读《少年闰土》初中生感想和体会6篇.docx
- 文档编号:3406243
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:22.18KB
读《少年闰土》初中生感想和体会6篇.docx
《读《少年闰土》初中生感想和体会6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读《少年闰土》初中生感想和体会6篇.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
读《少年闰土》初中生感想和体会6篇
读《少年闰土》初中生感想和体会(6篇)
这学期读了《少年闰土》,这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的,读后感想很深,让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情,为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。
他们在交往中成为了好朋友。
通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而结成了好朋友。
但正月过去了,鲁迅必须回城了,就这样,他们分别了。
自从闰土走后,就没了音讯,只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西,但从此就再也没有见面了。
读完这篇课文后,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,但是他能与农村的闰土相交往,在日常的活动中建立是深厚的交情,这就是深入生活不嫌弃贫苦,不会看不起穷人,是一种非常高尚的品格,鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子,在他身上有着非常优良朴实无华的品德,与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领,好多乐趣!
我也有好多亲戚在农村,我也经常利用假期回乡下,在乡下生活的日子确实很值得回味,我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。
今天我们学了一篇课文叫做【少年闰土】。
写的`十分好,写的也很仔细。
这篇文章是一篇一人多事,多特点的文章。
我细心地品读着。
当我读到“我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。
”的时候我可以看出文中的“我”渴望见到闰土的急切心情。
“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
”这里是对闰土外貌的描写。
从“紫色的圆脸”可以看出闰土经常参加劳动、风吹日晒、身体结实健康。
“头戴一顶小毡帽”是当时农村孩子的打扮。
“颈上套一个明晃晃的银项圈”,是当代风俗,以为用圈子套住,孩子就不会死,虽是一种迷信,但说明闰土的父母很疼爱他。
读下去,使我更喜欢这篇文章了。
特别是在倒数第2自然段“啊!
闰土的心理有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
”这里的“无穷无尽”指没有止境,突出了闰土的知识丰富,也体现出“我”崇拜他的原因。
我觉得这篇文章写的很好。
把一件件事写的就想在我们眼前,身临其境的感觉!
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。
我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。
少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。
你看他,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
可见,闰土是生活在河边的农村孩子,带小毡帽是那里的风俗。
还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然怎么会给它套上银项圈?
闰土不但可爱,而且知识丰富。
他虽然只有十一二岁,但他懂得许多有趣的知识,他会捕鸟,还会看瓜刺猹。
这些不仅文中的鲁迅没有经历过,我又没有听说过,更没有看见过。
冬天,天气很冷,下了一场雪。
山川、河流、树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成银装素裹的世界。
闰土在看瓜地了扫除空地,用短棍棒支起一个大竹匾撒下秕谷捕鸟。
夏天一到……当我读到他刺猹时表现得机智勇敢,,使我更加敬佩、喜爱他。
虽然这篇文章读完了,但聪明、活泼、见识丰富的少年闰土形象已清晰地留在我的脑海中。
他们的友谊快乐着我、感动着我……
啊!
润土,你的心里有无穷无尽的稀奇事,是我知道了天下原来如此广阔。
我喜欢你——闰土!
鲁迅的故乡中有一篇关于他小时候朋友的文章,叫做《少年闰土》这篇文章感情真挚,让我深有感触。
在一次偶然的机会中,鲁迅与闰土相识了,闰土告诉了鲁迅很多稀奇的事,并与他产生了深厚的友谊。
可是后来闰土要回到自己的家乡去了,两个伙伴难舍难分。
鲁迅与闰土在以后的几次互相拖带礼物中彼此的友谊才得以延续。
读罢本文,我被鲁迅和闰土之间的美好情谊深深的感动了。
在文中,鲁迅是一位丰衣足食的少爷,而闰土只是一位穷苦农民的儿子,可是闰土所知道并讲给鲁迅的,在鲁迅眼里尽是稀奇的。
闰土每天自由自在的活着,不受拘束,而鲁迅却不一样,这也反映了当时的封建礼教对那些小少爷的约束,使他们没有了自由。
后来我又看了《少年闰土》的续集,当鲁迅与闰土再次相见时,鲁迅兴奋的喊:
“啊!
润土哥,你来了!
”可闰土站住了,脸上出现欢喜和凄凉的神情。
他的态度恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!
”
在当时的社会,上层和下层十分分明,闰土和鲁迅之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
所以,鲁迅以笔为武器,写出了许多作品来改变国人的现状,被誉为“民族魂”。
《少年闰土》是鲁迅所处社会的真实写照,也让我们深刻理解了友谊是不会腐朽的。
我们要以一颗真诚之心去营造友谊,无论地位身份有何不同,都要像鲁迅先生一样用真诚平等的待人。
今日,我读了一篇文章,是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
鲁迅当时是一位小少爷,在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。
因为是大祭祀的.值年认识了一位贫苦农民的儿子———闰土。
在交往中,他们成了形影不离的好朋友。
闰土见识多广,跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事:
雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。
但由于环境不一样、阶层不一样。
生活不一样,并没有让鲁迅感到欢乐,反而引起了鲁迅对自我所处环境的不满,流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。
读完课文后,我的感触很深,为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成这样。
还是我感受到了鲁迅虽然是一个富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。
海边有许多五色的贝壳;平常的西瓜有那样危险的经历;要想捕鸟必须雪下大了才行;潮汛来时,有许多鱼儿只是跳,都有着青蛙似得两个脚……这些都是主人公闰土脑袋里的新鲜事,就让我为你们讲讲吧!
闰土脑袋里有许多事,有我不明白的,也有鲁迅不明白的,当读到“闰土在海边是,朋友都和“我”一样,是看见院子里高墙上的四角天空”这时,我的手抖了一下,是啊!
我们这些孩子没有见过市面,甚至连基本常识都不懂,我们却应当羡慕他们这些孩子吧?
在心底为我们这些只能看见高强的孩子叹了一口气,有继续读了下去。
“闰土心里有无穷无尽稀奇事,也都是我往常朋友不明白的。
”我们这些孩子的朋友,没有一个能够真正见过世面的,我却在文中找到了“鲁迅与闰土:
雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿”这几件稀奇事,读了《少年闰土》我也才明白,我们这些天天自以为什么都有的孩子有多么可笑。
此刻的城里人与农村人有很大的差别,看到《少年闰土》这篇课文后,我发现了这个世界很奇妙,很好玩,有许多我不明白的事都在那里展现出了,我也在那里的熏陶下一天天成长起来,一天天变得成熟……
《少年闰土》给我的启迪不仅仅是眼力与自我的知识领域,更重要的是让自我有自理本事,有一个全新的开始。
精选阅读
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。
我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的我能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。
少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。
你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
可见,闰土是生活在农村的孩子,戴小毡帽是那里的风俗。
还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然,怎么还给他套一个银项圈?
闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。
这此不仅是文中的我没有听说过的,就连现在的我也没听说过,更没玩过。
冬天,天气很冷,下了一场大雪。
山川,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界。
闰土在雪地里扫出了一块空地来。
用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳子一拉,鸟就被捕住了。
此外,他还认识许多鸟哩!
如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。
夏天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。
看瓜刺猹可有趣了!
月光下,你听,啦啦地响了,便知道猹在咬瓜了。
闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。
那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了。
我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。
闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。
闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。
可见,我的知识很贫乏。
鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,我应该好好学习,成为一个对祖国有用的好学生。
关于读《少年闰土》心得最新范文(集锦6篇)
关于读《少年闰土》心得最新范文(篇一)
在语文课上我学习了《少年闰土》这篇课文,突然有感而发,便写了这篇读后感。
课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿,几件事。
通过鲁迅的描述,我大抵知道了闰土的性格、生活背景、在农村发生的有趣事。
我个人认为闰土小时候活泼自由,惹人喜爱,爱交朋友,对鲁迅以朋友之心真心对待,但有些胆小,遇到人很害羞,不好意思。
闰土很会玩,农村有许多玩意。
读了这篇课文,我突然希望自己长大后只做一个普通人,因为我不想失去与伙伴们的友情。
不想自己和鲁迅一样失去原来要好的伙伴。
关于读《少年闰土》心得最新范文(篇二)
《少年闰土》一课通过我的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、有丰富常识的海边农村少年形象。
表达了我与闰土短暂而真诚的友谊及对他的怀念之情。
我在2017年5月7日下午听了师大附小熊海斌老师执教的《少年闰土》一课,感觉受益非浅。
本课开课新颖独特,朗读入情入境,高潮跌起,引人入胜。
值得商讨的是本课教学是否可做一些课后拓展,如课后阅读《故乡》原文。
运用抓住人物语言、动作、神态了解人物内心的方法来体会长大后的我和闰土的内心活动,然后同学之间交流中年闰土是怎样一个人。
将课内的学习方法用于课外的阅读实践当中,达到课内外的有机结合。
关于读《少年闰土》心得最新范文(篇三)
无意中又看到了《少年闰土》一文,脑里也涌现出很多我心中的“闰土”。
小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道,走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居,时光流转,旧屋渐渐冷清,能回忆的只是空荡荡的房子,还有那群小伙伴,他们或离去,或搬迁。
我不明白还有多少人会在不知不觉中离我而去。
每次回到熟悉的小巷,每个角落都有我留下的童年大多数快乐的时光。
我们在那个年岁不断的挥霍着我们的青春,最后有一天,我们发现我们长大了。
有时在想:
是不是在每个人的童年里都有一群快乐的小伙伴,我们总黏在一齐,玩着各种各样的游戏,虽然乏味,但我们却开心的玩着,笑着,而且在不一样的季节有不一样的乏味游戏。
我们在一齐说着不明白说什么的说不完的话,玩着不明白为什么玩不完的游戏。
似乎童年总是做乏味的快乐事情,似乎童年总是快乐的做乏味事情。
也许有一天,当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时,我们会惊讶的发现他也变成了闰土。
但是我们自我又何尝不是呢?
我们但是都是千万闰土中最不起眼的一个。
关于读《少年闰土》心得最新范文(篇四)
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。
我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。
少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。
你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
可见,闰土是生活在农村的孩子,戴小毡帽是那里的风俗。
还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然,怎么还给他套一个银项圈?
闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。
这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连现在的我也没听说过,更没玩过。
冬天,天气很冷,下了一场大雪。
山川,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界。
闰土在雪地里扫出了一块空地来。
用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳子一拉,鸟就被捕住了。
此外,他还认识许多鸟哩!
如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。
夏天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。
看瓜刺猹可有趣了!
月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了。
闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。
那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。
闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。
闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。
可见,我的知识很贫乏。
鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,我应该好好学习,成为一个对祖国有用的好学生。
关于读《少年闰土》心得最新范文(篇五)
读完《少年闰土》这一篇文章后,我想到了自己。
从前我家离学校不远,放假时也可以去找同学玩。
当时,我每天都过得很开心。
后来,我搬家了,搬到了杨家坪九龙坡区,这里离动物园很近,妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面,刚开始,我挺高兴的,可是慢慢我觉得自己很孤单,就像儿时的鲁迅一样,被困在、约束在小小的家里,像一只失去自由的小鸟。
十几岁的孩子最想干什么?
那就是玩!
我希望自己和闰土一样,可以迈出家门尽情地玩,像自由的小鸟,像无忧无虑的白云一样玩!
以前,老师说我作文写得很好,想象力丰富,那是因为有题材,如果没有题材,那我写出的作文能有什么?
所以我希望全世界的`家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。
闰土是一个见多识广,十分开心、快乐的孩子,假如把闰土锁在家里,那他会是见识广又拥有快乐的人吗?
不,我只能说不!
世界上有几个人足不出户又拥有快乐?
没有一个人是这样的。
少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人,相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样,那就让他们多出门吧,多学知识吧!
关于读《少年闰土》心得最新范文(篇六)
我很小的时候,就听爸爸给我讲过《少年润土》的故事,闰土在我心中留下了不可磨灭的印象。
今天,我第一次读了《少年闰土》这篇经典文章,这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的。
读着读着,一位富家少爷——鲁迅先生和一位乡村穷少年——闰土,交替出现在我脑海里。
我对他们都产生深深的崇敬之情,为他们那份纯真、深厚的感情而感动。
文章主要讲了当时住在城市里的鲁迅,过的是衣食无忧的富足生活。
在一次回老家中,偶尔认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。
他们一起快乐地玩耍,通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而成了最好的朋友。
日子在无忧无虑中悄无声息地过去了,离别的日子到来了,他们依依不舍地分别了。
离别之后虽然相互之间也互送过一两次东西,但再也没有见过面。
读完这篇课文后,我敬佩鲁迅,他不但不歧视穷人,还和穷苦孩子成了好朋友。
用现在的话说,鲁迅就是一位富二代。
他衣食无忧,想到哪里玩就到哪里玩,想和哪个富家子弟玩就和哪个富家子弟玩。
可是他深入生活,不嫌弃贫苦的农村,能与农村的闰土知心相交,在一次次的活动中建立是深厚的交情,他不会看不起穷人,没有嫌弃农村,这是一种多么大气的情怀,这是一种多么高尚的品格。
我想:
鲁迅后来能成为伟大的文学家是与这种品格是分不开的。
闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子,在他身上,我看到了一个有着非常优良的中华传统美德的少年缩影。
鲁迅和闰土之间可以互相影响,都从各自的身上吸取到知识、学到好多本领,获得无穷乐趣!
这难道不是留给我们这一代难能可贵的精神动力吗?
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。
我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的我能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。
少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。
短暂的相识,纯真的情谊,浓浓的思念,永久的回忆。
今天,我读了鲁迅先生的《少年闰土》,深有感触。
这篇文章主要讲了,一次偶然的机会,我与闰土相识了,闰土向我讲起自己在海边的经历,让我很是钦佩,可是后来,闰土要回到自己的家乡去,我们两个难舍难分。
我与闰土在以后的几次互相托带礼物中,彼此的友谊在这里得到延续。
读罢本文,我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。
同时,鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比,本文也明确的告诉我们:
既要学习书本上的知识,也要像闰土一样投身自然,获得更多的切身体验。
在这篇文章中,多次体现了鲁迅的这种感受:
他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空.这句话充分写出了鲁迅的感慨。
同样,也写出了我的心声。
同学们整天生活在钢筋水泥的丛林里,每天只来往于学校和家庭之间,生活天地如此狭小,与见多识广的闰土比起来,我们简直如井底之蛙。
也许,当闰土正在雪地捕鸟时,而我却埋头无尽的作业中;也许,当闰土在看瓜刺猹时,我却早已进入梦乡;也许,当闰土在海边看跳鱼时,应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨由此可见,我们的生活是何等单调、乏味。
文中鲁迅还写道,我素不知道天下有许多新鲜事:
海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。
这些事鲁迅都不曾遇见,让他感到无比新鲜,但在闰土眼中,确实何等平常。
所有这些趣事,都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚,并使他们不愿分离。
少年闰土,你聪明、纯真、朴实,给了少年鲁迅无数的知识和乐趣,我也要像你那样珍惜友情,亲身实践,投身自然,用自己的实际行动迎接挑战。
《少年闰土》读书笔记阅读感想【必备】
《少年闰土》读书笔记阅读感想【篇一】
我很小的时候,就听爸爸给我讲过《少年润土》的故事,闰土在我心中留下了不可磨灭的印象。
今天,我第一次读了《少年闰土》这篇经典文章,这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的。
读着读着,一位富家少爷——鲁迅先生和一位乡村穷少年——闰土,交替出现在我脑海里。
我对他们都产生深深的崇敬之情,为他们那份纯真、深厚的感情而感动。
文章主要讲了当时住在城市里的鲁迅,过的是衣食无忧的富足生活。
在一次回老家中,偶尔认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。
他们一起快乐地玩耍,通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而成了最好的朋友。
日子在无忧无虑中悄无声息地过去了,离别的日子到来了,他们依依不舍地分别了。
离别之后虽然相互之间也互送过一两次东西,但再也没有见过面。
读完这篇课文后,我敬佩鲁迅,他不但不歧视穷人,还和穷苦孩子成了好朋友。
用现在的话说,鲁迅就是一位富二代。
他衣食无忧,想到哪里玩就到哪里玩,想和哪个富家子弟玩就和哪个富家子弟玩。
可是他深入生活,不嫌弃贫苦的农村,能与农村的闰土知心相交,在一次次的活动中建立是深厚的交情,他不会看不起穷人,没有嫌弃农村,这是一种多么大气的情怀,这是一种多么高尚的品格。
我想:
鲁迅后来能成为伟大的文学家是与这种品格是分不开的。
闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子,在他身上,我看到了一个有着非常优良的中华传统美德的少年缩影。
鲁迅和闰土之间可以互相影响,都从各自的身上吸取到知识、学到好多本领,获得无穷乐趣!
这难道不是留给我们这一代难能可贵的精神动力吗?
《少年闰土》读书笔记阅读感想【篇二】
在语文课上我学习了《少年闰土》这篇课文,突然有感而发,便写了这篇读后感。
课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿,几件事。
通过鲁迅的描述,我大抵知道了闰土的性格、生活背景、在农村发生的有趣事。
我个人认为闰土小时候活泼自由,惹人喜爱,爱交朋友,对鲁迅以朋友之心真心对待,但有些胆小,遇到人很害羞,不好意思。
闰土很会玩,农村有许多玩意。
读了这篇课文,我突然希望自己长大后只做一个普通人,因为我不想失去与伙伴们的友情。
不想自己和鲁迅一样失去原来要好的伙伴。
《少年闰土》读书笔记阅读感想【篇三】
读了《少年闰土》这篇文章,我对闰土十分敬佩。
他不但聪明活泼,而且知识丰富,我很喜欢他。
闰土十分可爱。
你看他,圆脸是紫色的,一看就觉得很健康。
脖子上还戴着一个银项圈,再配着一顶小毡帽,真是太神奇了。
他的父母十分疼爱他,就像我的爸爸妈妈一样。
闰土还有丰富的知识。
他懂得很多有趣的知识,比如说他会捕鸟、捡贝壳,还能刺猹。
刺猹是令人看了以后很激动的事。
夏天到了,闰土就去田里看瓜。
猹出现了,他在咬瓜,发出吱吱的声音。
这时候,闰土就循着声音,用带来的钢叉,一下子就刺过去。
可是査却很伶俐,一下子就跑了……我以前还真不知道这样的事,他真是见识多广!
啊,闰土,你的心里有这样无穷无尽的稀奇事,我发现天下还有如此广阔的世界!
我真想和你交朋友,和你一起去体验那崭新的新世界!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 少年闰土 少年 初中生 感想 体会
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)