北师大版四年级数学下册《练习三》教案.doc
- 文档编号:3320591
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:18.50KB
北师大版四年级数学下册《练习三》教案.doc
《北师大版四年级数学下册《练习三》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版四年级数学下册《练习三》教案.doc(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
练习三
教学目标:
1、会熟练计算小数乘法。
2、会正确计算小数加减法的混合运算,并会简便运算。
3、会用小数乘法和加减法解决实际问题。
教学重点:
1、会熟练计算小数乘法。
2、会正确计算小数加减法的混合运算,并会简便运算。
教学难点:
会用小数乘法和加减法解决实际问题。
教法:
小组合作、练习法
学法:
练习法、小组合作法
教学准备:
小黑板
教学课时:
1课时
教学过程:
一、预习检查
1.将0.2+0.2+0.2改写成乘法算式是(),它的积是()。
2.一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,积扩大()倍。
3.把10.34的小数点向右移动两位,再向左移动三位是()。
4.求33.3的百分之八十三是多少?
列式是()。
5.0.5×8表示求()。
6.8×b,当b()时,积等于8;当b()时,积小于8;当b()时,积大于8.
7.把0.005变成0.5,小数点向()移动()位,原来的数()倍。
8.5.43×6.05的积有()位小数,4.8×0.36的积有()位小数。
9.25×1.2×4可以利用()律和()律使计算简便。
10.2.4+2.4+2.4+2.4+2.4+4.5+4.5=()×()+()×()。
组内交流订正。
二、情景导入呈现目标
教师出示情境图,根据神舟六号的资料提出问题。
并出示学习目标。
揭示课题
三、探究新知
(一)交流自学情况
交流第1题、2题、4题。
(二)分层练习,完善认知。
1、直接写得数。
。
0.8×9=2.6+1.2=1.03×3=
1.6×1.1=1.5÷100=0.125×8=
2.4×0.6=0.43×100=80×0.05=
2、用竖式计算并验算。
60.4×2.52.37×0.40.32×0.8
3、脱式计算(能简便运算的要简便运算)
0.25×0.975×400.89×4.8+0.89×5.2
(8+0.8)×1.2510-0.38-0.62
45.3×101-45.31.25×0.25×8×0.4
以小组为单位共同完成练习题,并把答案写在答题板上,向全班同学展示
四、点拨升华
乘法交换律,结合律,分配率在小数中仍然适用。
五、课堂总结
通过这节课的学习,你有什么新的收获或者还有什么疑问?
先小组内说一说,最后班上交流。
六、达标检测:
完成学案中的题目。
七、拓展提高
①4.6乘5.5与3.4的差,积多少?
②4.35减去4.2与0.5的积,差是多少?
③6.4与1.3的积的十分之一是多少?
学生独立思考,完成列式。
八、作业布置:
教材第46页“练一练”的第3、5题,完成相关配套练习
板书设计:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 练习三 北师大 四年级 数学 下册 练习 教案