紫陀螺的观后感Word文档格式.docx
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紫陀螺的观后感Word文档格式.docx
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我是咱们班的宋佩璇,我想跟您说件事儿。
过几天就是圣诞节了,这个节日的确很快乐。
那天下了课,我看见一群人围着贾濮伊、田小蕊等人。
我过去一问,才知道,原来他们圣诞节要去狂欢,刘子睿也邀请了我。
我一听到这个消息,高兴得不得了。
但是我回了家,却怎么也高兴不起来:
圣诞节是星期三,不是星期日第二天要上课,又不能玩得太晚;
星期三晚上肯定有作业,写完了作业再去,天已经黑了,晚上独自出门不太安全。
因此,我很纠结:
去吧,怕玩得太晚,第二天早上起不来,迟到了怎么办?
不去吧,人家会觉得我这个人怎么这么不够朋友呢?
所以又不好意思拒绝。
您看,我是去还是不去呢?
敬祝身体健康工作顺利
此致敬礼xxx20xx年x月x日紫陀螺的观后感2我的一名学生推荐了一部《紫陀螺》电影,说是值得一看,出于好奇心,抽空认认真真观看了一次,感触颇深!
电影中的主角小男孩就是我们这辈人小时候的缩影。
为了一个玩
具——小陀螺,恳请父亲多次无果后,自己费劲周折制作了心爱的小陀螺,不仅给自己制作了,还给好朋友们每个人都制作了一个!
这是多么单纯的心灵,当六个小陀螺放一起展示出”我们是好兄弟”这几个字的时候,估计没有一位观众不被动容的!
让我深思的是,也许是因为当时好多家庭并不富裕,人们连最基本的生活质量都保证不了,所以家长对孩子们的期望很高,对于他们的业余生活并不关心,而是一味的只要求你学习好就行。
想象一下,要是主人公的.父亲能给他做一个陀螺,和孩子沟通心灵,是不是他会向着父母期望的方向发展呢?
电影中父亲对于孩子的态度,在我们周围的好多家庭中都存在,对于译为父母的我们,对于孩子的教育问题值得思考和探究,不能把成绩的好坏作为衡量孩子们的标准,注重孩子们的心理成长要比知识成长更重要!
让我深受教育的还是米兰老师的做法,她并不像其他老师那样认为孩子们玩陀螺就是不务正业,相反地她支持孩子们,因为也许那就是孩子们那个时候的理想和追求吧,抵制他们玩陀螺就相当于在折断他们理想的翅膀。
或许在我的教学生涯中,我也需要反思,孩子是一个独立的个体,他有他的思想,他有他的理想,我们不能因为应试教育而剥夺了每个学生追求理想的权利!
或许对于我们这些教师来说,重新认识我们的学生是重中之重,注重孩子们兴趣的培养,注重他们自己的理想,而不是一味的强调成绩的多少!
人活着就应该有理想,而这个理想不一定就都是考上一个好的大学!
尊重每一个学生,和他们进行心灵的沟通,试着去理解他们,我
想我们的教育会更有效!
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