国家宪法日或法制宣传日活动总结最新文档格式.docx

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　　3.对学生进行宣传.对学生的宣传，我们一改以教师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行，并且运用了“三结合”的方式：

师生结合、讲演结合、事例结合。

因为光是宣传途径改变、形式不变的话，作为教育对象的小学生，还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的，因此我们宣传的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。

这样形式灵活、多样的宣传收到了较理想的效果。

.利用少先队黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。

.学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。

因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。

　　4.校园环境宣传在进行法制教育中，我们也相当重视环境的渲染。

我们在各班的黑板报上，以法制教育为主题，摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出一些相关的供思考、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，巩固法制教育的内容。

　　2020国家宪法日活动总结二抓好学校法制教育，是贯彻邓小平同志“法制教育要从娃娃开始”的要求和具体体现。

青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。

从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

法制教育是学校德育工作的重要抓手。

为全面贯彻市《关于进一步加强全市青少年法制教育工作的实施意见》，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。

为学校的两个文明建设作出了应有的贡献。

　　一、加强领导，明确分工，落实任务在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘请司法部门政治觉悟高、责任感强、业务精的政法干部兼任法制副校长。

建立和健全法制副校长和法制教育顾问制度，规范工作职责，充分发挥法制副校长和法制教育顾问对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。

法制副校长和德育主任做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。

平时，经常性地召开法制领导小组会议，明确“法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，德育处、教务处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

　　二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。

对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。

在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。

建立后进生成长档案。

在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

　　三、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。

通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。

我们开展的“紧急行动起来、禁赌博、救孩子”为主题的少先队大队活动中，全体学生写了给家长的一封信，学生们在信中通过学到的法律知识，告诉父母赌博的违法性，赌博的危害性，劝戒父母远离赌博。

通过这次活动，有许多学生家长在戒赌保证书上签名。

在“我与父母同学法”活动中，有一千多名学生家长积极参与其中。

在开展的“珍爱生命、远离毒品”大型宣传活动中，全体学生参加签名活动，表达了学生拒绝毒品的决心。

所有这些，说明法制教育已经深入学生心中，法制观念正在逐步增强。

同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

　　我们还先后组织学生认真学习了《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。

通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。

理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。

通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

加强了法制教育阵地建设。

　　我们利用红领巾广播、板报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。

具体工作主要有：

以“法律在我心中”为主题的黑板报评比;

以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览;

开展了以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛;

　　举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。

　　开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，聘请校外法制辅导员作《未成人年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的专题报告，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。

让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。

学生从听讲课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的;

懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

　　四、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范

　　具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。

为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过学校的红领巾广播等宣传工具，引导学生都能使用礼貌用语。

　　“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。

　　六、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育学校开展了“祖国在我心中”合唱比赛和演讲比赛等活动。

发扬中华民族尊老敬老的传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事。

向贫困学生献爱心、向雷锋学习、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育，提高了学生的整体素质。

　　总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。

我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

　　2020国家宪法日活动总结三今年是实施“四五”普法依法治理最后一年，五年来在市委、市政府和依法治市领导小组领导下，我局根据全市普法工作安排，结合民政工作实际，以提高各级领导和全体民政干部职工的法律素质及依法行政，依法管理，依法决策意识和能力为目标，全面加强和提升民政系统学法、用法，依法行政水平，努力实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段管理转变，实现由提高民政工作者法律意识向提高法律素质的转变，以此促进我市民政事业的全面发展。

我局曾被民政部授予全国民政法制宣传教育工作先进集体。

　　根据市依法治市工作领导小组《关于搞好“四五”普法依法治市工作总结验收的通知》精神，我局积极行动，召开专题会议对这项工作进行了研究部署，确定由办公室牵头、有关科室配合做好这项工作，抓好具体组织实施，成立了市民政局“四五”普法依法治市工作总结验收领导小组，出台了具体工作方案，确保总结验收工作顺利进行。

　　现将自查情况总结如下：

一、加强组织领导，狠抓规划落实，确保依法治市和普法宣传教育顺利开展

　　1、建立组织机构。

　　20__年在“四五”普法开局之年，我局成立了“四五”普法依法治市工作领导小组，由局长任组长，副局长任副组长、各科室主要负责人任成员。

根据机构分设及局领导调动情况及时调整领导小组;

在领导小组下设办公室，负责组织实施全系统依法治市及普法工作，各业务科室积极主动配合这一工作。

同时，各局属单位按要求全部成立了相应的机构，明确了分管领导和办事人员。

　　2、制定规划安排。

　　科学合理规划是保证普法工作顺利开展的重要前提。

20__年，我局在认真贯彻落实《宝鸡市“四五”普法依法治市规划》和各年度政府法制工作要点的基础上，结合我局实际制定了民政系统“第四个五年普法依法治市规划”，明确了“四五”普法的指导思想、总体目标、主要任务、工作要求、步骤方法、组织领导、保障措施等内容，将“四五”普法分为三个阶段实施，即宣传启动阶段、组织实施阶段，对阶段性工作重点进行了量化。

并根据新情况、新形式对工作规划进行调整或补充，使这项工作真正做到年初有部署、年中有检查、年终有总结。

　　3、加大经费投入。

　　为确保普法及依法治市宣传效果，我局加大了对这一工作的经费投入，满足《“四五”普法教材》等各类普法宣传材料的征订、请专家进行培训、组织干部进行多形式的学习、开展多途径的宣传等方面支出的需要，有力的推进了普法和依法治市工作，保证了工作的质量和效果。

　　二、强化法制宣传教育，营造良好的学法用法氛围

　　1、分层次，全方位实施法制宣传教育。

　　根据《规划》要求，我局系统法制宣传教育分为三个层次进行。

　　第一层次为各级领导干部，主要向他们阐述民政工作在社会发展中的地位和作用，宣传民政部门涉及到的一些法律知识，使民政工作进一步得到各级领导的重视和支持。

第二个层次为全系统干部职工。

通过学习法律、法规和与本职工作密切相关的其他法律、法规，不断提高民政干部法制意识和依法行政的水平，牢固树立“以民为本，为民解困”的民政宗旨。

第三个层次为广大服务对象，通过民政法制宣传教育，使他们及时了解与自己息息相关的民政法律、法规，依法行使自己的权利和依法履行自己的义务。

　　2、重学习，提高执法人员水平。

　　在依法治市和普法活动中，我局一直都高度重视对法律法规的学习教育，精心组织，针对不同对象、有计划、有步骤地进行各类学习培训活动。

一是领导干部带头学法。

强化领导干部法律意识和素质是这次普法工作的一个显著特点，也将领导干部带头学法作为普法工作的重点之一，我们建立了局党组中心组学习制度，有计划、有重点地部署学习任务。

我局每年不定期举办民政系统执法人员业务培训班，邀请专家学者进行授课，不断提高执法人员的实际运用能力。

二是系统干部经常学法。

依法行政不仅仅是对专门执法人员的要求，同样也是系统干部职工必须做到的。

按照“四五”普法规划，我局组织全市民政系统工作人员把学习公共法律基础知识以及与本职工作有关的民政法律、法规以及规范性文件作为一项经常性工作来抓，利用业余学习、专题学习等机会开展法律、法规学习，使大家都熟悉地掌握相应法律法规，并在实际工作中灵活运用。

　　3、重素质，强化民政干部的法制意识。

　　强化广大民政干部的法制观念是我局进行普法教育的一大目的。

　　我们除了向社会各界广泛宣传民政法律法规以外，把重点放在民政干部队伍的法制建设上。

根据民政工作的特点和性质，我局对民政干部一是采取自学与培训相结合的方法进行教育，在坚持自学的基础上，多年来，我局坚持每月二次集中学习制度。

并利用上级部门有关会议、培训班，选送一大批干部参加学习和培训。

二是我们安排局业务骨干用他们的专业知识，对每个干部进行培训，进行闭卷考试;

三是采取请进来的方法，邀请专家学者来我局讲课。

举办民政干部法制知识竞赛等多种形式进行法制教育。

由于局领导重视，我们按照上级有关部门要求，对《宪法》、《wto规则》、《社会主义法制建设基本知识》、《刑法》、《合同法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》和《婚姻法》、《收养法》、《城市居民最低生活保障条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等综合法律知识和专业法律知识全面进行了学习和培训。

由于我局坚持对系统广大干部进行不懈的法制教育，极大地激发了干部学法的积极性，提高了行政执法水平，达到了预期的目的。

　　4、重效果，形式多样的开展法制宣传。

　　民政法制宣传工作是一项长期工作。

我局不断改进方法以求达到最佳效果。

我们一抓宣传教育的“面”。

即把法制宣传深入到社会的各个层次，各个方面，使民政法制宣传家喻户晓，深入人心;

二抓宣传教育的“点”。

即针对广大群众对民政工作反映的“热点”、“难点”、“疑点”进行有的放矢的宣传教育。

为了既把宣传教育工作引向深入，又解决群众关心的实际问题，并通过多次参加“行风热线”和“面对面”交流解答群众提出的问题，宣传民政法律政策，都取得了良好的社会效果。

　　2020国家宪法日活动总结四20__年是“__”普法规划全面实施的起始之年，也是进一步增强员工法制观念和法制意识的重要一年。

一年来，我们按照总公司《关于在系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治企和以德治企相结合，深入推进公司依法治理工作，使广大干部和职工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了公司三个文明建设协调发展，为维护公司政治稳定和社会安定发挥了应有的作用，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：

一、全面发动，为“__”法制宣传教育营造和谐的工作氛围。

　　开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，员工法律素质提高，从而推动公司经营、改革和发展的目的。

为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，党委按照总公司“__”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。

一是抓好宣传发动。

我公司在普法教育工作上有着较好的基础，从“一五”到“__”普法，公司党委始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持常抓不懈。

　　“__”普法工作开始之初，公司党委就把“__”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高员工法律素质、依法治理为重点，进一步加大公司依法治理力度”这样一个较高的起点上。

把启动“__”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“__”普法工作的氛围。

成都公司党政通过召开各级领导干部会、党员大会、职工代表大会等各种会议，将“__”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到所属各单位。

通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“__”普法声势，让员工入耳入脑，在理念上接触、认识、理解“__”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“__”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道，个个明白。

同时各所属单位在结合实际，制定本单位的措施和目标的基础上，将普法教育目标分解到班组、岗位、个人，让员工知道自己该学什么，怎么做，使“__”普法有了非常扎实的群众基础。

　　二是抓普法机构的健全。

为了加强“__”普法工作的领导，公司党公文写作政将它提到重要的议事日程。

建立了由党委副书记、纪委书记为组长，政策法规部部长为副组长，公司办公室、人力资源部主要负责人为成员的普法领导小组;

建立健全了内保、消防、安全、计生、环保等工作制度和组织网络。

成立了“__”普法依法治理工作办公室，负责日常工作;

所属各单位也相继建立了以党政一把手为组长的基层普法组织。

领导小组和办公室职责明确、工作制度健全。

公司普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。

由于领导重视，经费落实，使我公司的“__”普法工作得以顺利的开展。

　　三是抓规划和责任落实。

公司领导根据总公司《关于在系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，结合本单位实际，针对员工多、岗位分散、经营任务重和员工文化程度参差不齐的实际情况，按照突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路，制定了公司第五个五年法制宣传教育规划和各年度工作计划，从指导思想、对象内容、步骤方法、进度安排、工作职责等方面都做了具体的要求，并将普法工作的工作指标通过目标责任书的形式，分解落实到各个单位的“一把手”身上，纳入目标责任考核，将法制宣传教育工作落到实处。

党群工作部、办公室、人力资源部等部门积极配合，各有侧重，共同做好普法宣传教育工作。

同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，年度有总结。

　　四是抓普法宣传员的培训。

根据我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功经验，在“__”普法中我们高度重视普法宣传员队伍建设，并以此带动全公司普法工作的进行。

在普法宣传员的基础上，成立了以党群工作部负责人、党支书记等组成的普法宣讲队，深入到各基层进行普法宣传，加大了普法工作的力度。

为了更好地发挥普法宣传员骨干作用，提高他们的水平，公司在购置一些法律书籍、宣传学习材料和音像材料的基础上，还邀请有关专家来公司进行专题辅导、培训、以案说法，提高了广大员工的整体素质，使普法工作上了一个新的台阶。

　　二、大力宣传，努力建设一支知法、懂法、守法的员工队伍。

　　经过今年的普法宣传教育，成都公司广大员工的法律意识明显增强，大家在学法的同时，也学会了用法律的武器维护自身的合法权益，把法律作为一把尺子来衡量身边所发生的事情，深切感受到了在法制社会法律的重要性。

一年来，许多员工自觉地用所学到的法律知识分析社会现象，解决现实问题。

如房屋产权问题等都能通过法律公证、诉讼、判决来解决纠纷问题，把学法和用法很好地结合起来，对社会文明和进步起到了良好的促进作用。

　　1、公司领导班子及成员发挥表率和带头作用，自觉坚持学好法、用好法。

党委中心组在制订__年的学习计划时，安排了不少于10学时的法律知识学习和讨论。

并认真做好记录。

在学习内容上结合工作实际，将行业法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习，加强对法律知识的理解和运用，保证普法工作落到实处。

如在学习《公司法》、《合同法》的过程中，党委一班人深刻感到《公司法》、《合同法》为我们办好公司提供了很好的法律依据和保障，曾多次分专题学习，并就公司领导、各部门的职能、职工的权利和义务、工作的任务等方面的问题进行讨论，把办好企业的思想统一到法的精神上来。

为保证学习质量，中心组在分专题进行讨论时，多次吸收有关部门负责人参加，共同提高认识、明确任务。

通过“两个条例”等的学习和讨论，领导干部依法行政、拒腐防变的能力不断增强，一年来，未出现违法违纪现象。

　　2、在抓好领导干部学法用法的同时，注重对中层管理人员、特

　　别是中层经营管理人员、经营业务人员的普法教育工作。

通过发放学习资料、看录像片、公司局域网等形式进行宣传教育。

先后组织员工学习了《劳动法》、《工会法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《计划生育条例》、《公司员工行为规范》等法律法规以及公司的各项规章制度，通过学习教育，公司员工遵纪守法的观念和依法经营、依法管理的水平以及依法维权的能力明显提高，保证了所属单位“三项制度”改革的顺利进行，年内没有发生任何劳动纠纷和各类安全事故。

　　同时，公司还加强青年职工守法教育，积极参加辖区“严打”、“扫黄”、“除黑”、“禁毒”等专项整治斗争法制宣传教育活动，保证了公司一年来员工犯罪率为零。

　　3、在法制宣传教育上，除了进行必要的集中学习外，更多地采取员工喜闻乐见的各种宣传方式来普及法律知识，使法制宣传方式方法由单一化向多样化转变。

搞好四个结合。

首先是普法集中学习与分散教育相结合。

在普法教育中既有集中学习，又有分散个人自学。

其次是普法教育与春节文艺表演相结合以更好地增强教育效果，寓教与乐。

同时根据员工特点，进行形象化教育。

如组织观看法制录像片《天职》、法制电影《东京审判》、春游时进行消防演练等以扩大了教育面。

　　三是普法教育与开展各种有益活动相结合。

如组织员工参加“_竞赛活动”、“纪念中华全国总工会成立80周年全国职工知识竞赛活动”、“企业文化建设知识竞赛活动”等员工喜欢的法制宣传活动，寓普法教育于知识竞赛之中，强化员工接受教育的自觉性。

四是普法教育与创建安全合格班组相结合。

　　三、提高认识，正确处理“__”普法依法治理同其它工作的关系在日常工作中，我们首先明确了“__”普法依法治理必须紧紧围绕公