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C.图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D.该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行
5.1965年,我国人工合成了结晶牛胰岛素。
已知牛胰岛素由两条肽链构成,α链含21个氨基酸,β链含30个氨基酸。
问控制该胰岛素合成的基因至少含有的嘌呤分子有
A.17B.51C.153D.306
6.将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,处理后植株的基因型为
A.AB和ab或Ab和aBB.AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.AB或ab或Ab或aBD.AABB和aabb或Aabb和aaBB
7.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有
A.甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B.甲乙两图对应丁图中的CD段
C.甲图可能是卵原细胞的增殖D.丙图中染色体与DNA的比是2:
1
8.下列有关变异的说法正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍9.下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。
下列叙述不正确的是
A.甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为红绿色盲B.图中Ⅱ6的基因型为DdXEXe
10.某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,若该种群植物自交,则自交前A的基因频率、自交后A的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是
A.55%、45%、32.5%B.55%、55%、42.5%
C.45%、45%、42.5%D.45%、55%、32.5%
11.科学的研究方法是取得成功的关键。
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说~演绎法
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
12.与下图有关叙述中,不正确的是
A.图一ABCDE组成了一个完整的反射弧,A表示感受器
B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D.图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变
13.流行感冒的病原体是流感病毒。
流感病毒有多种亚型。
现在虽然研制出了针对流感的疫苗但有人注射了疫苗后仍可能会患流行性感冒,其原因可能是
A.针对疫苗的抗体在体内存留时间短B.流感病毒使人的免疫系统受损
C.疫苗未刺激机体产生相应的记忆B细胞D.流感病毒发生了变异
14.下图所示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况,其中①是细胞分裂素,②是生长素,③是乙烯,④是脱落酸,对此理解正确的是
A.果实生长发育成熟是细胞分裂素作用的结果B.乙烯只存在于成熟的果实中
C.果实发育的各阶段中有相应的激素单独起作用D.脱落酸在果实的衰老阶段中含量最高
15、08年北京奥运会,反兴奋剂工作的难度也许会更大。
如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量,但由于是通过基因工程注射到人体,很难检测。
以下关于胰岛素的叙述中不正确的是
A.胰岛素是在核糖体上合成的一种激素B.胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素
C.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素D.胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节
16.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是
A.制作果酒时瓶口需密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡
B.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大
C.在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
D.制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作
17.下表关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的试剂、操作及作用的表述,不正确的是
18.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。
已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。
判断下列说法正确的是
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
19.下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。
下列说法不正确的是
A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性
C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy
20.关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法正确的是
A.经减数分裂形成成熟的精子和卵子后,才能完成受精作用形成受精卵
B.次级卵母细胞只有与精子结合以后,才能完成减数第二次分裂
C.精子在睾丸内成熟和获能后,才能与卵子结合
D.精子获能的本质就是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的足够的能量
二、多项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分,每题有不止一个选项符合题意,不选、多选、少选、错选均不得分)
21.如图表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,对其描述正确的是
A.如果横坐标是CO2含量,则a为红光,b为白光
B.如果横坐标是CO2含量,则a为强光,b为弱光
C.如果横坐标是光照强度,a的CO2含量较高,b的CO2含量较低
D.如果横坐标是光照强度,a温度较高,b温度较低
22.下图示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出
A.a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
D.MN段发生了核DNA含量的加倍
23.关于人类遗传病的叙述不正确的是
A.人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果
B.镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变
C.猫叫综合征是由于染色体数目变化引起的
D.调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病
24.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动、植物细胞工程的有关内容。
正确的是
25.豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。
纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,取Fl的花粉按下图所示的程序进行实验。
正确的分析是
A.花粉离体培养形成植株A,说明植物的生殖细胞具有全能性B.由花粉离体培养到形成植株B,必需全部在无菌条件下进行C.植株A高度不育,基因型有四种可能D.秋水仙素处理植株A的根部细胞,形成的植株B可育
第Ⅰ卷选择题答题卡(55分)
题号
2
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答案
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第Ⅱ卷综合题(65分)
三、综合题:
本题包括8小题,共65分。
26.(8分)仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各图结构中共有的有机物是。
A、B、C共有的细胞器是。
(2)A图为置于O.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与[]
发生分离所致,此时标号⑤中的物质是。
([]内填图中标号)
(3)从B图的染色体行为上可以断定,该细胞正处于时期,该细胞称为。
(4)基因工程中常用C作受体细胞的原因有。
A.繁殖速度快B.遗传物质相对较少C.单细胞,操作简便D.DNA为单链,变异少
(5)A图所示的细胞发生质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化、再分化,其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有。
(写结构名称)
27.(10分)下图是某生物学研究小组以一种绿色植物为材料进行研究得到的实验研究结果。
试回答相关问题:
(1)试为实验结果图命名:
。
(2)图中a点的含义是,细胞内限制b点后光合作用速率增加的主要因素是。
(3)若该图表示的是一种适于在强光下生长的植物(阳生植物),则对于能长期在阴湿场所生长的植物来说,图中a点将如何变化?
(4)试提出农业生产中充分利用光能的一种措施:
28.(9分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:
(1)填写有关内容:
①② ③ ④ ⑤ ⑥
(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种?
(3)②发生的场所主要为;
③发生的场所为。
29.(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。
下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。
据图回答有关问题:
⑴激素A是____________。
⑵当体内缺乏_______元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_________。
⑶人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会__________,这是由于激素A、B的含量__________所致。
这种生理过程是由__________共同调节的。
⑷如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是__________。
这是一种__________调节机制。
30.(8分)下图表示几种不同的育种方法。
据图回答:
(1)A图所示过程是一种克隆动物的新技术,新个体丙的性状主要取决于亲本。
(2)在B图中,物种P发生如图的突变,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由原来的改变成了。
(注:
缬氨酸GUC,谷氨酰胺CAG,天门冬氨酸GAC)
(3)C图所示的育种方法叫。
(4)D图所表示的育种方法叫。
符合生产要求的新品种最先出现在。
(5)E图中过程2常用的方法是。
与D图所示方法相比,E所示方法的突出优点是。
31.(7分)下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。
(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外,和也不同。
(2)与图一中A链相比,C链特有的化学组成是。
(3)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为。
图三中可在人体正常细胞内发生的过程有。
(填序号)
(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,d过程对应于图三中过程(填序号)。
活化的毒性物质应是一种分子。
32.(8分)下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。
根据图示回答下列问题:
出料口
充气口
排气口
选挑葡萄
冲洗
榨汁
酒精发酵
果酒
果醋
图1果酒、果醋制作流程
图2
(1)完成图1中的实验流程。
(2)冲洗的主要目的是,冲洗应特别注意不能,以防止菌种的流失。
(3)图2装置中的冲气口在过程中要关闭,某同学在实验时为了密闭装置特意将瓶塞使劲塞紧,并将充气口和排气口用夹子夹紧,以便于发酵,但第二天去观察时发现瓶塞松了,他不明白其中的原因,请帮助解释说明其原因。
(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?
说明理由。
33.(7分)某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:
①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液②向甲试管内加入lmL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入lmL质量分数为5%的氢氧化钠溶液
③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液
④观察试管中发生的变化请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是。
(2)作为对照实验,上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案
,
在完成改进方案后,预期的实验结果是。
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,而冷藏处理不影响实验效果,原因是。
(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。
该建议中,所需的时间越长,酶的活性越。
金桥实验学校生物高考全真模拟试卷一答案
一、选择题(1-20单选,每题2分;
21-25多选,每题3分)
C
A
B
D
BCD
ABD
CD
ACD
AC
26.(8分)
(1)蛋白质和DNA核糖体
(2)[7]原生质层蔗糖溶液
(3)减数第一次分裂后期初级精母细胞
(4)A、B、C
(5)核膜、核仁(少答错答不给分)
27.(10分)
(1)光照强度对某绿色植物光合速率和呼吸速率的影响关系图(2分)
(2)光合作用速率与呼吸作用速率相等时需要(或对应)的光照强度(2分)
植物细胞中叶绿体的数量(或植物细胞叶绿体中色素、酶等的含量)(2分)
(3)向左移动(或减小)(2分)
(4)合理密植、间作等(2分)
28、(9分)
(1)DNA转录翻译密码子氨基酸tRNA
(2)5(3)细胞核核糖体
29.(8分)⑴促甲状腺激素释放激素
⑵碘主动运输
⑶增加增加神经和体液(激素)
⑷下降(负)反馈
30.(8分)
(1)甲
(2)天门冬氨酸缬氨酸
(3)多倍体育种
(4)杂交育种F2
(5)花药(花粉)离体培养大大缩短了育种的年限
31.(7分)
(1)酶原料
(2)核糖和尿嘧啶
(3)中心法则①③⑤
(4)③⑤多肽
32.(8分)
(1)醋酸发酵
(2)洗去浮尘反复冲洗
(3)果酒发酵酵母菌进行了无氧呼吸产生了二氧化碳使瓶中气体压强增大(答呼吸作用或有氧呼吸产生二氧化碳不给分)
(4)剩余的空气、醋酸菌有氧呼吸产生的二氧化碳
(5)不能,因为果酒发酵时缺氧会抑制醋酸菌的生长,且醋酸菌发酵条件是氧气充足(2分)
33.(7分)
(1)试管中产生的气泡数量(2分)
(2)增加丙试管,在第二步中加入lmL蒸馏水,其他步骤相同
甲乙两试管中产生的气泡数量较少,丙试管中产生大量的气泡(2分)
(3)过氧化氢酶是蛋白质,在高温处理时蛋白质变性,而冷藏时蛋白质没有变性(2分)
(4)低(或弱)(1分)
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