开题报告蒙焕优10金融工程.docx
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开题报告蒙焕优10金融工程
本科生毕业论文(设计)指导与评分手册
论文(设计)题目:
中国重工股价走势的技术分析
学生学号:
201002291003
学生姓名:
蒙焕优
导师姓名、职称:
江能
所属班级:
10金融工程
所属学院:
金融学院
贵州财经大学教务处制
1.本科生毕业论文(设计)选题登记表
2.本科生毕业论文(设计)开题报告
3.本科生毕业论文(设计)指导记录表
4.本科生毕业论文(设计)答辩申请书
5.本科生毕业论文(设计)指导教师评阅意见
6.本科生毕业论文(设计)审阅教师评阅意见
7.本科生毕业论文(设计)答辩记录
8.本科生毕业论文(设计)成绩评定表
本科生毕业论文(设计)选题登记表
学生姓名
蒙焕优
学号
201002291003
毕业论文(设计)题目
中国重工股价走势的技术分析
题目来源
1、教师课题□2、教师拟定□3、学生自拟□4、学院传统□
题目类型
1、理论研究型□2、应用研究型□3、实验研究型□
4、工程设计型□5、软件开发型□6、其他□
选题理由
此次选择这个题目是处于多方面的因素决定的,主要有以下几点:
一.专业背景。
本人所学专业是金融工程,我们所学专业大致给我们未来就业规定了方向,就是金融机构。
金融机构对投资,保值等方面专业知识运用要求十分严格,而股票对于我们来说无疑是投资的一大选择。
二.技术层面。
在股票方面,投资者想要选对一只股票,基本上都是从两个方面入手:
基本面和技术面。
基本面大体上就是从国家政策,行业背景,公司背景等方面分析,但技术面与基本面有一定的差距,技术面涉及更多层面,更多因素,这比较能锻炼我们对所学知识的应用,这也是选题的一大因素。
三.公司选择。
中国船舶重工集团公司(简称中船重工,CSIC)成立于1999年7月1日,是在原中国船舶工业总公司所属部分企事业单位基础上组建的特大型国有企业,是国家授权投资的机构和资产经营主体,由中央管理,是中国十大军工集团之一。
中船重工是中国最大的造修船集团之一,拥有46个工业企业、28个科研院所,员工14万人,总资产1,900亿元。
该公司具有较强实力与发展前景,故选为研究对象。
学生签名:
蒙焕优
年月日
指导教师
意见
选题理由充分,同意以该题目为论文选题进行研究
指导教师签名:
江能
2013年12月18日
注:
题目来源、题目类型请在所属类型后面的方框中划“√”。
本科生毕业论文(设计)开题报告
学生姓名
蒙焕优
学号
201002291003
论文(设计)
题目
中国重工股价走势的技术分析
开题报告内容
论文选题意义
从近十年中国造船业占世界造船市场份额的变化可以看出,中国造船业在全球市场上所占的比重正在明显上升,中国已经成为全球重要的造船中心之一。
尤其是国际金融危机后,我国的国际造船市场份额不降反增。
2010年我国造船完工6560万载重吨,新接订单7523万载重吨,手持订单19590万载重吨,分别占世界市场的43%、54%、41%,均居世界第一。
但国际制造业的产业转移趋势是中国船舶制造业发展面临的最大机遇,在“十一五”期间中国造船业将对韩、日的领先地位形成有力地的挑战。
但设计能力落后、配套产业发展滞后将是制约行业发展的主要瓶颈。
在短期内,国际及国内水运市场的繁荣为行业增长提供了有力地保障,而油价的持续高位运行以及钢铁等原材料价格的上涨则构成了行业运营的主要压力。
国际产业转移的趋势已经把造船业的巨大机遇展现在中国企业的面前,但在激烈的市场竞争环境,如何规避各种风险,如何把握机遇,是与企业发展命运攸关的问题。
在2011年5月7日国务院新闻办举行的2011年中国航海日活动新闻发布会上公布,我国港口货物吞吐量和集装箱吞吐量已经连续7年位居世界第一,水产品的总产量已经近20年位居世界首位。
从2010年起,我国不仅是航运大国、海洋大国,更跃居为世界第一造船大国。
并且据新华社2013年8月4日报道,国务院也印发了《船舶工业加快结构调整促进转型升级实施方案(2013~2015年》,强调要严格控制船舶业新增产能,通过优化组织结构、兼并重组、转型转产等,整合优势产能,淘汰落后产能,推进产业布局调整。
同时工业和信息化部发布《船舶工业“十二五”发展规划》。
规划提出,到2015年,我国船舶工业产业体系更为完善,产业结构更趋合理,创新能力和产业综合素质显著提升,国际造船市场份额稳居世界前列,成为世界造船强国。
规划提出,到2015年,我国船舶工业科技综合实力跃居世界前列。
主流船型综合竞争力显著提升,形成50个以上满足最新国际规范要求、引领国际市场需求的知名品牌产品。
具备主要高新技术船舶和深水海洋工程装备的设计能力,全面突破高技术船舶的关键技术,海洋工程装备设计制造能力进入世界前列。
基础共性技术水平显著提高,技术储备明显增强。
规模以上企业研发经费投入不低于销售收入的2%。
我们不难发现中国的船舶制造业前景一片大好,比较有投资意义。
中国重工作为一家国有企业,有国家政策支持,而企业本身也具有较强的的实力,其业务涉及军用产品,民船产品,海洋工程,船舶修理与改装,船用配套产品,非船产品等,但影响一只股票的价格走势是多方面的,因此,对该股票进行技术分析也是十分有意义的。
研究
思路、主要内容、观点及方法
一、研究思路
运用所学知识,并收集相关资料,数据,文献,对其股价走势进行严格分析,并在老师指导下完成论文的写作。
二、主要内容
本文的研究内容主要分为以下几个部分:
1.绪论
主要介绍论文的研究目的及意义,简述本论文的研究内容和方法。
2.中国船舶业的发展概述
主要是查阅资料,了解中国船舶行业的发展概况及前景。
3.了解中国重工的企业背景
通过网络,相关资料的查询,了解中国重工的企业发展概况,科研能力,公司实力等。
4.对中国重工的股价走势进行技术分析
主要是运用所学知识,并通过查阅相关文献,再结合基本面对中国重工股价走势进行全面分析,做出结论。
5.结论
总结本文的研究内容和结论,提出研究当中的不足之处。
三、观点及方法
观点:
在中国船舶行业前景比较看好的情况下,中国重工的股价还是可以持有,但这仅仅是一个初步的判断,因为这只是影响股票价格的一个因素而已,我们还需从多个方面去综合分析,如技术分析等。
研究方法:
运用所学知识,并查阅相关文献,从而对该股票价格走势进行技术分析。
与研究内容相关主要参考文献及摘要
1、裘永苹.现阶段投资我国股票的技术分析初探[J].企业导报,2013,(第9期).
2、甘宇健,黄秋萍.基于量价特征分析的股票分类识别[J].电脑知识与技术,2013,(第30期).
3、杨震.基于后效时间长度的股票价格预测[J].计算机仿真,2012,(第2期).
4、邓南沙,苏文.基于数据挖掘技术的股票市场预测分析实例研究[J].科技与企业,2012,(第18期).
5、戴振强.股票交易的数学模型分析[J].价值工程,2012,(第18期).
6、周生强.股票形态分析[J].中国证券期货,2011,(第4期).
7、黄秀路.S仪化2010年下半年股票走势分析:
基于公司基本层面[J].技术与市场,2011,(第4期).
8、陈丽贞,王莹.浅谈价值分析对股票走势的反身性影响[J].中国电子商务,2011,(第10期).
9、吴灿.股市中布林线指标的分析方法与应用研究[J].科技广场,2013,(第5期).
10、昱仁.不要迷恋技术分析[J].南都周刊,2012,(第26期).
11、李莎,李红刚.股票市场中技术分析有效性的实证研究[J].北京师范大学学报(自然科学版),2009,(第2期).
12、曾贞,闫永新.浅析心理因素对股票价格走势的影响[J].当代经济,2011,(第1期).
13、沈峥.从技术角度规避“地雷股”[J].股市动态分析,2012,(第19期).
14、杨秀杰,陈平.均线形态组合在股票分析中的应用[J].中国科技纵横,2011,(第5期).
15、常冶衡,袁芳.基于技术分析指标解析中国股市[J].中国证券期货,2010,(第10期).
16、刘仙云.快慢平均线的边际分析[J].中国证券期货,2010,(第2期).
进度安排
序号
论文各阶段名称
日期
备注
1
开题报告撰写
2013.12.1-2013.12.16
2
相关资料收集
2013.12.17-2014.01.17
3
论文撰写
2014.01.18-2014.01.28
目前
进展
情况
学生签名:
年月日
是否同意该生进入论文工作阶段
按照修改意见修改后,进入论文初稿撰写阶段
指导教师签名:
江能
2013年12月18日
学院负责人签名:
公章
年月日
本科生毕业论文(设计)指导记录表
指导教师姓名
职称
所属学院(部门)
(对选题的指导意见)
对如何提炼选题进行指导,确定以“中国重工股价走势技术分析”为论文研究选题进行研究。
指导教师签名:
学生签名:
2013年11月15日
(对开题报告、确定题目的指导意见)
对开题报告提出修改意见,同意按照修改意见修改之后进入论文论文工作阶段,对如何拟定论文提纲进行指导
指导教师签名:
学生签名:
2013年12月15日
(对论文提纲的指导意见)
指导教师签名:
学生签名:
年月日
(对初稿的指导意见)
指导教师签名:
学生签名:
年月日
(对修改稿的指导意见)
指导教师签名:
学生签名:
年月日
(是否定稿、进入答辩以及其他指导意见)
指导教师签名:
学生签名:
年月日
(指导意见如不够填写可附页)
本科生毕业论文(设计)答辩申请书
学生姓名
年级、专业
指导教师姓名
职称
论文题目
申请报告
(要求对本人毕业论文选题意义、研究内容、完成情况以及英语翻译作出介绍,并对自己在论文撰写过程中的表现作出自我评价,对成果的真实性作出承诺。
)
申请人签名:
年月日
本科生毕业论文(设计)指导教师评阅意见
1、评阅项目(满分100分)
评分项目
得分
项目内涵(每项分值10分)
论文选题
选题反映学科前沿动态,符合本专业培养目标,选题具有一定的理论意义和现实意义,难度适宜。
工作量和工作态度
工作量达到本科生毕业论文(设计)的规定和开题报告的要求,完成论文的态度端正,学术作风严谨务实。
文献阅读能力和阅读量
文献阅读能力较强,论文撰写过程中对相关的中文、外文文献阅读量大,资料覆盖面广。
文献资料应用能力
对该领域的各种理论知识理解正确,运用合理,综述水平较高。
具有独立查阅文献,正确翻译,合理加工、利用各种信息,获取新知识的能力。
技术水平(调查研究能力和实验能力)
研究、设计方案优化合理,实验方法科学;完成论文的技术路线科学合理,使用的调查和实验手段能较好的实现研究目的;技术熟练,数据精确;能独立从事调查研究,发现、解决实际问题并得出结论,较好地体现了课题的研究目标。
综合应用基础理论与专业知识能力
对该学科基础理论知识有很好的掌握,对学科前沿的发展动态有较全面了解,并在论文中有较好的运用。
是否有创新点
论文立意新颖,思路独特,反映学科前沿的理论思想。
对前人的理论和观点有所突破;对社会生产实践有一定的应用价值。
论文(设计)结构和逻辑性
论文论点鲜明,论据确凿,论证充分,结构严谨,逻辑严密,内容体系完整。
文字表达
论文语言优美,文字表达准确流畅,引用文献正确合理,数据采集精确无误。
论文(设计)规范要求
论文(设计)遵守学术论文的具体规定,图表(图纸)、注释清晰明确,论文及设计图纸书写打印格式规范,符合要求。
2、综合意见
综
合
意
见
论文总体评价(用文字表述论文的主要特色、不足和建议)
论文总体评分(百分制):
是否同意答辩:
同意答辩□不同意答辩□
指导教师签名:
年月日
注:
请在是否同意答辩选项后面的方框中划“√”。
本科生毕业论文(设计)审阅教师评阅意见
一、评阅论文信息及评阅人信息:
论文题目
论文作者
指导教师
评阅人姓名
评阅人职称
二、评阅项目(满分100分)
评分项目
分值
得分
项目内涵
论文选题
10
选题反映学科前沿动态,符合本专业培养目标,选题具有一定的理论意义和现实意义,难度切实可行。
文献阅读和应用
15
对相关的中文、外文文献阅读广泛,具有独立查阅文献,正确翻译,合理加工、利用各种信息,获取知识的能力。
技术水平(调查研究能力和实验能力)
15
完成论文的思路清晰合理,使用的调查和实验手段能较好的实现研究的目的;技术熟练,数据精确;能独立从事调查研究,发现、解决实际问题并得出结论,较好地体现了课题的研究目标。
综合应用基础理论与专业知识的能力
15
对该学科基础理论知识有很好的掌握,对学科前沿的发展动态有较全面的了解;并在论文中有较好的运用。
论文(设计)结构和逻辑性
15
论文论点鲜明,论据确凿,论证充分,结构严谨,逻辑严密,内容体系完整。
是否有创新点
10
论文立意新颖,反映学科前沿的理论思想。
对前人的理论和观点有所突破;对社会发展和生产实践有一定的应用价值;
文字表达
10
论文语言优美,文字表达准确流畅,引用文献正确合理,数据采集精确无误。
论文(设计)规范要求
10
论文遵守学术论文的具体规定,图表(图纸)、注释清晰明确,书写打印规范,符合要求。
三、综合意见
综
合
意
见
论文总体评价(用文字表述论文的主要特色、不足和建议)
论文总体评分(百分制):
是否同意答辩:
同意答辩□不同意答辩□
评阅人签名:
年月日
注:
请在是否同意答辩选项后面的方框中划“√”。
本科生毕业论文(设计)答辩记录
答辩小组成员提出的问题和学生回答内容摘要(不少于3个问题)
答辩小组秘书签名:
年月日
答辩小组意见(要求对论文选题意义、研究内容、完成情况和答辩情况作出评价)
评定成绩(百分制):
答辩小组组长签名:
答辩小组成员签名:
年月日
本科生毕业论文(设计)成绩评定表
评定者
分数
所占百分比
折合分数
备注
指导教师
40%
审阅教师
20%
答辩小组
40%
总评分数
(百分制)
答辩委员会
评定等级
(以优、良、中、及格、不及格确定等级)
负责人签名:
年月日
变更
(如果学院最终审定成绩与答辩委员会评定成绩不符,请在此栏中加以说明,并明确最终评定成绩。
)
论文指导委员会主任签名:
年月日
- 配套讲稿:
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