幼儿园健康教育活动及设计19春在线作业200055D2620B8Word文档下载推荐.docx
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B:
20-25分钟
C:
25-30分钟
答案:
B
初步掌握体育活动的有关知识和规则,团结合作,爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标
小班
中班
大班
A
提出“强国必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。
”的人是
陶行知
陈鹤琴
张雪门
D:
张宗麟
能手脚交替协调熟练地在攀登架或肋木上爬上爬下,能在单杆或其他器械上做短暂的悬垂动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标
C
形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标
能双手用力将球向前、上、后方抛是哪个年龄阶段的体育活动的目标
能钻爬过低矮障碍物;
能在攀登架上爬上爬下,或从网的一侧爬越至另一侧是哪个年龄阶段的体育活动的目标
幼儿阶段健康教育总的任务要求,原则性地指出在幼儿阶段进行健康教育的范围和方向的目标是
总目标
年龄阶段目标
活动目标
指出:
“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”的文件是
幼儿园工作规程
幼儿园教育指导纲要
幼儿园管理条例
幼儿园工作指南
日常生活中愿意与人交往,知道轮流玩,初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标
帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括
转移注意力
合理宣泄情绪
保持良好心态
A,B,C
制定体育活动目标有具体要求是
紧扣年龄阶段目标
体现活动功能的综合性
表述要具体、明确、操作性强
在进行幼儿园健康教育活动内容设计时,要考虑的因素有
有助于幼儿获得最基本的知识、能力和情感态度的内容
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