长空。
前程似锦圆美梦,锦衣凯旋沐春风。
寒窗不负苦心人,金榜有你祝高中!
3.皎洁的月光照亮了你人生旅途的崭新路标,祝福赠予你生活斑斓的色彩,路在脚下,梦想就在离你不远的地方,我会一直守候在你身旁。
祝愿高考顺利!
4.寒窗十载,数日将决高下;
豪气冲天,看我金榜题名。
5.当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;
当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
6.高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。
7.最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;
最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。
8.眼看高考就要来了,向前看,相信自己,我为你送去最真挚的祝福,付出就会有收获的!
放松心情,去迎接挑战,我相信你,你一定是最出色的!
9.为你倒数,还有几个小时就要上战场了,希望你能够放松心情,不要紧张。
我知道你平时学习一向都很努力,学得很不错,相信你考好成绩是没问题的!
10.七月是奋斗的季节,七月是收获的季节。
在经历了高考之后,捷报在焦急的等待中到来。
愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。
祝前程似锦,宏图大展!
11.自信心下妙笔生花,好状态下能力挥洒。
沉着应对万事俱备,人中才子舍我其谁。
冲刺考场发挥超常,全心投入毕露锋芒。
祝你马到成功,金榜题名,高考必胜!
12.考试装备别忘带,证件和笔提前揣;
防止堵车提早走,时间充裕不犯愁;
注意休息多放松,按时睡觉书莫碰;
决战高考你最强,金榜题名创辉煌!
13.愿天下高考人:
忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的.日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是最大值哦!
14.风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲爱的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!
但不要忘记彼此的约定:
高考成功!
15.人生能有几回搏?
又到高考冲刺时!
祝愿你以最充分的准备,最积极的努力,最乐观的态度,最平静的情绪取得最优异的成绩!
16.苦读寒窗十载,耗费爸妈心血。
天下父母心愿,望子成龙飞腾。
养精蓄锐待今,出手冲刺高考。
展现真才实学,佳绩定能胜出。
爸妈您别忧愁,金榜题名报喜。
17.高考结束了,升学开始了,大学的校门敞开了,青春的高点到了,激动心情溢于言表了,祝福的短信也就来了,祝你大学生活如鱼得水了,愿你的大学收获能够受益一生了!
18.不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为。
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