高考物理振动和波练习题Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:3466449
- 上传时间:2023-05-01
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:629.33KB
高考物理振动和波练习题Word文档下载推荐.docx
《高考物理振动和波练习题Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考物理振动和波练习题Word文档下载推荐.docx(36页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
图3
4.(上海卷.物理2A.)沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时的波形如图所示,P、Q两个质点的平衡位置分别位于x=3.5m和x=6.5m处。
在ti=0.5s时,质点P恰好此后第二次处于波峰位置;
则t2=s时,质点Q此后第二次在平衡位置且向上运动;
当ti=0.9s时,质点P的位移为cm。
5.(上海卷.物理.9.)如图4所示,位于
介质I和II分界面上的波源S,产生
两列分别沿x轴负方向与正方向传播的机械波。
若在两种介质中波的频率及传播速度分别为fl、f2和VI、V2,则()
图4
(A)fi=2f2,vi=V2。
(B)fi=f2,Vi=0.5v2。
(C)fi=f2,Vi=2v2。
(D)fi=0.5f2,Vi=V2。
At
6-7
法中
正
确
的是
图5
A、任-
时刻,如果质点
B向上运动,
则质点
C一定向下运动
B、任-
B速度为零,
C的速度也为零
C、如果波是向右传播的,则波的周期可能为
D、如果波是向左传播的’则波的周期可能为13△
7.(山东卷。
物理3-4模块。
38)图6为某波动在t=iOs时的图像,图7为图6中x=iOcm处P点的振动图像。
根据图示信息回答下列问题。
(1)
该波动的振幅、波长、周期、频率是多少?
传播?
速度是多少?
⑶画出图1中x=20cm处Q点的振动图像。
8.
⑵波向哪个方向
(全国I卷•理综.16)一列简谐横波沿x轴传播,周期为Tt=O时刻
的波形如图8所示•此时平衡位置位于
x=3m处的质点正在向上运动,若a、b两质点平衡位置的坐标分别为xa=2.5m,
x=5.5m,贝卩
A.当a质点处在波峰时,b质点恰在波谷
B.
t=T/4时,a质点正在向y轴负方向运动
C.t=3T/4时,b质点正在向y轴负方向运动
D.在某一时刻,a、b两质点的位移和速度可能相同
9.某地区地震波中的横波和纵波传播速率分别约为
4km/s和9km/s.—种简易地震仪由竖直弹簧振子P和水平弹簧振子H组成(如图9所示)•在一次地震
中,震源地地震仪下方,观察到两振子相差5s开始振动,则
A.P先开始振动,震源距地震仪约36km
B.P先开始振动,震源距地震仪约25km
C.H先开始振动,震源距地震仪约36km
D.H先开始振动,震源距地震仪约25km
图9
10.(全国H卷理综.17)一列简i皆横波沿x轴正方向传播,振幅为A。
t=0时,平衡位置在x=0处的质元位于y=0处,且向夕轴负方向运动;
此时,平衡位置在x=0.15m处的质元位于y=A处。
该波的波长可能等于
A.0.60mB.0.20mC.0.12m
D.0.086m
三、名校试题
1.(江苏南京市高三总复习试卷.物理.7)在均匀介质中选取平衡位置在同一直线上的9个质点.相邻两质点的距离均为L,如图10(a)所示。
一列横波沿该直线向右传播,t=0时到达质点1,质点1开始
向下运动,经过时间△第一次出现如图10(b)所示的波形。
则该
波的()
8L
2.(湖南长沙二中2009届高三第一次质量检测试卷.物理.13)某人利用单摆来确定某高山的高度。
已知单摆在海面处的周期是To。
而
在该高山上,测得该单摆周期为T。
求此高山离海平面高度h为多少?
(把地球看作质量均匀分布的半径为R的球体)
3.(江苏如东、启东2009届期中联合测试卷.物理.30)如图11所示是一列横波上A、B两质点的振动图象,该波由A传向B,两质
图11
点沿波的传播方向上的距离△x=4.0m,波长大于3.0m,求这列波的
波速.
jy/cm
4
4.(苏、锡、常、镇四市调研试卷.物理.13)一简波沿x轴正方向传播,在t=0时刻的波形如图12所示质点P的振动周期为2s,此时P质点所在位置的纵坐标为2cm,横
-4
坐标为0.5m.试求从图示时刻开始在哪些时刻质点P会出现在波
峰?
12
5.(山东省烟台市2009届高三上学期学段检测.物理.12)从甲
地向乙地发出频率为50Hz的声波,当波速为330m/s时,刚好在甲、乙
两地形成一列有若干个完整波形的
波,当波速为340m/s时,两地还是存在若干个完整波形,但完整波形的波数减少了两个,求甲、乙两地
距离。
6.(山东省青岛市2009届高三上学期期中练习卷.物理.17)图
13是一列简谐波在某一时刻的波形图线。
图13虚线是0.2s后它的波形图线。
这列波可能的传播速度是多大?
7.(河北省衡水中学2009届高三调研考试卷。
物理.12)将一测
力传感器连接到计算机上就可以测量快速变化的力,图14甲表示小滑块(可视为质点)沿固定的光滑半球形容器内壁在竖直平面的A、A'
之间来回滑动,代A'
点与O点连线与竖直方向之间夹角相等且都为
,很小。
图14乙表示滑块对器壁的压力F随时间t变化的曲线,且图中t0为滑块从A点开始运动的时刻,试根据力学规律和题中
(包括图中)所给的信息,求:
(1)容器的半径;
(2)小滑块的质量;
圈乙
图14
8.(广州惠州市模拟.物理.32)一列简谐横波沿直线传播,在波的传播方向上有P、Q两个质点,它们相距0.8m.当t=0时,P、Q两点位移恰好都是正的最大值,且P、Q间只有一个波谷.当t=0.6s时,P、Q两点正好都处于平衡位置,且P、Q两点间有一个波峰和一个波谷,且波峰距Q点距离第一次0.2m,试求:
(1)若波由P传到Q,波的周期;
(2)若波由Q传到P,波的速度;
(3)若波由Q传到P,从t=0时开始观察,哪些时刻P、Q间(P、
Q除外)只有一个质点位移等于振幅.
9.(广东深圳市2009届高三九校联考卷.物理,6)铺设铁轨时,每两根钢轨接缝处都必须留有一定的间隙,匀速运行列车经过轨端接缝处时,车轮就会受到一次冲击.由于每一根钢轨长度相等,所以这个冲击力是周期性的,列车受到周期性的冲击做受迫振动。
普通
钢轨长为12.6m,列车固有振动周期为0.315s.下列说法正确的是
()
A.列车的危险速率为40m/s
B.列车过桥需要减速,是为了防止列车发生共振现象
C.列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的
D.增加钢轨的长度有利于列车高速运行
10.(海南省民族中学模拟卷.物理.19)某研究性学习小组想利用停表、铁架台(带铁夹)和表中所列器材探究单摆的周期与哪些因素有
关,经小组讨论分析认为,影响单摆周期的因素可能有振幅、摆球质量和摆长等.他们在实验探究过程中,始终保持单摆的最大摆角小于
10°
。
(1)甲同学探究单摆的周期与振幅的关系,他用器材1和4组装单摆,通过改变摆角,多次实验,测出周期,得到的结论是单摆的周期与其振幅无关.
(2)乙同学想探究单摆的周期跟摆球质量的关系.请你为他设计探究
思路:
乙同学在实验探究的基础上,得到的正确结论应该是:
1
长11的细线
2
长b的细线
3
长13的细线
质量m1,的小
球
5
质量m2,的小
6
质量m3,的小
11.(上海梅山高级中学高三测试卷.物理.18)用测力探头和计算机组成的实验装置来测定单摆摆动过程中摆线受到的拉力(单摆摆
角小于56,计算机屏幕上得到如图15a所示的F-图象。
然后将单摆挂在测力探头上,使单摆保持静止,得到如图15b所示的F-图象。
那么:
1、此单摆的周期为秒。
、设摆球在最低点时Ep=0,已测得当地重力加速度为g,单摆的周期用T表示,那么测得此单摆摆动时的机械能E的表达式是:
图15
(A)
(C)
(D)勺毎“
47T2
12.Si、S2是两个振动频率相同的波源,它们发出两列波长均为的简谐横波,图16中虚线和实线分别代表某时刻这两列波的波谷和波峰,
(1)在空间有很多条加强点的连线,试用笔线画出过P点的一
条振动加强点的连线。
表中数据归纳出振动加强点到两个波源的距离间的关系,应符合什么
条件?
13.有一测量微小时间差的装置,是由两个摆长略有微小差别的单摆同轴水平悬挂构成.两个单摆摆动平面前后相互平行。
(1)现测得两单摆完成50次全振动的时间分别为
50.0S和49.0S,则两单摆的周期差△T=s;
(2)某同学利用此装置测量小于单摆周期的微小时间
差,具体操作如下:
把两摆球向右拉至相同的摆角处,先释放长摆摆球,接着再释放短摆摆球,测得短摆经过若干次全振动后,两摆恰好第一次同时同方向通过某位置,由此可得图16
出释放两摆的微小时间差.若测得释放两摆的时间差△t=0.165s,则在短摆释放s(填时间)后,两摆恰好第一次同时向(填
方向)通过(填位置);
(3)为了能更准确地测量微小的时间差,你认为此装置还可做
的改进是
四、考点预测
(一)文字介绍
预测2009年的机械振动与波的考题仍将保持以选项题为主,考查的知识综合较强的风格.一个考题往往多个知识点,重点在简谐运动的规律和图象;
波的形成过程和波长、波速和频率的关系,波的图象和波的多解问题仍是考查的热点.尤其是波的图象中已知某一时刻的波形图,判断方向和求位移、路程及质点坐标;
已知某两时刻的波形图涉用的多解;
振动图象与波动图象的综合运用预测是重点考查的重
点.另外对共振现象和波的特性在实际中的应用问题也要引起注意.
(二)考点预测题
1.如图17所示,某同学看到一只鸟落在树枝上的P处,树枝在10s内上下振动了6次,鸟飞走后,他把50g的砝码挂在P处,发现树枝在10s内
上下振动了12次•将50g的砝码换成500g砝码后,他发现树枝在
15s内上下振动了6次,你估计鸟的质量最接近()
图17
t1时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最小
t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大
18
3.如图19所示的单摆,摆球a向右摆动到最低点时,恰好与一沿
水平方向向左运动的粘性小球b发生碰撞,
起,且摆动平面不便。
已知碰撞前a球摆动
与最低点的高度差为h,摆动的周期为T,a
b球质量的5倍,碰撞前a球在最低点的速度是b球速度的一半。
则
碰撞后()
摆动的周期为:
摆动的周期为,
C、摆球最高点与最低点的高度差为0.3h
19
D、摆球最高点与最低点的高度差为0.25h
4.如图20所示,物体A置于物体B上,一轻质弹簧一端固定,另一端与B相连,在弹性限度范围内,A和B一起在光滑水平面上作往复运动(不计空气阻力),并保持相对静止。
则下列说法正确的是
()
A.A和B均作简谐运动drn
B.作用在A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量八〜八成正比
C.B对A的静摩擦力对A做功,而A对B的静摩擦力对B不做功
图20
D.B对A的静摩擦力始终对A做正功而A对B的静摩擦力始终对B做负功
5.铺设铁轨时,每两根钢轨接缝处都必须留有一定的间隙,匀速运
行列车经过轨端接缝处时,车轮就会受到一次冲击。
由于每一根钢轨长度相等,所以这个冲击力是周期性的,列车受到周期性的冲击做受迫振动。
普通钢轨长为12.6m,列车固有振动周期为0.315s。
下列说法正确的是
A.列车的危险速率为40m/s
C.列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的
D.增加钢轨的长度有利于列车高速运行
6.—砝码和一轻弹簧构成弹簧振子,图21(a)所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动。
匀速转动把手时,曲杆给弹簧振子以驱动力,使振子做受迫振动。
把手匀速转动的周期就是驱动力的周期,改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期。
若保持把手不
动,给砝码一向下的初速度,砝码便做简谐运动,振动图线如图21
(b)所示。
当把手以某一速度匀速转动,受迫振动达到稳定时,砝码的振动图线如图21(c)所示。
若用To表示弹簧振子的固有周期,T表示驱动力的周期,丫表示受迫
振动达到稳定后砝码振动的振幅,则()
i}y/cm
A.由图线可知To=4s
B.由图线可知To=8s
C.当T在4s附近时,Y显著增大;
当T比4s小得多或大得多时,Y
很小
D.当T在8s附近时,Y显著增大;
当T比8s小得多或大得多时,Y很小
7.关于波的形成过程下例说法正确的是()
二、波动过程是把振源的运动形式由近及远的传播过程
三、波动过程是把振源的能量,从振源向外传播的过程
四、波动过程是把介质中的质点,由近及远的迁移过程
五、波的传播过程中,若振源停止运动,在介质中传播的波也立即停
止传播。
8.—波源在绳子的左瑞发生波P.另一波源在同一根绳子右端发生
波Q,波速为lm/s.在t=0时绳上的波形如图22中的a所示,根据波的叠加原理,以下判断正确的是()
A.当t=2s时.波形图如b图.t=4s时.波形图如c图;
B.当t=2s时,波形图如b图,t=4s时,波形图如d图
C.当t=2s时,波形图如C图,t=4s时,波形图如b图;
D.当t=2s时,波形图如C图,t=4s时,波形图如d图
图22
9.一简谐横波在x轴上传播,在某时刻的波
形如23所示。
已知此时质点F的运动方向向
yC
I.
下,则()
A
A.此波朝x轴负方向传播
图23
B.质点D此时向下运动
C.质点B将比质点C先回到平衡位置
D.质点E的振幅为零
10.如图24所示,是一列简谐波在t=0时的波动图象。
波的传
播速度为2米/秒,则从t=0到t=2.5秒的时间内,质点M通过的
路程是米,位移是米。
厂、
t
f\
/\
\p.
6/ID.2\
-J
XX
图24
11.如图25所示,实线是沿x轴传播的一列简谐横波在t==0时刻
的波形图,虚线是这列波在t==0.2s时刻的波形图。
已知该波的波
速是0.8m/s,则下列说法正确的是(
A.这列波的波长是14cm
B.这列波的周期是0.125s
C.这列波可能是沿x轴正方向传播的
D.t==0时,X==4cm处的质点速度沿y轴负方向
25
12.图26甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图,图30乙为质点P
13
)
以此时刻为计时起点的振动图象。
从该时刻起(
.图26
A.经过0.35s时,质点Q距平衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离
B.经过0.25s时,质点Q的加速度大于质点P的加速度
C.经过0.15s,波沿x轴的正方向传播了3m
D.
图27(甲)
经过0.1s时,质点Q的运
动方向沿y轴正方向
14.图27甲所示为一列简谐波在
t=20s时的波形图,图27乙是这列波中P点的振动图线,那么该波
的传播速度和传播方向是()
A.V=25cm/s,向左传播;
图27(乙)
V=50cm/s,向左传播;
C.V=25cm/s,向右传播;
D.V=50cm/s,向右传播。
15.某山高耸入云,两登山运动员想估算一下山脚到山顶的高度,但他们没有带尺子,也没有带手表等计时装置。
他们开动脑筋,在背包上抽出一根较长的细线,两人合作在山脚和山顶各做了一次实验,便估算出了高度。
(设他们的身体状况没有因为登山活动而改变,山脚
的重力加速度为go9.8m/s2,地球半径为R),请同学们回答:
(1)实验原理为:
;
(2)实验步骤为:
。
16.21世纪是全世界大规模开发利用海洋资源、发展海洋经济的新时期。
为了人类和平利用海洋资源,今年我国环球科学考察船“大洋一号”首次执行环球大洋科学考察任务。
“大洋一号”配备有一种声呐探测系统,用它可测量海水的深度。
其原理是:
用超声波发生器垂直向海底发射超声波,超声波在海底会
反射回来,若已知超声波在海水中的波速,通过测量从发射超声波到接收到反射波的时间,就可推算出船所在位置的海水深度。
现已知超声波在海水中的波速为1500m/s,船静止时,测量从发射超声波到接收到反射波的时间为8s,试计算该船所在位置的海水深度。
17
.浅水处水波的速度跟水深度有关,其关系式是
vgh,式中h为深度,g为重力加速度,如图28(a)
上往下俯视,看到从P处向外传播水波波形图28
(弧形实线代表波峰),垂直池岸有一把刻度尺,若已知A处水深20cm,
那么B处水深是多少?
参考答案
高考真题
1.【解析】弹簧振子的周期由本身的结构决定与振幅无关,选项A错;
波的传播速度由介质决定,选项B正确;
波传播方向上的某个质点的振动速度是变化的,而波是匀速传播,选项C错;
单位时间内经过媒质中一点的完全波的个数就是这列简谐波的频率;
选项D对
【答案】BD
2.【解析】
(1)从甲、乙图可看出波长入=2.0m,周期二4s,振
幅A=0.8m;
乙图中显示t=0时刻该质点处于平衡位置向上振动,甲图波形图中,波向x轴正方向传播,则L质点正在平衡位置向上振动,波速v=入/T=0.5m/s;
(2)由相对论知识易得运动方向上的边长变短,垂直运动方向的边长不变,C图像正确;
(3)简谐运动的特征公式为x=Asin3t,其中k是振幅;
自由落体由反弹起来的过程中,回复力始终为重力,恒定不变,与偏离平衡位置的位移不是成正比的,不符合简谐运动的规律。
【答案】
(1)0.8;
4;
L;
0.5;
(2)C;
(3)Asin3t;
不是
3.【解析】
(1)从图中可以看出两列波的波长分别为沧=2.5m,A)
=4.0m,因此它们的周期分别为
Ta—25S=1sTb—40S=1.6s
v2.5v2.5
(2)两列波的最小公倍数为S=20m
t=0时,两列波的波峰生命处的所有位置为
x=(2.520k)m,k=0,1,2,3,
(3)该同学的分析不正确。
要找两列波的波谷与波谷重合处,必须从波峰重合处出发,找到这两列波半波长的厅数倍恰好相等的位置。
设距离x=2.5m为L处两列波的波谷与波谷相遇,并设
L=(2m—1)寸L=(2n—1),式中m、n均为正整数
只要找到相应的m、n即可将?
a=2.5m,屁=4.0m代入并整理,得
2m1a4.08
2n1b2.55
由于上式中m、n在整数范围内无解,所以不存在波谷与波谷重合处。
(1)1s;
1.6s
(2)x=(2.520k)m,k=0,1,2,3,……
(3)不存在波谷与波谷重合处。
4.【解析】由在t1=0.5s时,质点P恰好此后第二次处于波峰位置,
可知波的周期为T=0.4s,而Q第二次在平衡位置且向上运动需要一个半周期,所以t2=0.6s。
当t1=0.9s时
质点P运动了7T,故其位移为2cm
(1)0.6s
(2)2cm
5.【解析】此题考查波在传播过程中波长、波速、频率的关系。
因
波在传播过程中频率不变,所以f1=f2,又由图可知波长122,根据vf,所以V1=2v2。
故选项C正确。
【答案】C
6.【解析】由图可知B和C既不是同相点,也不是反相点,所以选
C
f=0.05Hz
(2)向右。
V=2cm/s.
⑶x=20cm处Q点的振动图像如图所示
(1)A=15cm,?
=40cm,T=20s,f=0.05Hz
⑵向右。
V=2cm/s
8.【解析】由图可看出波长为4m,t=0时刻x=3m处的质点向上振动,可得该波向左传播。
将整个波形图向左平移1.5m时,a质点
到达波峰,此时b质点正好在平衡位置,与t=0时刻平衡位置在7m处的质点振动状态一样,故a质点到达波峰时,b质点正在平衡位置并向上振动,A错;
将图像整体向左平移1m,即波传播T/4时,a的振动状态与与t=0时刻平衡位置在3.5m处的质点振动状态一样,即处在平衡位置上方并向y轴正方向运动,B错;
将图像整体向左平移3m,即波传播3T/4时,a的振动状态与与t=0时刻平衡位置在9.5m处和1.5m的质点振动状态一样,即处在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 物理 振动 练习题