八年级英语上册unit2重点知识讲解Word文档格式.docx
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What’sthematterwithyou?
你怎么了?
What’syourtrouble?
What’swrongwithyourbrother?
你弟弟怎么了?
3.Ihaveacold.我感冒了。
haveabadcold重感冒haveafever发烧haveacough咳嗽
4.Ihaveasoreback.我背痛。
haveasorethroat咽喉痛haveastomachache胃痛
haveaheadache头痛haveatoothache牙痛
★其他表述身体不舒服的句型:
①部位+hurt(s)hurt是动词,意为“疼,痛”,过去式仍为hurt。
此句型用于表达某一具体位置的疼痛。
Myheadhurtsbadly.我的头疼得厉害。
②(Thereis)somethingwrongwith+one’s+部位
意为“某人……不舒服;
某人的……出了问题”。
Thereissomethingwrongwithherlefteye.他的左眼有问题。
(Thereis)somethingwrongwithsb.某人不正常/某人不舒服。
Istheresomethingwrongwithyou?
你哪里不舒服吗?
1.liedown躺下
Don’tliedownontheground.不要躺在地上。
★lie的多种用法:
①动词,意为“位于”。
其现在分词、过去式、过去分词分别是lying,lay,lain。
ChinaliesintheeastofAsia.中国位于亚洲的东部。
②动词,意为“说谎”。
其现在分词、过去式、过去分词分别是lying,lied,lied。
Heliedtohismother.他向她的妈妈说了谎。
③名词,意为“谎言”。
tellalie/telllies意为“说谎”
例句:
Thewholestoryisnothingbutapackoflies.
整个故事只不过是一派谎言。
2.hotteawithhoney含蜂蜜的热茶
with在此句中是“带有”的意思,表示某物带有或具有某种特征。
介词短语withhoney作hottea的后置定语,修饰hottea。
acoatwithfourpockets带有4个口袋的外套
abookwithabluecover一本蓝色封面的书
3.seeadentist看牙医
4.havearest休息一下
Ihaveatoothache.我牙痛。
Maybeyoushouldseeadentist.也许你应该去看牙医。
That’sagoodidea.好主意。
should为情态动词,后接动词原形,其否定式为shouldn’t。
★should常见的用法:
①表示建议、劝说,意为“应该,应当”。
Whenyouhaveafever,youshoulddrinklotsofwater.
当你发烧时,你应该喝大量的水。
②表示推测,同oughtto,意为“大概,可能”。
Ithinktheyshould/oughttoseeusnextweek.
我认为他们下周可能来看我们。
③用于表示建议、命令、决定等的宾语从句中,should也可省去(美语),只用动词原形,意为“应该,必须”。
Isuggestedthatshe(should)havearest.
我建议她(应该)休息。
●
Ihaveaheadache.我头痛。
Youshouldgotobed.你应该去睡觉。
Hehasastomachache.他胃痛。
Heshouldn’teatanything.他不应该吃任何东西。
Shehasatoothache.她牙痛。
Sheshouldseeadentist.她应该去看牙医。
1.I’mnotfeelingwell.我感到不舒服。
同义句:
Idon’tfeelwell.
★well在此句中为形容词,意为“身体好的,健康的”【形容身体状况】。
Howareyoutoday?
你今天怎么样?
B:
I’mverywell.我很好。
另外,well还可用作副词,意为“…得好”【修饰动词】。
Jackplaysthepianoverywell.杰克钢琴弹得非常好。
well作名词,意为“井”;
wellwater井水
单项选择:
Thiskindofbreadlooks____andsmells____.
A.good;
wellB.well;
goodC.good;
goodD.well;
well
答案:
C。
句意:
这种面包看起来不错,闻起来也不错。
2.Whendiditstart?
什么时候开始这样的?
★start为动词,意为“开始”,与begin同义。
①starttodosth.开始做某事【任何情况下都可用】
②startdoingsth.开始做某事【三种情况下不用此表达】
★以下三种情况通常只用starttodosth.
⑴主语是“物”而不是“人”时:
Theicestartedtomelt.冰开始融化了。
⑵start本身为-ing形式时:
Heisjuststartingtowritetheletter.他刚刚开始写那封信。
⑶其后的动词与想法、感情有关时:
Shestartedtounderstandit.她开始明白这件事。
3.Oh,that’stoobad.噢,那太糟糕了。
【口语交际】听到令人震惊又不愿意接受的消息。
I’msorrytohearthat...听到……我很难过。
【口语交际】听到对方有不顺心或不愉快的事情。
Ihopeyou(will)feelbettersoon.我希望你早日恢复健康。
【口语交际】听说对方身体状况欠佳,祝愿其早日康复。
Ithinkso.我也这么认为。
Idon’tthinkso.我不这样认为。
Iagreewithyou.我赞同你。
Idon’tagreewithyou.我不赞同你。
【口语交际】表达自己与他人有相同或不同的观点、看法。
4.Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你早日康复。
①hopetodosth.希望(自己)做某事
②hope+that从句【宾语从句】
※没有hopesb.todosth.句型
IhopetogotoTibetinthefuture.我希望将来去西藏。
Ihopethatyoucanstudyharder.我希望你能更加努力地学习。
1.tired疲劳的,劳累的
tired常与be,feel,look等词搭配使用,且均有“疲倦”的意思。
betired身体疲倦feeltired感到累looktired看上去很疲倦
还有一些形容词,如hungry,thirsty等也有类似tired的用法。
★betiredfromwork工作累了
★betiredofdoingsth.厌烦做某事
Heistiredofthiskindofjob.他厌烦这种工作。
2.stressedout紧张的;
有压力的【形容词短语,常用作表语】
Youaretoostressedout.【系表结构】你太紧张了。
stressed是由动词stress(压,加压;
强调)在词尾加-ed构成的形容词。
★部分动词后加-ed可以构成形容词:
interestv.感兴趣;
使…感兴趣→interestedadj.感兴趣的
tirev.疲劳;
使…疲劳→tiredadj.疲劳的
worryv.担心,担忧→worriedadj.担忧的,焦急的
relaxv.放松→relaxedadj.放松的
excitev.使…兴奋→excitedadj.感到兴奋的
problem为名词,意为“问题;
难以处理的事情”。
problem和question
①problem是指需要研究、解决的问题、难题,之前常用solve;
②question是指有疑问,需要回答的问题,之前常用answer。
填空:
Wearestudyingthemath_____.我们正在研究这道数学题。
Hedidn’tanswermy_____.他没有回答我的问题。
答案:
problem;
question
●课文翻译:
传统的中医认为,我们需要一种阴阳平衡来保持身体健康。
例如,你经常感到虚弱和疲倦吗?
或许你阴气太盛。
你应该吃富含阳气的食物,像牛肉。
吃党参和黄芪对此也有好处。
而那些太紧张、易怒的人可能阳气过盛。
中医认为,他们应该多吃阴性食物,如豆腐。
中药现在在许多西方国家流行。
拥有一个健康的生活方式是容易的,食用均衡的饮食是重要的。
1.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.
传统的中医认为,要保持身体健康,我们需要体内阴阳二气的平衡。
★traditionaladj.传统的,是由名词tradition+后缀-al构成的形容词。
traditionalChinesemedicine传统的中药
Itisatraditionthatwomengetmarriedinwhitedresses.
妇女结婚时穿白色婚纱是一种习俗。
★believev.相信;
信任
Idon’tbelieveyou.我不相信你(说的话)。
Youcan’tbelieveanythingshesaid.你不能相信她说的任何话。
①believesth.
②believe+that从句【宾语从句】
HebelieveswhatIsaid.他相信我说的话。
Ibelievethatheknowsthatplace.我相信他知道那个地方。
※当believe后跟宾语从句且主语为第一人称时,它的否定形式与think
的用法相同,即“否定在主句,翻译在从句”。
Idon’tbelievethatheknowsthatplace.
我相信他不知道那个地方。
2.Maybeyouhavetoomuchyin.或许你阴气太盛。
①toomuch太多,后接不可数名词
②toomany太多,后接可数名词复数
Hehastoomuchhomeworktodo.他有太多的家庭作业要做。
Therearetoomanypeopleinthepark.公园里人太多。
辨析:
toomuch和muchtoo
①toomuch后接不可数名词,意为“太多”,也可放在词尾或句尾;
②muchtoo后接形容词或副词,意为“太”。
填空:
Thereis__________noise(噪音)intheclassroom.
Thebookis__________expensive(昂贵的).
toomuch;
muchtoo
3.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
吃党参和黄芪对此也有好处。
★eatingDangshenandHuangqiherbs是动名词短语作主语,做某事…
Sayingiseasierthandoing.说比做容易。
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.
看太多电视对你的眼睛不好。
★also意为“也,同样”,常用于notonly...butalso...结构
notonly...butalso...前后两句要保持一致(时态、结构)
Shewasbeautiful.Shewasalsoclever.她长得漂亮,她也聪明。
Shewasnotonlybeautifulbutalsoclever.
她不仅漂亮,而且聪明。
Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasinvited.【就近】
不仅学生们被邀请,那位老师也被邀请了。
※notonly...butalso...用法:
谓语动词遵循“就近一致原则”
判断正误:
NotonlytheXiaoMingbutalsohisparentswatchesTVeveryday.
watches应该改为watch,因为距其最近的是hisparents,复数。
4.Peoplewhoaretoostressedoutandangrymayhavetoomuchyang.
那些太紧张、易怒的人们可能阳气过盛。
★由who引导的定语从句修饰people,意为“…的人”。
Peoplewhohaveafevershoulddrinklotsofwater.
发烧的人应该喝大量水。
Theboywhodressesinblacklikesplayingsoccer.
那个穿黑衣服的男孩喜欢踢足球。
Thestudentswhoareplayingbasketballaremyfriends.
那些正在打篮球的学生们是我的朋友。
★关于理解定语从句的几点窍门:
以第3个例句为例
⑴定语从句起修饰名词的作用,即使去掉所剩部分也是完整句子,如:
Thestudentsaremyfriends.
⑵定语从句是为了使句子内容更加准确,指出特定的个体或群体。
studentswhoareplayingbasketball正在打篮球的学生们
⑶从句引导词(这里是who)代指从句所要修饰的名词,若将引导词换成
该名词,则从句可写成一个单独的句子,如:
Studentsareplayingbasketball.学生们正在打篮球。
请将以下句子翻译成英语:
那个牙疼的男孩应该去看牙医。
那些正在唱歌的女孩也擅长跳舞。
那个正在上网冲浪的男人是我们的老师。
Theboy(whohasatoothache)shouldseeadentist.
Thegirls(whoaresinging)arealsogoodatdancing.
Theman(whoissurfingtheInternet)isourteacher.
翻译步骤:
以第3个句子为例
首先,翻译主句,即:
那个男人是我们的老师。
Themanisourteacher.
然后,翻译从句部分,即:
那个男人正在上网冲浪。
ThemanissurfingtheInternet.【用引导词替代】
最后,用引导词who替代,将上面两句整合成一个句子。
ThemanwhoissurfingtheInternetisourteacher.
5.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.
拥有健康的生活方式是容易的,食用均衡饮食是重要的。
①It’seasytodosth.做某事是容易的。
②It’simportanttodosth.做某事是重要的。
★it是形式主语,没有实际意义,真正的主语是todosth.
★之所以使用形式主语it,是为了避免句子结构头重脚轻,即主语过长而系
表部分过短。
It’seasytostudyEnglishwell.学好英语是容易的。
其正常语序为:
TostudyEnglishwelliseasy.【头重脚轻】
It’simportanttosolvethisproblem.解决这个问题是重要的。
Tosolvethisproblemisimportant.
Everybodygetstiredsometimes.有时人人都会变得疲劳。
★get在该句中作连系动词,意为“变得”,后接形容词作表语。
Inspringthedaysgetlongerandthenightsgetshorter.
春天,白天变长夜晚变短。
★连系动词:
连系动词,本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
表语通常由名词、形容词或相当于名词、形容词的短语等充当,说明主语是什么或怎么样。
连系动词的类型:
⑴“存在”类:
表示存在或具有某种特征,常见的有:
be(是),look(看起来),feel(摸上去),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(看起来)等;
⑵“持续”类:
表示某种情况或状态的持续,常见的有:
keep(保持),stay(保持)等;
⑶“变化”类:
表示由一种情况或状态变成另一种情况或状态,常见的有:
get(变得),become(变成),turn(变得)等。
1.Ihopeyou’reenjoyingmyschoolinNewYork.
我希望你喜欢我在纽约的学校。
enjoyv.喜爱,欣赏例句:
Ienjoymyjob.我喜欢我的工作。
★enjoydoingsth.喜欢做某事
Ienjoyworkingwithyouverymuch.与你合作我很愉快。
★enjoyoneself=haveagoodtime玩得高兴,过得愉快
Didyouenjoyyourselfattheparty?
你在聚会上玩得高兴吗?
2.IlikeyourschoolinBeijing,butI’mnotfeelingverywellatthemoment.
我喜欢你在北京的学校,但我现在感到不太舒服。
atthemoment既可用于现在时态,也可用于过去时态。
★atthe/thismoment=now此刻,现在【用于现在时态】
★atthe/thatmoment=justthen那时【用于过去时态】
Whatareyoudoingatthemoment?
此刻你正在做什么?
Hewasbusyatthemoment.那时他很忙。
3.I’mstressedoutbecausemyPutonghuaisn’timproving.
我压力很大,因为我的普通话没有提高。
because和becauseof
①because后接一个完整的句子,引导原因状语从句;
②becauseof后接名词、名词短语或动名词(v.ing)
填空:
Ididn’tgototheparkyesterday_____itrained.
Ididn’tgototheparkyesterday_____therain.
because;
becauseof
请将以下句子改写成含有becauseof的句子:
Hedidn’tgotoschoolyesterdaybecausehewasill.
Hedidn’tgotoschoolyesterdaybecauseof__________.
hisillness
4.Istudylateeverynight,sometimesuntil2am,butIdon’tthinkI’mimproving.
我每天学习到很晚,有时到凌晨2点,
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