甘肃省武威市民勤县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx
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甘肃省武威市民勤县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、我国的教育基本法《中华人民共和国教育法》,已在哪年召开的全国人民代表大会上通过()。
A、1991
B、1995
C、1992
D、1998
【答案】B
2、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是()。
A、威尔逊
B、格塞尔
C、弗洛伊德
D、华生
【答案】D
3、下面不属于二次文献的是()。
A、书目
B、索引
C、图书
D、检索性文摘
【答案】C
4、直接决定教育目的的因素是()。
A、生产力
B、文化
C、科学技术
D、政治经济制度
【答案】D
5、我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
A、幼儿园
B、托儿所
C、混合班
D、学前班
【答案】D
6、角色扮演可分为以下三个阶段。
()
A、及时模仿和简单再现、认同、内化
B、及时模仿和简单再现、内化、认同
C、认同、内化、及时模仿和简单再现
D、认同、及时模仿和简单再现、内化
【答案】A
7、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。
A、特殊性
B、社会性
C、创造性
D、自觉性
【答案】C
8、在课程发展的整个过程中,关键的环节是()。
A、课程计划
B、课程实施
9、教学技能的学习包括()。
A、言语表达能力
B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力
C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力
D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力
【答案】B
10、班级工作的组织者、领导者和教育者是()。
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师
【答案】C
11、下列说法不正确的是()。
A、教育将随国家的消亡而消亡
B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
D、教育现象最早出现于奴隶社会
【答案】A
12、幼儿典型的思维方式是()。
A、直观动作思维
B、抽象逻辑思维
C、直观感知思维
D、具体形象思维
【答案】D
13、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
【答案】C
14、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于()。
A、受欢迎型
B、被拒绝型
C、被忽略型
D、逃避型
【答案】A
15、()是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。
A、教育
B、思想
C、责任
D、道德
【答案】D
16、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?
()
A、商代
B、夏代
C、西周
D、东周
【答案】D
17、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。
A、概念学习
B、意义学习
C、命题学习
D、符号学习
【答案】A
18、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
【答案】B
19、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
【答案】B
20、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()。
A、外部分组
B、内部分组
C、设计教学法
D、道尔顿制
【答案】A
21、教育目的要回答的一个根本问题是()。
A、教育培养什么样的人
B、教育怎样去培养人
C、教育内容
D、教育的方向
【答案】A
22、关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。
A、理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后
B、理解语言和语言表达同时同步产生
C、语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后
D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
【答案】A
23、学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A、0~3岁
B、O~6岁
C、O~12岁
D、0~18岁
【答案】B
24、人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度
【答案】D
25、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括()。
A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【答案】D
26、教学过程中的首要事件是()。
A、引起学生注意
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、呈现教学内容
【答案】A
27、学习策略的类型有()。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略、组织策略、元认知策略
D、资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略
【答案】D
28、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。
A、榜样法
B、说服法
C、陶冶法
D、锻炼法
【答案】B
29、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。
A、责令退还
B、双倍退还
C、没收
D、追缴
【答案】A
30、课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。
A、培养功能
B、激发需要
C、促进和维持
D、培养纪律
【答案】C
31、以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是()。
A、1994年《中华人民共和国教师法》
B、1986年美国《卡内基报告》
C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
D、1995年国务院《教师资格条例》
【答案】C
32、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点。
A、率先性
B、密切性
C、终身性
D、生活性
【答案】A
33、课外教育活动的基本组织形式是()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
【答案】C
34、下列哪种说法是不正确的()。
A、学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律保护
B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务
C、学生的家境贫寒,家长可允许学生辍学,这并不违法
D、偷看学生的私人日记,是侵犯了学生的隐私权
【答案】C
35、精力充沛,社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于()。
A、受欢迎型
B、被拒绝型
C、被忽略型
D、逃避型
【答案】B
36、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等
【答案】B
37、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。
A、相当于
B、等于
C、高于
D、低于
【答案】C
38、心理定势对解决问题具有()。
A、积极作用
B、消极作用
C、无作用
D、既有积极也有消极作用
【答案】D
39、为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。
A、系统程序
B、严格规则
C、系统规则
D、标准规则
【答案】A
40、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
【答案】A
41、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
A、环境因素
B、社会条件
C、主观努力
D、成熟机制
【答案】D
42、以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。
A、某种能力获得的最佳时期
B、错过这个时期,个体难以获得这项能力
C、不可逆转的时期
D、0~3岁
【答案】D
43、教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
【答案】B
44、直观行动思维所用的工具主要是()。
A、感知和表象
B、表象和动作
C、表象和概念
D、感知和动作
【答案】D
45、学生具有发展的可能性与()。
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
【答案】C
46、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是()。
A、苏格拉底
B、西塞罗
C、亚里士多德
D、柏拉图
【答案】D
47、作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()。
A、学校教育
B、个体实践活动
C、成熟、环境
D、遗传素质
【答案】D
48、“教师中心论”的代表人物是()。
A、杜威
B、夸美纽斯
C、华生
D、赫尔巴特
【答案】C
49、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、康德
D、梅依曼
【答案】C
50、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。
A、概念学习
B、意义学习
C、命题学习
D、符号学习
【答案】A
51、13、14~
16、17岁属于人生的()。
A、儿童期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【答案】B
52、课外校外教育是对课堂教学的一种()。
A、延展
B、必要补充
C、深化
D、变革
【答案】B
53、最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()。
A、凯洛夫的《教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杨贤江的《新教育大纲》
【答案】A
54、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:
教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。
”
A、自主性
B、创造性
C、合理性
D、灵活性
【答案】B
55、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。
A、地升华
B、发挥
C、表现
D、持久的变化
【答案】D
56、()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
A、义务教育
B、中等教育
C、职业教育
D、高等教育
【答案】A
57、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的()。
A、课程性质
B、基本素养
C、教学原则
D、评价建议
【答案】B
58、利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为()。
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
【答案】C
59、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()的阶段。
A、原型定向
B、原型动作
C、原型内化
D、动作定向
【答案】C
60、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
【答案】C
61、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。
A、互补性
B、阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
【答案】D
62、发现教学法重视问题的认知属性,其认识起点是()。
A、教学的情感应力
B、学习的心理动力
63、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。
A、培养目标
B、考试
C、小学教育目的
D、教学内容
【答案】C
64、全球学前教育目标的发展趋势是()。
A、着重智力开发
B、强调培养创造力
C、重视知识传授
D、全面发展的教育
【答案】D
65、心理辅导的目标有两个:
一是学会调试;二是()。
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求发展
D、克服障碍
【答案】C
66、我国教育目的的理论基础是()。
A、素质教育
B、马克思主义关于人的全面发展学说
C、应试教育
D、著名学者的学说
【答案】B
67、()是学校精神风貌的集中表现。
A、观念文化
B、课程文化
C、物质文化
D、制度文化
【答案】A
68、“试误说”是由()提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
69、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
A、教育
B、教育学
C、教育论
D、德育论
【答案】C
70、《幼儿园教育指导纲要》于()开始试行。
A、2001年9月
B、1981年9月
C、1996年9月
D、1998年9月
【答案】A
71、学科的设置和安排是通过()体现出来的。
A、教学计划
B、教学大纲
C、教学内容
D、教科书
【答案】B
72、教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的()。
A、兴趣
B、能力
C、觉悟
D、道德
【答案】A
73、“恩物”的设计者是()。
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、福禄培尔
D、陈鹤琴
【答案】C
74、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()。
A、幼儿园
B、儿童之家
C、快乐之家
D、幸福乐园
【答案】B
75、结构游戏反映现实生活的主要形式是()。
A、扮演角色
B、表演文学作品
C、动手造型构造物体
D、说唱绘画
【答案】C
76、儿童的发展是通过()。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的
B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观看电视频道节目而发展的
D、观察教师的操作过程而发展的
【答案】A
77、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是()。
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、蔡元培
【答案】C
78、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的()。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
【答案】B
79、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是()。
A、裴斯泰洛齐
B、洛克
C、泰勒
D、赫尔巴特
【答案】C
80、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等
【答案】B
81、全色盲的特征()。
A、不能判断红绿两色
B、视力低下
C、能区别蓝黄两色
D、眼球颤动
【答案】A
82、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
【答案】A
83、根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是()。
A、普遍伦理取向阶段
B、社会契约取向阶段
C、相对功利取向阶段
D、寻求认可取向阶段
【答案】A
84、教育心理学的创始人是()。
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
【答案】B
85、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色()。
A、社会福利性和教育性
B、社会福利性和保教性
C、保教性和辅助性
D、辅助性和社会性
【答案】B
86、幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()。
A、同时出现
B、元音在先,辅音在后
C、辅音在先,元音在后
D、以上情况都有可能
【答案】A
87、就狭义上理解,幼儿园环境是指()。
A、幼儿园生活环境
B、幼儿园心理环境
C、幼儿园教育的一切外部条件
D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
【答案】B
88、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
【答案】A
89、形状知觉的关键期是出生后到()。
A、四岁左右
B、二岁左右
C、六岁左右
D、五岁左右
【答案】B
90、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、康德
D、梅依曼
【答案】C
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