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就拿达·
芬奇本人来说。
达·
芬奇的一生都在劳动,他善长雕刻、音乐、发明、建筑。
他通晓数学、生物、物理、天文、地质等学科。
他的劳动主要表现在了6000多页的手稿和一张又一张举世闻名的画卷。
其中最著名的《蒙娜丽莎》甚至是巴黎卢浮宫的三件镇国之宝之一。
也是他平时的劳动为他死后带来了极大的成就,他甚至被称为“文艺复兴时期最完美的代表”。
所以,劳动最光荣。
“脱离劳动就是犯罪。
”这是列夫·
尼古拉耶维奇·
托尔斯泰说的,他同达·
芬奇一样是终身的劳动者。
他的劳动体现在空中飞舞的笔尖里。
他一生都在劳动,用了6年的时间完成了唱片历史巨著《战争与和平》,并将长期思想艺术探索的总结融入到了《复活》之中。
他永不停歇的劳动使他成为了现实主义作家达到的顶峰之一。
劳动虽然艰苦,但是也是快乐的,更是光荣的。
只有劳动的人才
能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来。
如果我是一个非洲人,我的劳动在于辛勤劳作,用自己的双手创造温饱。
如果我是一个亚洲人,我的劳动在于在键盘上打下一篇又一篇的文案,用自己的双手奔向小康。
如果我是一个欧洲人,我的劳动在于签下一笔笔的合同,用自己的双手创造财富。
劳动最光荣,因为我在用自己微不足道的努力引领人类走向进步和更加美好的未来。
劳模先进事迹范文二“起床了,起床了。
”我睁开眼睛,看了看表,才6点半,但是我还是从被窝里爬了出来,因为今天我要去参加一个体验活动,那就是——卖报纸。
我双手捧着从报亭以0。
75元批发来的40份报纸,走向了菜市场。
我认为那里会有很多人买菜,报纸应该会好卖些,因为我爷爷就喜欢看报纸,我奶奶每天买菜时都会帮他买上一份。
我走到了菜市场,但没有多少人主动来买。
我当时非常不好意思,不敢大声吆喝,也不好意思上前去问。
我当时恨不得旁边有一个卖报纸的,当他吆喝时我也跟着喊。
就在我犹豫不决、是否上去询问之时,我的第一位顾客终于光临了,是一位慈眉善目的老奶奶,她对我说:
“小朋友请给我一份《南国都市报》。
”说着把1元钱递了过来。
我一边回答说:
“行”一边接过了老奶奶递过来的一块钱,然后我又从报纸堆中拿了张《南国都市报》递给了老奶奶,一边递一边说:
“奶奶,给您,谢谢您!
”这时老奶奶问我:
“小朋友,你几岁了?
真有礼貌,真懂事。
”我回答说:
“我今年11岁。
”老奶奶又说:
“你比我们家孙女强,11岁就出来卖报纸。
她今年都14了还没卖过一次报纸呢。
”老奶奶说完便转身离开了。
第一位顾客给了我勇气,后来便敢主动出击了。
我走到一位叔叔面前,问:
“叔叔,你要报纸吗?
”叔叔回答:
“我有报纸了,小朋友。
”就在这时旁边有一位伯伯说:
“小朋友,给我来一份报纸。
”我说:
“好。
”说着便把报纸递了上去……
两个小时下来,我的40份报纸全都卖了出去,挣了10元,我用这“第一桶金”,请爸爸妈妈每人吃了一碗抱罗粉,他们夸我是懂孝顺的好孩子。
通过这次体验,我知道了金钱的来之不易。
同时,我也感到劳动最光荣。
我今天虽然累,但感觉过得很充实很快乐。
劳模先进事迹范文三“我又拔到了,我又拔到了。
”新教育小学正在举行劳动节的除草比赛呢!
那些自高自大的杂草非常神气,好像在说:
“你看,我已经比草坪都帅气了,它们已经比不过我们杂草了。
”垂头丧气的草坪,叶子有点枯黄,没精打采站在那儿。
那就让我们全校同学来帮助草坪,把营养争夺回来。
我用手一拧,杂草就立刻举起双手,好像在说:
“饶了我吧!
我以后再也不抢草坪的营养了,求求大爷!
求求大爷!
放过我们吧!
”我毫不留情地抓住杂草的根部,往上一提,抖掉一点泥土,一棵杂草就搞定了。
杂草的形态各种各样,有的像五角星,有的像小麦,有的像野菜……
有些杂草很容易就拔了出来,但有些怎么也拔不出来。
那种五角星形的杂草,紧紧的抱住大地妈妈,不肯离开。
我灵机一动,先拿来一个小铲子,然后把小铲子扎入土中,往上一铲,可它还是不出来。
我就在四周都这样铲了一下,终于拔了出来。
我双手插腰,自豪地说:
“看!
你们刚刚还那么淘气,现在还不是被我拔了出来。
”看着双手伤痕累累,可我并不感觉到疼痛,而是那样高兴。
因为我为草坪抢回了营养,以后草坪便会生机勃勃。
看着干干净净的操场,我的心情无比舒畅。
原来这才是“一份耕耘,一份收获啊!
”劳模先进事迹范文四“劳动光荣吗?
”对于这个问题,我想现在的年轻人都会不屑的说:
“劳动有什么光荣的,既费力气又费精力,现在有谁肯劳动呢?
”是的,对于这些跨世纪的人来说,劳动是可耻的。
我们是21世纪的青少年,我们担任着建设国家的重任,我们青少年要只手撑起祖国的半边蓝天,祖国的辉煌历史要由我们去续写。
那为什么青少年的劳动意识如此薄弱呢?
这就要追溯到上一辈人的身上。
青少年的父母生活在艰苦的环境中,饱尝了人生的艰难与困苦,于是他们就把美好生活寄托在孩子身上,不能让他们受一点苦,孩子们从小就生活在“捧在手里怕掉了,含在口里怕化了”的环境里,没有认识到幸福生活的来之不易,不知道劳动是创造幸福生活的力量源泉,自然就造成了他们劳动意识薄弱。
另一个原因就是社会潮流,潮流是我们每一个人所追捧的,别人干什么,我们也会跟风,就造成了人们随波逐流,没有主见和思想。
人们渐渐都有了富裕的生活,便认为劳动是不光荣的,近而导致绝大多数青年人忽视了劳动的重要性。
然而古人给了我们很好的例子:
郑板桥在临终前为了让儿子明白亲自动手的重要性,便让儿子亲自动手给他蒸一个馒头,待儿子做好时,郑板桥已咽了气。
儿子悲痛的放声大哭,突然发现茶几上压着一张纸条,原来是父亲临终前写得一首遗诗,大意是:
淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事业自己干;
靠天,靠人,靠祖宗,不算是好汉!
这就告诉我们:
只有亲自动手,生活才是甘甜的;
只有亲自劳动,生活才是幸福的。
我们青少年一定要知道“幸福生活是靠双手创造的。
”我们一定要谨记《八荣八耻》——以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
“劳动光荣吗?
”,我们坚定而又自信地说:
“劳动最光荣!
”劳模先进事迹范文五是什么创造了我们美丽的家园呢?
是劳动!
我们由最早的北京人到现在的新一代接班人;
从以前的只会做生食到现在的什么都会做;
从以前的只会用简单的工具来耕作到现在的已经可以用高科技机器来进行耕作;
从以前的只会用毛皮做衣服一直到现在各式各样、五颜六色的衣服,使我们的世界变得五彩缤纷,色彩斑澜的正是劳动。
有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,吃饭也要长辈给他盛饭端碗,过着“饭来张口、衣来伸手”的日子,是名副其实的“寄生虫”。
有的同学在学校里也不爱劳动,遇到班级大扫除就往后躲,碰到同学有困难就假装没看见,轮到自己有难处,就总想着别人来帮忙,是名副其实的“小懒虫”。
有的同学不懂得珍惜别人的劳动,妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服,穿不了几天就面目全非;
老师语重心长的教导,也常忘到九霄云外;
同学们刚把教室打扫干净,他丢起废纸来就好比“天女散花”,是名副其实的“小害虫”。
现在,我们都生活在和谐安定的社会里,可是又有谁曾想过:
如果没有劳动,这一切又从何而来呢?
如果没有劳动,人们就会变得贫穷,社会就会不安定,整个世界就会陷入战争与贫穷。
美丽的地球会变成人间地狱!
大家应该听过“小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,小蚂蚁搬家忙”的事吧。
动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。
更何况是我们呢。
劳动使我们的双手更灵活,劳动使我们的心灵更纯洁,劳动使我们的生活更幸福,劳动使我们的未来更美好!
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