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三、通过学习意识到教学中教师要进行多元化的评价让学生体验成功。
新课标指出:
“要关注学生学习的结果,也要重视他们的学习过程;
要关注学生数学学习的水平,也要关注他们数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。
”这就要求我们教师对学生的评价要全面、多元,多用激励性评语。
要多一些宽容,少一些指责,允许学生犯错。
我们必须清楚地认识到:
每个学生的基础是有差异的,学习数学的进程也会有差别,如果用同一个标准去衡量评价学生的学习,必然要制造出许多的失败者。
因此,评价要因人而异,不要用“同一把尺”,要注重评价个体在原有基础上的进步,帮其树立学好数学的信心。
“兴趣是最好的老师。
”只要我们时时刻刻把学生放在首位,努力充实自己,让学生爱学、乐学,必定会获得教学上的进步。
学习新课标,就是为了更好的进行新课改。
教学方式变了,教师在教学中的角色变了,认识这个变化,接受这个变化,适应这个变化,才能和学生一起实施教学的改革,共同实现基础教育改革的目标。
虽然,教学方式变了,教师角色变了,教学观点变了,但是目标不能变,为了孩子一生的持续发展,我们将坚持不懈的将课改进行到底。
关于教师培训心得体会2我是来自塘渡口镇霞塘云中心完小的林文立,在20xx年的7月,我参加了邵阳县教育局组织的教师招聘考试,以优异的成绩考进了教师队伍,从此,就成为了一名光荣的人民教师。
参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我收获颇多!
这次,作为一名新教师,我参加了为期五天的新教师转正培训,在这里,向给我们提供这次培训机会的领导和给我们授课的专家与名师表示衷心的感谢!
下面我对本次培训期间学习方面的点滴进行汇报。
在这短短五天的学习时间里,在教育局和进修学校的领导们精心组织和安排下,选聘了县内知名的专家、名师为我们讲课。
各位专家名师以渊博的知识,前沿的理论,严谨的态度,震撼着我们每一位新教师的心灵;
他们风趣的言语,详实的案例,精辟的讲解,给我们留下了深刻记忆。
“一个人的思想有多远,就能走多远。
”在培训期间,名师、专家带给我们的是思想的洗涤,是心灵的震撼。
刘承贵校长从教师专业发展专题出发,给我们进行了一次思想上的洗礼,犹如一星之火,点亮我们心中的向往;
尹文娟老师有关心理健康教育专题,讲述了教师心理健康与调适,犹如一盏灯塔,照亮我们人生航船的方向;
刘红梅老师就班主任工作经验的交流,懂得了怎样用艺术去爱学生,犹如一座知识宝库,让我们流连忘返;
李真清老师从师德先进事迹报告当中,阐述了教师生涯的回顾以及希望与嘱托,犹如一道亮光,冲破我们暗淡的心房;
李美华老师对课堂的驾驭能力,给我们在教育教学工作开展中遇到的难题指明了方向,让我们明白语文其实并不难,只要掌握用心去做,互助合作的技巧,犹如一绢细流,沁人心田;
刘祥局长的教师教育理念专题讲座,秉持先进理念,争做优秀教师,提出了做一个好老师的四有标准和八大教育理念,“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”犹如一面大钟,敲醒我们沉睡的心灵;
陈良虎老师的讲座教育科研工作开展,让我们知道如何进行教学研究,犹如一幅珍贵的世界名画,让人叹为观止;
简银莲老师给我们分析了树立终身学习理念,提高教师自身素质以及如何上好一节数学课,由浅到深,引导我们思考,分享智慧,让人回味无穷,犹如一杯春茶,清香久远。
这次的培训是一种永远的添加剂,相信它将久久不散,永驻心间。
他们的智慧启迪,让我们明白:
教育具有生命,是一种信仰,它是一种快乐的事业,更是一种抒写爱的事业!
五天的培训只是开始,今天的结业也不是结束。
明天,我们回归学校,会站在教育一线的最前列,做一颗教育创新的种子。
把教育做成自己幸福也幸福他人的事业!
这一切的一切将成为我们人生中的美好回忆,并将激励我们在今后的工作中,更加努力地学习,更加勤奋地工作,不断提高自己的教育教学理论素养。
我们将带着微笑和欣赏走进课堂,为了祖国花朵的未来生存和发展而竭尽全力地去扶助他们、引领他们,用我们的辛勤劳动来帮助学生们做一个有人性的人,一个热爱生活、喜欢学习、懂得生活的人。
面对恩师,我想说:
一日为师,终生不忘。
面对学友,我想说:
一朝同窗,一世朋友。
最后,再次感谢教育局和教师进修学校的所有工作人员,感谢您给我们提供了这么好的一个学习平台,感谢班主任和老师们不辞辛劳地付出。
我们将会铭记这段培训的日子,振奋精神、激励自己,在教育教学天地中走得更宽,更远!
关于教师培训心得体会3毕业之后我在培训学校找到了一份教学工作,在还没完全适应新工作时,我便投入到培训班的黄金时刻——暑假。
暑假的工作很忙碌,有时还会让自己不知所措,但在这忙碌的工作期间,我对自己的工作有了新的认识,新的感悟和体会。
首先是自己以往在学校所学到的知识与理论,在工作中得到了印证。
教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。
作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。
其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。
这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。
这就需要把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。
以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。
把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
而另外一份托管工作则使我体会到作为教师要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
教师不仅仅要充分掌握专业领域的知识,还要掌握其他领域的知识,做一位学识广博的老师。
起初,我以为托管只是简单的教学生做作业,后来发现这种想法很肤浅,自己并没有真正的融入到这份工作里面去,不管是什么样的工作,都需要自己尽职尽责,家长把学生交给你,辅导作业是一方面,更多的是想让孩子养成一些好的习惯,在学习上能够有所进步,所以,这个时候不仅仅是需要老师的学科知识,还需要老师有广博的知识,只有及时地充实自己,提高自己,面对学生“打破砂锅问到底”的眼神,你才会从容面对,你才能与学生更好的相处。
同时还要学会以“诚”待人。
良好的师生关系是要靠自己用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有责任心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子
的表率。
还要学会“容”纳一切。
比如学生的表现、成绩、来源等。
我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。
每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境,拥有不同的个性,这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。
我们应尽量多关心他们,从而达到进一步的了解,以实现了如指掌的境界。
有的孩子在学校非常内向,在家里却活泼外向,老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。
同时我们也要充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。
古语道:
“人之初,性本善”,即使他们犯了不可原谅的错误,我们也要从本质出发,相信他们是善良的,对他们进行教育和引导。
同时,工作上渐渐得心应手之后,我开始学会不抱怨、不埋怨,遇事换种角度来对待。
刚开始对工作不熟悉,没懂得合理安排,提高自己的工作效率时,我会抱怨工作的繁杂,抱怨学生的不懂事,不听话,有用吗?
没用!
而这样的抱怨只会让自己的心情变得更糟,做起事情来效率更加低,所以,渐渐地我开导自己,听听其他老师们的经验和方法,慢慢地我学会去寻找让自己快乐的地方,比如学生,我会慢慢的与他们做个约定,当他们完成时我会特别高兴,所以希望在以后的生活中:
少一分抱怨,多一份理解,少一分埋怨,多一份宽容!
不论在什么时候都要:
善待他人,发展自己!
体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的。
加油!
关于教师培训心得体会4“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我最后踏上讲台成为了一名教师。
那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。
转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训,对我们都十分有好处,因为我们工作过了就能有切身的体会。
短短的五天培训十分短暂宝贵,资料涉及很多:
有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时间里,我们过得充实而有好处。
班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,思考锝十分详尽周到。
使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。
专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。
我从中汲取了更多的营养。
变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心,也对自己选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。
这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。
我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,务必坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。
同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一向十分崇敬,但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。
他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。
透过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。
这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点,具体能够总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改善的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。
虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。
从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。
在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。
关于教师培训心得体会5参加新教师培训结束后总想着要给自己个总结,关于自我职业的规划。
此段,终于忙完了对我来说弥足珍贵的竞赛活动,终于能静下心来细细梳理。
面对我们这些刚刚上岗的新教师,安吉县教育局的领导替我们考虑得非常周到。
从师德学习到教科研专题讲座,从班主任专题培训到少先队工作专题讲座,从有效课堂教学规范到学生心理辅导与家庭教育,方方面面都对我们加以培训,让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。
教育局领导的始业教育让我们对教育事业有了更深一步的了解。
随着社会的进步,不管是城市还是农村,对教育的重视度越加明显。
一位教师的自身素质的修养直接关系到孩子们的未来之路。
所以作为一名教师,我明白了自己肩上的重任,明确了自己的目标,并朝着这些而努力。
培训中很重要的一部分内容是师德教育。
什么是师德?
爱与责任,师德之魂。
没有爱是谈不上尊重人的生命,“爱”是师德之源,是教育的永恒,没有爱就没有教育。
而教师的责任涉及到教育教学的方方面面,在教育对象上要关注全体学生,在教育目标上要关注人的整体发展,在教育途径方法上要关注教育规律和人才的成长规律。
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老师幽默风趣的演讲让我真切的感受到师德在教师生涯中的重要性,让我把自己的教学态度调整到一个合适的状态,重视学生,重视教师对学生的影响,重视自我全方面的方展。
这是当好一名好教师的基础,也是关键。
为了给我们增加经验,培训学校还给我们安排了关于班主任、少先队工作、有效课堂教学以及学生心理辅导的培训,使我们的专业知识在原有的基础上得到更深一步的提高。
而且也让我深深的体会到选择了教师这个行业,也就是选择了终生都要学习。
时代在改革,社会在进步,我们只有选择不段的学习才能适应这个社会的需求。
同时我们还在教学常规方面进行了学习,这些常规对我们的教学过程进行了详细的规定,这对规范我们的授课和提高教学质量有很好的作用。
开学已经四个月了,在这段期间我对“教师”的职业有了更全面的解读。
而这次的新教师培训不但解决了许多我在教学过程中一些困惑,还提升了我的教育教学的理论知识。
新教师培训不但让我迈出了教师生涯的第一步,而且让我感到了
自己肩上的责任。
教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐的走下去的话,必须要用自己的爱去感动学生,用自己的人格魅力去感染学生,用自己的激情和努力去培养学生。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
但是我始终相信通过自己的努力,一定能做个出色的教师。
水,无形无色无味。
然而就因其无形,才可以无孔不入地滋润你干渴的心田;
因其无色,才可以了无痕迹地洗净你眼中的迷尘;
因其无味,才会不知不觉渗透你原本苍白的灵魂。
师心如水,如水般真,善,美……
关于教师培训心得体会6暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。
下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。
为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。
那么,如何提高自身的师德修养呢?
我认为应该从以下几个方面做起:
1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。
尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。
相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。
2、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。
在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。
当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;
当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。
多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到的回报。
3、以身作则,为人师表在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。
无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?
”
“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。
”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;
凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。
教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。
如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。
教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。
教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长心得体会,学习心得随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。
在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。
“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。
教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;
善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;
善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。
要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。
因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。
只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。
时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。
我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。
教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。
教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。
课程走向综合化是基础教育改革的大方向。
我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。
无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。
随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。
知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会。
我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。
要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任的教育教学工作?
生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!
一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。
随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。
通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。
关于教师培训心得体会7伴着淅沥的雨和清凉的风,为期一周的暑期英语教师培
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