福建省南平市七年级下学期期中考试语文试题Word文档格式.docx
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诓骗
吹毛求疵
B.逞辨
锲而不舍
诘难
不言而喻
C.汲取
味同嚼腊
发窘
拮据
D.恣睢
兴高采烈
愕然
怒不可遏
3.(2分)下列句子中哪一个没有语病?
请你把它选出来()
A.据了解,目前广西市场上推出一种实木耐磨抗菌,使实木地板的“健康”状况得到了比较好的维护。
B.只有经常接触社会,密切联系群众,才能不断增强国防意识,时刻把国家安危和人民忧乐放在心上。
C.北京时间6月3日,奥林匹克圣火被送上名为宙斯的专用飞机,送往悉尼的国际火炬传递第一行程。
D.在第二次世界大战中,诺曼底战役的胜利开辟了欧洲第二战场,加速了法西斯德国的灭亡。
4.(2分)下列关于文学文化常识的表述,不完全准确的一项是()
A.闻一多,诗人、学者、民主战士,代表诗集有《红烛》《死水》等
B.《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
C.《最后一课》的作者都德,法国小说家,代表作有长篇小说《星期一故事集》、短篇小说《小东西》等。
D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,北宋郭茂倩编,和《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。
5.(2分)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探,有如向地壳________宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,________受灾的人们渡过难关,走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸,________生命的长河是无止境的。
只要拥有希望,一切都将过去。
A.寻找
祈求
尽管
B.寻求
乞求
C.寻找
但是
D.寻求
二、默写(共1题;
共12分)
6.(12分)(2020九下·
广东月考)填空
(1)《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的诗句是________,________
。
(2)《望岳》写出诗人襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量的诗句是________,________
(3)《满江红·
小住京华》中,写作者思量过去八年生活况味,思念故乡的句子是
________,________
(4)得志,________;
________,________,________,此之谓大丈夫。
三、文言文阅读(共2题;
共35分)
7.(19分)阅读下面文言文,回答问题。
柳庆字更兴。
大统十年,广陵王欣,魏之懿亲,其甥孟氏屡为凶横。
庆乃大集僚吏,盛言孟氏倚权侵虐之状。
言毕,令笞杀之。
此后贵戚敛手。
有贾人①持金二十斤诣京师,寄人居止。
每欲出行,常自执管钥。
无何,缄闭不异而并失之。
谓主人所窃。
郡县询问,主人自诬服。
庆疑之。
乃召贾人曰:
“卿钥恒置何处?
”对曰:
“恒自带之。
”庆曰:
“颇与人同宿乎?
”曰:
“无。
”“与同饮乎?
”“日者②与一沙门③再度酣宴,醉而昼寝。
“沙门乃真盗耳。
”即遣捕沙门,乃怀金逃匿。
后捕得,尽获所失金。
庆之守正明察,皆此类也。
每叹曰:
“昔于公断狱无私,辟高门以待封。
倘斯言有验,吾其庶几乎!
”
【注释】①贾人:
商人。
②日者:
白天。
③沙门:
和尚。
(1)用“/”给文言文中的句子划分朗读节奏。
(限断2处)
郡县询问主人自诬服庆疑之。
(2)解释下列各句中划线的词。
①令笞杀之________
②诣京师________
③谓主人所窃________
④昔于公断狱私________
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①每欲出行,常自执管钥。
②即遣捕沙门,乃怀金逃匿。
(4)请你概述文中柳庆“守正明察”的事迹。
8.(16分)(2017八下·
梅江月考)阅读文言文,回答问题。
细柳营
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”军门都尉曰:
“将军令曰:
‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车。
使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟呼,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!
”称善者久之。
(1)解释下面中划线的词。
①天子且至
且:
②文人将军约,军中不得驱驰
约:
③使人称谢
谢:
④囊者霸上、棘门军,若儿戏
曩:
(2)下列句子节奏划分正确的一项是()
A.军中/闻将军令,不闻/天子之诏
B.壁门/士吏谓从/属车骑曰
C.介胄之士/不拜,请以军/礼见
D.其将/固可袭而/虏也
(3)将文中画线的句子翻译成白话文。
军中闻将军令,不闻天子之诏。
(4)课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?
这样写有什么好处?
四、现代文阅读(共2题;
共43分)
9.(18分)(2020七上·
北仑期末)现代文阅读
猫(节选)
我很愤怒,叫道:
“一定是猫,一定是猫!
”[A]于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过声便道:
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。
张妈!
你为什么不小心?
!
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
(B)于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
真是“畏罪潜逃”了,我以为。
三妹在楼上叫道:
“猫在这里了。
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪鸣”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李妈在楼下叫道:
“猫,猫!
又来吃鸟了!
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里街着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵杭的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
(1)梳理选文中“我”的情感变化过程,每空用两个字概括。
________→________→________
(2)阅读文中画线句子,结合语境综合分析两个“于是”的表达效果。
A于是立刻便去找它。
B.于是猫的罪状证实了。
(3)为什么“我”明明不甚喜欢第三只猫,却在它亡失之后“更难过得多”?
(4)有人说,第三回养猫的经历简直算是一则讽喻故事,作者用说故事的方式阐明事理。
请结合选文内容,说说你从中翻悟到了怎样的人生道理。
10.(25分)(2019七上·
亳州期末)阅读下文,回答问题。
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中,父亲的负担,因此更重了。
隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末,我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了。
”父亲挑着担,边走边嘀咕。
自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。
有白而软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。
忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。
除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。
③不知不觉间,县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大,最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。
父亲说:
“同志,我这担柴要五块钱哩。
”“什么?
昨天不还是四块吗?
”那人瞟了一眼父亲。
“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?
”父亲小心翼翼地说。
“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。
”那人没有丝毫加钱的意思。
“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!
”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:
“拿去吧!
⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。
父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。
等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里。
父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。
父亲站起身来,对那人说一声:
“多谢了!
”然后转身拉着我默默离开。
⑦“爹,你冷不冷?
”等走远了,我问父亲。
因为要挑担,父亲出门的时候穿得有点少。
“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。
⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。
父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。
“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。
可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。
”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。
我有点想哭了,眼睛湿湿的。
“竞赛好啊,爹和娘支持你。
要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。
”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!
看来这个愿望你能帮我实现了。
⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。
“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”
⑩“什么,爹?
⑪“在你面前低头弯腰。
”……
(选文有改动)
(1)文中多次写到“风雪”,请说说设置这样的自然环境有何作用。
(2)结合上下文,说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。
(3)体会下面句子中划线词语的表达效果。
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:
(4)父亲是一个怎样的人?
请结合全文简要分析。
(5)请用自己的话,说说父亲的最后一次“叮嘱”的含义。
五、话题作文(共1题;
共5分)
11.(5分)(2020·
金华·
丽水)从下面两道题中任选一题,写一篇文章。
题目一:
《送给青蛙的大海》(见本卷“文学类文本阅读”)一文中如果青蛙醒来,发现大海的水干了,又会发生什么呢?
请发挥想象,写一个故事。
题目二:
一条蓝浴巾,在青蛙眼里是一片蓝色的大海,在读者心中是一个美丽的童话,而现实中浴巾只是浴巾。
就“我们需不需要童话”这个话题自选角度,写一篇议论性文章。
要求:
①文题自拟:
②不少于500字;
③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
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