高中高二英语外研版选修六知识点精讲Module 4 Music Period threeWord格式.docx
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n.礼物
Adj.&
Adv.:
1.symbolicadj.象征的→symbolisevt.象征,代表→symboln.符号,象征
2.thereforeadv.因此
Ⅱ.短语
1.draw_upon利用,凭借,依赖
2.in_addition_to除此之外
3.on_the_other_hand在另一方面
4.take...seriously重视,当真
5.depend_on依赖,依靠
1.Drawing_uponmorethan1,500yearsofChinesemusic,TwelveGirlsBandmixesthisrichtraditionwithclassical,folkandcontemporarysounds.
对译:
凭借着中国1,500多年的音乐史,女子十二乐坊把这种丰富的传统与经典音乐,民间音乐与同时代的音乐融合在了一起。
[归纳拓展]
drawupon/on利用,凭借,依赖
drawaconclusionfrom从……中得出结论
drawsb.’sattentiontosth.使某人注意某物
drawsb.’seyes吸引某人的眼光
drawup草拟
drawnear(时间、空间的)临近
[语境感悟]
(1)Thenwe’llhavemorematerialstodraw_upon.
这样我们就有更多的资料可以参考。
(2)WiththeSpringFestivaldrawing_near,peoplewillholdvarietiesofactivities.
随着春节的临近,人们将举行各种各样的活动。
(3)Asanactor,youhavetodraw_onyourexperiencetocreatebelievablecharacters.
作为一名演员,你要利用自己的经验塑造让人信任的角色。
2.Thegrouphonoursitsmusicalheritageandshowsagenuineloveforallstylesofmusic—fromcomplexclassicalworkstolonglastingpoptunes.
该组合极其尊敬其音乐遗产,并且在各个音乐风格方面极具天赋——从复杂的经典音乐到久久流传的流行音乐。
honourv.尊敬,敬重;
n.荣誉,荣幸
honoursb.withsth.给某人以……荣誉
behonouredfor因……而受到……尊敬
feelhonouredtodosth./ofdoingsth.因做某事而感到荣幸
havethehonourtodo/ofdoingsth.有幸做……
It’sanhonourtodo...做……是一种荣幸
inhonourof为了纪念……,为向……致敬
(1)MayIhavethehonourofthenextdance?
可以赏光和我跳下一个舞吗?
(2)Ifeel_very_honouredtohavebeenabletotakeonthisrole.
能够担当这一角色,我感到十分荣幸。
(3)Mother’sDayisacelebrationin_honour_ofallmothers.
母亲节是一个向所有母亲表达敬意的节日。
3.Therefore,theGrammysarenottaken_seriouslybysomemusiciansormusicfans.
因此,格莱美并不为某些音乐家或音乐迷看重。
take...seriously认真对待……
takecareof照顾
takeanactivepartin积极参加
takechargeof管理;
负责
takepridein以……为自豪
(1)Ifyoudon’ttake_it_seriously,giveitup.
如果你不认真对待,干脆放弃它。
(2)Johnwilltake_charge_ofthenextmeeting.
约翰将主持下一次会议。
(3)Womenarenowtaking_an_active_part_insocialactivities.妇女现在正积极参加社会活动。
4.In_addition_totheawardsthemselves,therearealsoperformancesbyfamousartistsattheceremony.
除了大奖本身以外,颁奖典礼上还有著名艺术家的表演。
inadditionto除此之外
表示“除……之外还”意思的单词或词组还有:
aswellas,apartfrom,besides。
[特别提示]
当主语后面跟有inadditionto,aswellas,asmuchas,nolessthan,alongwith,with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,besides,including等引导的词组时,其谓语动词的单、复数由主语的单、复数决定。
(1)Hehastostudyasecondforeignlanguagein_addition_toEnglish.
除了英语之外,他还要学习第二种外语。
(2)In_addition_toanalbum,Igavehimapenandapencil.
除了一本照相簿外,我还给了他一支钢笔和一支铅笔。
(3)Overonethousandpeoplevisitedtheexhibitionin_addition_tothosewhowerepresentattheopeningceremonyonthefirstday.
一千多个人参观了这个展览除了那些在第一天出席开幕式的人。
1.The_momenttheystarttoplay,itisclearthemembersofTwelveGirlsBandareamongthemostgiftedmusiciansintheworld.
她们一开始演奏就立刻证明了“女子十二乐坊”的成员都是世界上最有天赋的音乐家。
“一……就……”的表达方式有:
(1)由assoonas,immediately/instantly/directly,themoment/minute/second等引导的时间状语从句。
(2)hardly...when...,nosooner...than...句型,其中主句用过去完成时,when和than引导的从句用一般过去时。
当hardly,nosooner置于句首时,主句需部分倒装即将助动词、系动词、情态动词提到主语之前。
(3)at+名词或on+名词/v.ing形式。
(1)The_momentitstoppedraining,wewouldgoonwithourwork.
雨一停我们将继续工作。
(2)Immediatelytheboysawhismother,heranaway.
小男孩一看见他妈妈就跑开了。
(3)On_arrivinghome,Ibegantocookformyfamily.
一回到家,我就开始为家人做饭。
2.However,somepeoplethinkthattheGrammysarenot_asimportantas_they_used_to_be.
然而,一些人认为格莱美奖不像过去那样重要了。
astheyusedtobe为省略句。
在as...as结构中从句与主句重复的词通常可省略。
另外当被省略的不定式结构中含有be或have时,一般要保留be或have。
(1)Englishisasimportantas_it_used_to_be.
英语和以前一样重要。
(2)Shehasn’tfinishedherhomework,butsheought_to_have.
她还没完成作业,但是她早应该完成。
(3)Hedoesn’tlikefish,butheused_to.
他现在不喜欢吃鱼,但他过去喜欢吃鱼。
(4)Iaskedhimtoseethefilm,buthedidn’twant_to.
我请他去看电影,但他不想去。
GrammarPoints
用所给词的适当形式填空
1.Iwondered(wonder)ifyouhadbeenfreethatafternoon.
2.Mysisterstayed(stay)inBeijingforthreemonthslastyear.
3.Itisthethirdtimethatyouhave_come(come)toourschool.
4.SofarPeterhasn’t_rung(notring)back.Shallwemakeaphonecalltohimagain?
5.Youhave_been_saying(say)forayearthatyouwillstudyabroad.
6.Sheoughttostopwork;
shehasaheadachebecauseshehas_been_reading(read)alldaylong.
7.SinceIwontheprize,myphonehasneverstoppedringing.Peopleare_phoning(phone)toaskhowIwillspendthemoney.
8.—Hasthetraincomeyet?
—No,Ihave_been_waiting(wait)forages.
9.Ihave_been_looking(look)formylostbookforthreedays,butIstillhaven’tfoundit.
10.Theforeignscientistshave_been_working(work)inourcollegeforeightyearsandtheydon’thavetheintentiontoleave.
一、基本构成
现在完成进行时的构成:
助动词have/has+been+v.ing形式。
二、基本用法
1.表示动作或状态从过去某一时间开始一直持续到说这件事时,且此动作或状态还有继续进行下去的倾向。
这种时态常和allthetime,thisweek,thismonth,allday,allthemorning,thesedays,recently等时间状语连用,还常与since或for构成的时间状语连用。
Foryears,wehave_been_demandingbetterjobsandhousing.
多年来,我们一直在要求有更好的工作和居住条件。
He’sbeen_hopingforaraiseinsalaryallthetime.
他一直盼着加薪。
2.表示动作或状态从过去某一时间开始一直持续到说这件事时,且在提及此事时动作或状态刚刚结束。
Ihave_been_waitingforyouforabouthalfanhour.
我等了你大概半个小时了。
Wherehaveyoubeen?
Wehave_been_lookingforyoueverywhere.
你去什么地方了?
我们到处在找你。
3.表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复发生的动作或存在的状态。
有时现在完成进行时所表示的动作或状态并不是一直不停,而是在断断续续地重复。
Ihave_been_meetingheratthelibrary.
我多次在图书馆遇到她。
We’ve_been_seeingeachotherquitealotrecently.
最近我们经常见面。
三、现在完成进行时和现在完成时的区别
1.如果与一段时间连用,两个时态可相互换用,只不过现在完成进行时具有强烈的感情色彩。
IhavebeenlearningEnglishfortenyears.
=IhavelearnedEnglishfortenyears.
我学英语有十年了。
2.现在完成时可与次数及already,yet,ever连用,而现在完成进行时则不能。
IhavebeentoHainanthreetimes.
我去过海南三次。
Haveyouevermetsuchastrangething?
你遇到过这样奇怪的事情吗?
3.现在完成进行时一般强调过去发生的动作现在仍在继续。
现在完成时强调过去发生的动作现在已经完成或表示曾经发生过。
Ihavebeenwritinganarticle.
我一直在写一篇文章。
(仍在写)
Ihavewrittenanarticle.
我已写好了一篇文章。
(已完成)
4.现在完成进行时表示刚刚结束的动作,强调动作在不久前持续进行,带有感情色彩。
现在完成时表示已经结束的动作,强调动作的结果,平铺直叙,无感情色彩。
Wehavebeenlookingforyoueverywhere.
你到哪里去了?
我们到处找你。
(表示刚刚结束的动作)
Wehavelookedforhim,buthaven’tfoundhim.
我们找过他,但没有找到他。
(表示动作已结束,强调动作的结果)
5.现在完成进行时往往表示动作在重复;
现在完成时则常常不带重复性。
(1)Haveyoubeenmeetingherlately?
你最近一直在见她吗?
(2)Haveyoumetherlately?
你最近见过她吗?
(1)句有“经常相会”之意,
(2)句则没有。
Ⅰ.根据英文释义拼写单词
1.charmv.please,fascinateorattract(sb.)
2.scenen.theplacewhereanaccident,crime,etc.happened
3.symbolicadj.representingaparticularideaorquality
4.honourv.tofeelveryproudandpleased
5.heritagen.thingssuchasworksofart,culturalachievementsandfolklorethathavebeenpassedonfromearliergenerations
6.presentv.togiveorhandoversth.tosb.,esp.formallyataceremony
Ⅱ.完成句子
1.Iwanttoseeherthe_moment_she_arrives(她一到达).
2.Hefellasleepwith_the_light_burning(灯亮着).
3.Thisdictionaryisnot_as/so_useful_as_you_thought(不如你想象的那样有用).
4.Thenovelistdraws_on_her_personal_experiences(依赖她的亲身经历).
5.It_is_a_great_honour(很荣幸)tobeinvitedheretogiveaspeech.
6.In_addition_to_an_album(除了相册),Igavehimapenandapencil.
Ⅲ.单项填空
1.—AboynamedTom________youallday,andeachtimehesayshehassomethingurgenttotellyou.
—Oh,I’llcallhimbacksoon.
A.phonesB.hadphoned
C.hasbeenphoningD.phoned
答案 C
解析 考查时态。
现在完成进行时表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。
句意为:
——一个名叫汤姆的男孩一整天一直给你打电话,每次都说有急事要告诉你。
——哦,我马上给他回电话。
2.Inordertofindthemissingchild,villagers________alltheycanoverthepastfivehours.(2012·
安徽,26)
A.didB.do
C.haddoneD.havebeendoing
答案 D
解析 句意为:
为了找到丢失的孩子,在过去的5个小时里,村民们做了他们所能做的一切。
overthepastfivehours通常与完成时连用,可排除A、B两项。
再结合can为现在时,可知在过去到现在的这段时间里村民们一直在寻找,并有可能继续找下去,因此,符合现在完成进行时的使用条件。
故选D项。
3.—Look!
Somebody________thesofa.
—Well,itwasn’tme.Ididn’tdoit.(2012·
江西,26)
A.iscleaningB.wascleaning
C.hascleanedD.hadcleaned
——看,有人已经清理了沙发。
——嗯,不是我,我没有做。
从后面的回答可以看出事情已经完成了,前面一句是着重谈对现在的影响,用现在完成时。
4.—Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?
—Sorry,I________thepianoforyears.(2012·
湖南,33)
A.don’tplayB.wasn’tplaying
C.haven’tplayedD.hadn’tplayed
解析 答句句意为:
抱歉,我好多年都没有弹钢琴了。
现在完成时在此表示从好多年前算起到说话的时候为止的(否定)状态的持续。
5.He________hischildhoodmemoriesforthematerialofmostofhisstories.
A.turnsonB.workson
C.drawsonD.trieson
他从童年的记忆中获取大多数小说的写作素材。
drawon意为利用或依靠(财力、智慧等),从……中获得,是固定搭配。
turnon打开;
workon从事;
tryon试穿,故选C项。
WritingSkills
常用句式
1.We’vebeendoingaclasssurveyofmusic.
2.Countrymusicismyfavouritemusic.
3.IlistentomusiceverydaybecauseIlikeit.
4.Musicisimportantinpeople’sdailylife.
5.Musiccanhelpusrelaxwhenwe’retired.
6.Wewanttofindoutwhenandwhypeoplelistentomusic.
典例展示
假如你叫李华,请写一封email给你在美国的笔友。
要求内容包括:
1.你最喜欢的音乐……
2.解释你为什么对某些音乐不太感兴趣。
3.阐明一、两点音乐在你生活中的重要性。
注意:
文章开头和结尾已给出。
DearLucy,
Thanksforyourletter.Youaskedmesomethingaboutthemusicinmylife.Letmetellyoubriefly.
________________________________________________________________________
Howaboutyou?
Writetotellmeaboutmusicinyourlife.Iamlookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
联想词汇
1.把某人带入梦境b
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