考试没考好检讨书通用15篇.docx
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考试没考好检讨书通用15篇
考试没考好检讨书(通用15篇)
考试没考好检讨书1
尊敬的老师:
你好!
我怀着愧疚的心情,写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我语文考试没考好。
我认为,这次语文考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。
也许您知道也许您不知道。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:
早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。
然后,我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。
其实这是消极的心理暗示。
事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。
要记从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。
此致
敬礼!
检讨人:
__
20__年x月x日
考试没考好检讨书2
尊敬的老师:
您好!
在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个14岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦。
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。
脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,踏踏实实学习,脚踏实地的初中生,所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆。
通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。
我一定不会在同一地方摔倒。
作为一个学生,我知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。
我希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。
您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
一个要求上进的学生当然要努力争取好的成绩,不能不顾一切、不择手段地去想着玩,一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。
上课学习不专心听讲,是成绩最大的杀手,以后,我一定做到认真听讲,一步一个脚印,做好每天的练习题,请老师您放心!
总之,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。
我所犯的错误教训是深刻的。
我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的,我接受批评,并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我
请老师放心,我会用实际行动让您相信,您的学生在哪里摔倒,就会从哪里站起来,会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石,请老师相信我,不要对我失望,我会用成功让您相信。
检讨人:
__X
20__年__月__日
考试没考好检讨书3
尊敬的老师:
您好!
这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的原因,才发现有很多。
首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。
学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有用心参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。
做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,__显得十分杂乱,苍白无力。
对历史与人文的理解也很少,对许多__包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读潜力仍有待提高。
最后,则是我的弱点:
粗心。
总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。
以后做题必须要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
透过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,明白了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
此致
敬礼!
检讨人:
__x
20__年x月x日
考试没考好检讨书4
尊敬的老师:
你好!
对不起,这次的语文考试我没有考好,成绩只有x分,刚刚在及格的悬崖边上,还是全班倒数第三名。
为此我感到十分的痛苦与煎熬,因为我并不是不想学好,而是实在感到力不从心,无力挣脱困惑的牢笼,取得知识的硕果。
回顾我进入初中以来学习语文的这段过程,自身的学习态度与用功程度是不够的。
上课存在开小差、思想不集中的问题,这些学习态度的问题,我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的语文学习。
经过您的批评教育,让我着实提高了思想警觉。
不过通过深刻反省,我还是注意到了自身语文学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。
学习兴趣这个问题也是您反复强调的,也是最难以克服的。
尽管如此,我依然坚信我的语文成绩不佳,主要原因还是在于我的学习态度有问题,学习还不够刻苦,用功程度是不足够的。
现如今语文成绩如此不好,我也陷入深深的自责当中。
如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的,可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。
就说平时在语文学习当中,我课文,诗句也背的不够,对古文的理解也不够,导致在考试当中不能够灵活运用,导致分数不能上去。
倘若我能够及时醒悟过来,逐渐得懂得扎实基础知识的重要性,也就能够提高学习成绩了。
亲爱的语文老师,请您相信我。
通过这次检讨,我已经有了觉醒与感悟。
在今后的语文学习当中,我会更加懂得如何学好语文,我也会尽可能得多抽出时间来培养语文学习兴趣,通过与学习好的同学搞好关系,向她们求教语文学习的窍门,争取在今后的一段时间里切实得提高自身的语文水平。
总之,我一定会学好语文的。
此致
敬礼!
检讨人:
__
20__年x月x日
考试没考好检讨书5
敬爱的老师:
您好!
由于这次考试成绩不理想,我的心里万分愧疚。
我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。
这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。
也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。
我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。
我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。
虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。
老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的。
所以,希望您给我一次证明的.机会,证明我可以考出更好的成绩。
我明白您也会一直支持我的。
在此说声谢谢您。
老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。
谢谢。
检讨人:
__x
20__年__月__日
考试没考好检讨书6
这次模拟考试中我没考好的最大原因是昨天晚上没复习好,导致基础题错误太多。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
像我这样的错误是很愚蠢的,相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。
众所周知,数学的难题部分往往是不好拿分的,往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。
可是数学的基础题目就很简单可以拿分啊,简直就是在送分,我为什么要丢失呢。
很显然,我这样的错误发生,充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累,片面地追求难题攻坚,这是导致我错误的主要原因。
现如今,我知道自身错误所在了。
从今往后,我一定要认清数学考试的分数分配问题。
重点将精力花在基础题目训练当中,在保证基础题目有足够时间训练基础上,然后再投入时间攻坚数学难题。
最后,我恳求老师能够原谅我的错误。
考试没考好检讨书7
尊敬的老师:
期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。
其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76·6分。
不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。
这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。
谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。
叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?
”“好学生还是学困生?
”“有效果吗?
”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:
“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。
”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?
他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5,60,61。
还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。
现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。
”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。
至少复习阶段是很失败的。
没有抓住重点。
吃一堑,长一智。
事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。
检讨人:
时间:
考试没考好检讨书8
尊敬的父亲大人:
父亲节降临之际,我怀着深深内疚向您递送这份反省。
本年高考完毕了,通过标准答案的分数计算,不出意外得我考砸了,估量也就一败涂地了。
关于这次高考失利,自个觉得有愧于爸爸往日的深切栽培,也愧关于妈妈,当然由于您是家庭首要经济________又格外介意我的学习成绩,对您的内疚是更多的。
回忆自个三年的高中学习生计,自个过错许多,最大的过错即是经常厌烦您的教训,并且经常出现背叛心情惹得您很不高兴,乃至影响您的作业,也让您没有更多精力时刻去处于公司事务。
您经常跟我说,您公司开展是小,我的学业出路是大,由于您说我是宗族工作的传承人,接班人出色贤达了,往后工作开展就不愁了。
但是此番我高考失利,这样的成果让我真的无地自容。
总结我的过错,应该有这么几个方面:
1、高中时期没有将满足精力用于课业学习上。
2、沉迷于电脑游戏、运动娱乐。
3、没有建立远大理想,忘记了宗族传承任务。
傍边,我尤其要反省榜首、二点因素,高中时期我沉迷于一些络游戏,不只耗费了资财并且也荒废了学业。
反省书100分是专业的反省书一起我没有分明白学习与运动的孰重孰轻,一有空就拿着个篮球四处散步,到了高三阶段不只篮球打欠好,学业也没有打破与进步,实在是无有亮点。
再有,我作为家庭未来开展期望,没有能够好好得温习课程致使高考失利,这让爷爷奶奶与您都感到悲伤与绝望,就此我更是难辞其咎。
现在高考成绩还没有终究发布,但是我现已心有内疚了。
尽管您没有请求我写反省,但是我心里久久难以平静。
就此,我要对改正本身过错提出办法:
首要,这段时刻耐性等待终究成绩发布,到时候给家庭一个终究答复。
其次,开端考虑未来开展路子,决定好是不是要高复仍是硬着头皮就进入大学。
其三,从今往后根绝一次不良嗜好,必定要尽力分明白孰轻孰重,保证首要任务良好完结往后再进行恰当的运动训练。
言而总之,我必定要在往后的时刻里发愤图强,不孤负家庭老一辈们对我的深切等待。
此致!
考试没考好检讨书9
老师、父母:
你们好!
很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。
关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。
我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。
关于我此次期末考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:
第一,我的学习态度不好。
在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。
第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。
但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。
检讨人:
__X
20__年X月X日
考试没考好检讨书10
尊敬的老师:
您好!
没能在开学考试中取得好成绩自然意味着我在假期没有做到好好学习,毕竟开学考试的目的也是为了检验我们在假期的学习成果自然要认真对待,若是放假期间贪图玩乐的话自然不会在学习方面付出太多精力,这种做法导致的后果便是我的学习成绩逐渐落于人后以至于出现开学考试没考好的状况,这类结果的出现让我感到很惭愧并对开学考试没考好的问题进行了检讨。
值得肯定的是假期的努力与开学考试的表现是息息相关的,若是能够妥善利用假期时间进行学习自然不会考试中取得如此差的成绩,也许是自己的怠惰导致以往没有好好学习甚至长时间没有接触书本,长时间沉浸于玩耍之中的后果便是在开学以后可能会遗忘以往所学的大部分知识点,无论是提笔忘字还是本应正确的题目做错都是我太长时间没有用心学习的后果,对比其他同学不难发现我在考试中没能取得理想成绩的主要原因便是以往不重视学习的缘故。
须知假期作业的布置便是希望学生能够保持自主学习的习惯并复习好以往所学的知识,即便不能够做到提前预习新课本中的知识点也要将以往所学融会贯通才行,与其在假期中放松自己还不如利用这段时间进行查漏补缺,毕竟我在上学期的成绩本就不算高自然要吸取这方面的教训才行,也许就连我也没能意识到考试没考好的自己会在开学考试中重蹈覆辙,造成这种严重后果的原因不过是我没有在假期用心学习罢了,即便是正式开学也要注重老师在课堂上的教学内容并虚心请教。
正因为对学习不认真才导致开学考试没考好自然要进行深刻的反思,通过分析不难发现我在学习方面的努力程度远低于其他同学,所以我得向成绩优异的同学学习并通过借阅笔记与请教的方式弥补自身存在的不足,至少应当通过考试没考好的问题检讨自己在学习中做得不到位的地方,事实上由于我没有用心学习的缘故导致自身的基础的确难以适应开学考试的难度,所以我得在学习中更加努力并争取通过优异的成绩来弥补考试没考好造成的遗憾。
既然连开学考试这关都过不了便应当反思以往不认真学习的问题并吸取教训,毕竟良好成绩的取得也需要努力学习才能够达成这样的成就,再加上考试的成绩往往能够体现自身的学习水平自然不能够再继续堕落下去。
此致
敬礼!
检讨人:
__x
20__年x月x日
考试没考好检讨书11
我怀着愧疚的心情,写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。
我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。
也许您知道也许您不知道。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:
早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。
上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。
然后,我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以,以后打算把日程排满,充实自己,
考试没考好检讨书12
尊敬的__老师:
您好!
伴随一曲《每当我走过老师的窗前》歌声的结束,我流下了动情的泪水,我身为一名__中的学生,数学考试竟然得到了__的低分,简直是给学校丢脸,给老师丢脸,也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好,学习好,让我进入了这所中学读书,可是我却没有能够好好学习,导致了成绩一直上不去,其中数学成绩更是非常的不好。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数,我真的有愧于大家。
经过一番思考与分析,我思考了为什么我分数这么低的原因。
一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间,这是时间资源上的分配不足。
二来,我对于基础题目的训练不够重视,片面地强调了攻难攻坚,自身对于数学学习存在战略上的误判。
三来,我数学基础薄弱,一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度,这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习,对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练,努力在今后考试当中一定要做对。
并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入,争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平,不再拖同学后腿了。
此致
敬礼!
检讨人:
__x
20__年x月x日
考试没考好检讨书13
尊敬的老师:
您好!
我怀着愧疚的心情,写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意,只希望父母能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知。
1、一是上课时间学习态度不正:
我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。
经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看!
还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!
2、二是在家时间没有一个好的学习习惯:
回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!
!
!
!
正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。
由于我学得不牢固,诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人。
今天考试成绩也出来了,希望老师能够给我一个改正错误的机会。
此致
敬礼!
检讨人:
__X
20__年X月X日
考试没考好检讨书14
尊敬的老师:
您好!
期中考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。
其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76.6分。
不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。
这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。
谢谢__老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。
叶老师的这盆冷水泼的好,"你在帮谁复习?
""好学生还是学困生?
""有效果吗?
"当时我还不以为然,理直气壮的对他说:
"我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。
"现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?
他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5,60,61。
还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。
现在我终于明白叶老师说的"复习是要帮学困生复习。
"而我一直"一视同仁",结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。
至少复习阶段是很失败的。
没有抓住重点。
吃一堑,长一智。
事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条"尾巴"割了。
此致
敬礼!
检讨人:
__x
20__年__月__日
考试没考好检讨书15
亲爱的老师:
期末考,我知道这是我的失误。
但是,时光不会再倒流了。
我不再去伤心自己的成绩,因为泪水不能换回成绩。
我长大了,我也应该知道自己要认真学习,长大报效祖国。
为此,我决定不再让老师白白付出汗水,虽然我知道,我的努力并不一定可以换来成功,但是我深知,不努力就一定不能换来成功。
期末考,代表的是一个学期的学习成果,我没有考好,这是我的失误,我的过错。
老师,就让这成绩成为过去,就让这成绩永远的成为追忆吧,我决定不会让他重演。
今后,还希望老师多多帮助我,让我的成绩有所提高。
检讨人:
201×年x月×日
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