艺术培训学校工作计划.docx
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艺术培训学校工作计划.docx
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艺术培训学校工作计划
2022艺术培训学校工作计划
依据自己的实际状况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作安排,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。
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一、指导思想
本学期学校艺术教化工作以学校素养教化为核心,全面实施《学校艺术教化工作发展规划》,以坚持创新学校艺术教化的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践实力、审美实力的培育贯穿于艺术教化全过程。
以深化课程改革为主题,面对全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推动校内文化建设,增加学生的艺术素养和提高学生审美实力,进行特性化、创建性的艺术教化工作,使我校的艺术教化适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校内艺术文化。
二、总体目标
1、加强校内的文化建设、丰富校内文化生活,提高学生的艺术修养和整体素养,培育学生的艺术爱好,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美实力和艺术表现力、创建力。
2、坚持面对全体学生,因地制宜地开展常常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参加,推动校内文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程.
三、详细措施
(一)、抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品尝。
1、加高校校资金投入,美化校内环境,使校内外部环境达到美化、绿化、香化,提高品尝,实现环境育人的目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展示老师学生风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。
(二)、开足开全艺术教化课程,探究艺术教化课堂教学模式。
1、仔细执行教学安排和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好艺术教化课堂常规教学,主动探究音乐、美术课中所采纳的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥学生的主动性和主动性,发挥音美课审美教化的主渠道作用。
3、建设一支高素养的艺术老师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术老师要加强自身的业务学习,主动地更新学问结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素养和育人本事。
为了激励艺术老师进行教学的探讨,学校也将努力创建一切机会,组织老师参与各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素养和教学艺术。
(三)、主动组织开展各类艺术活动。
1、各校要成立多个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培育学生爱好,给学生一个自由发展特长的空间。
2、充溢学校各种爱好小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。
3、定期实行艺术周及各类展演活动,激励学生参加各类美术、书法、摄影、科技等竞赛。
4、主动开展学校体育艺术活动,让每一个孩子都参与一项特长活动。
(四)、加强艺术教化工作的检查监督与指导。
开展校内艺术化检查评比活动,通过校内艺术化检查评比,督促各校提高对艺术教化的相识,达到相互学习,取长补短,开成特色,共同提高的作用。
艺术教化工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。
(五)、建设音乐室、艺术室。
各校要充份挖掘本校资源,利用本校资源,在条件允许的状况下,建音乐室,艺术室,购买简洁乐器及美术教具,为艺术课课堂教学供应条件,为学生进行艺术创作活动供应场所,及展示的平台。
月份活动安排
三月份:
1、制定艺术教化工作安排
2、制定校内艺术化方案。
四月份:
1、各校植树种花,美化校内环境。
2、启动校内体育艺术5+1活动。
五月份:
1、开展红歌传唱活动。
2、开展校内艺术化大课间检查评比活动。
六月份:
1、实行文艺汇演。
2、书法绘画展演。
七月份:
验收学校体育艺术2+1开展状况。
九月份:
1、庆祝老师节活动。
2、老师书画作品展。
十月份:
团体操竞赛。
十一月份:
1、校内艺术化检查评比。
2、迎接局艺术化检查评比。
十二月份:
艺术老师听评课。
一月份:
1、总结20xx年艺术教化工作
2、制定20xx年艺术教化工作安排
一、指导思想
以党的十六大精神为指针,以“三个代表”重要思想为指导,围绕上级工作部署,在校长室、教育处的领导下,接着深化贯彻《基础教化课程改革纲要》精神,深化学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论,在新课程理念的指导下,进一步转变教化教学观念和行为,在艺术教学中,敬重学生特性的发展,敬重他们每个人独特的感受表现方式,让学生在艺术活动中尝试胜利的欢乐,树立自信的人格,让艺术课堂充溢活力,充溢乐趣,成为孩子们心中憧憬的乐园。
二、主要目标任务
1.深化课程教学改革,提高课堂教学质量。
坚固确立以学生为本的价值观,注意开发学生的潜力,使学生的特性得到***地发展。
在平常教学中,以敬重学生为根本,多采纳启发式,培育他们的爱好,使艺术教学贯穿他们的整个人生。
2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导,接着加强和丰富学校的艺术特色建设。
树立艺术教化一切为了学生发展的思想,走出目标单一,过程僵化,方式机械的旧模式,可充分把握身边的内容,与生活相联系,创建一种师生在同等的位置上探讨沟通,拉近与学生之间距离的教学方法。
3.提倡一个学生爱好艺术的良好看法,树立学习艺术的自信念。
加强艺术观赏课的教学,提高学生的观赏层次。
在小学阶段,力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果,相识一些不同的画种。
4.教学艺术的本质不在于传授本事,而在于激励,唤醒和获得主动的体验。
老师要深化学习新的艺术标准,把握教材特点,实施新的教学方略,选择的教学内容、手段方法,努力使自己的教学水平符合新的要求,切实提高学生素养。
三、主要工作措施
1.强化教学常规管理
(1)加强政治学习、理论学习和提高老师自身修养。
(2)仔细学习艺术大纲的新标准,以及教材跟以往不同的特点和突破,从而树立老师坚决的理论基础。
(3)接着做好六仔细工作,保证每一节课的质量。
充分利用学校新添的多媒体设备,细心设计课堂教学环节,激发学生学习欲望,加强艺术体验。
(4)开展多种形式的教研活动,尝试集体备课。
2.加强教研组老师自身素养建设
组员间加强沟通与合作,多探讨、切磋,教研组各成员接着开展深层次进修(本科进修及专业进修),提倡在“走出去、请进来”的校际沟通中不断提升我组老师的专业实力及综合素养,同时建议学校为老师多供应一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等,让老师们渴望学习提高的心愿得以满意,也便于老师有的放矢的开展教学工作。
3.接着开展教化试验、教化科研探讨工作
一是开展读书工程老师读书不少于1本,并依据实际须要做些读书笔记。
二是写好随笔:
教研组老师坚持写生活随笔或教化教学随笔,每月不少于1篇。
三是做好学生作品的整理及归档工作,并择优向新教化试验网上传。
使之成为同年级师生乃至家校、校际间沟通的平台。
四是接着开展课题探讨。
本组课题为“朱棣文精神在小学教化中的实践探讨”,做好相关资料收集整理工作,撰写相关论文、书面资料,并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神,加强艺术体验,让学生敢于创新、乐于创新。
抓好其次课堂,力争出成果,同时使学生具有肯定的艺术修养。
主动发挥艺术教研组老师的优势和特长,努力为活跃学校文化生活,美化学校育人环境,作出主动的贡献,并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作,为学生搭建施展才华的舞台,主动参加各种竞赛,力争取得好成果,为学校争光添彩。
同时建议学校外聘有专长的老师,进行针对性地辅导培训,本组老师各施所长,尽己所能,努力培育出一批又一批的艺术之星,普遍提高我校学生的艺术素养和综合实力。
四、详细工作
九月份:
1.教研组会议,明确学校对各教研活动开展的要求,制订教研组工作安排,各项工作支配落实。
2.制定本学期各类学科安排
3.狠抓课堂常规教化,做好六仔细工作。
4.教研活动,对艺术学科教学有何构想及建议
5.做好校庆的打算工作
6.开展鼓乐队和爱好小组活动,组建乐队
7.开展国歌、队歌及校歌的教授活动
十月份:
1.有效开展爱好小组活动。
2.大合唱队加强训练,年底打算社团活动。
3.常规管理,保质保量地上好每堂课,按安排上好白板竞赛课。
4.综合组教研听课,加强学科间的沟通。
5.常规教化管理工作。
6.开展儿童舞蹈的教学工作,年底打算参与社团活动。
7.加强鼓乐队的训练,打算参与太仓市的竞赛。
8.开展国歌、队歌及校歌的竞赛活动
十一月份:
1.按安排上好教研课、试验课
2.开展新课题的探讨工作
3.接着做好学生艺术作品选拔、整理、上传新教化试验网。
4.接着写好老师随笔、读书笔记摘抄等
5.开展儿童舞蹈的教学工作,年底打算参与青少年活动中心组织的演出活动。
6.大合唱队加强训练,年底打算参与青少年活动中心组织的演出活动。
7.在四年级中选择鼓乐队员进行训练,为下届打好基础。
十二月份:
1.接着做好各项常规管理工作,打算迎新活动
2.按安排上好教研课、汇报课等。
刚好进行评课磨课。
3.打算迎接教研课展示活动,青年老师评优活动,细心设计教案、同年级老师磨课、探讨。
4.主动开展科研活动。
5.开展儿童舞蹈的教学工作,年底打算社团活动。
6.大合唱队加强训练,年底打算参与社团的演出活动。
7.加强鼓乐队的训练,培育新手
8.开展迎新画展活动
一月份:
1.接着做好六仔细工作。
2.做好学生期末艺术成果考核评定工作
3.撰写学科论文、教学心得等。
完成教科研手册填写。
4.做好各类教学资料的上交、归档工作。
一、指导思想
全面贯彻党的教化方针,面对全体学生,以育人为宗旨,以学校为基础,加强导向,以课内、课外相结合的形式,提高学生的艺术修养。
培育“合格+特长”的学生。
培育健康向上的审美情趣,推动我校艺术教化的改革和发展。
二、工作目标和内容
(一)加强领导,提高相识。
1、加强对艺术教化工作的领导,仔细制定艺术教化、工作安排,完善有关规章制度,指导督促教研组和艺术课老师上好每一节艺术课,开展艺术爱好小组活动,实行综合性艺术展示活动等。
2、广泛深化地开展对美育和艺术教化的宣扬教化工作,使广阔教化工作充分相识艺术教化在学校教化中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教化管理,开展艺术爱好小组活动。
1、仔细执行艺术课课程标准,开齐开足课时,不断提高艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容,对音乐、美术进行教案检查和听课指导,组织教学观摩,探讨教材教法,开展艺术教化科学探讨。
3、有组织、有安排地开展艺术活动课和艺术爱好小组活动,坚持自愿与激励,普级和提高相结合的原则。
组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术爱好小组,定时开展活动。
4、主动组织学生参与市级艺术类活动及竞赛。
5、开展多种形式的艺术教化科研工作,发挥艺术教化的特色,总结和推广好的艺术教化管理和教学阅历。
(三)加强艺术师资队伍建设。
1、加强对艺术师资的培训,组织他们参与各级培训和接着教化,不断提高他们的教学业务水平。
2、发挥“传、帮、带”的作用,主动发挥老老师教学功底深厚,业务水平高的优势,加强对青年老师教学业务的指导,提高他们的业务实力和水平,使学校艺术师资力气上一个新台阶。
三、将艺术教化渗透在学校每个角落,主动开展各项形式多样的艺术教化活动
突出学校的艺术特色,不断完善校爱好小组的成长,以特色、行动吸引更多的学生参加。
全面实行区教化局“教化均衡发展年”的精神,加强艺术教化创新活动的力度,注意各类艺术活动的普及开展。
注意阶梯性的培育学校艺术教化后备人才,使之渐渐成为学校艺术教化活动中的骨干力气。
1、接着开展好“大课间”文体活动,要制定好活动安排,按安排开展好活动,发展学生的爱好爱好,培育其特长,突出班级特色,让学生在活动中受到教化,得到熬炼。
艺术组要在以往的基础上,加强对学生的艺术教化,接着开展全校性质的学跳、创编校内集体舞活动,突出学校的艺术特色,在全校普及校内集体舞。
2、进一步拓展艺术教化的影响和渠道,在每个班级中建立“艺术小分队”;做到“班班有活动,队队有节目”,以此适应现代化的教化需求,使越来越多的学生常常受到艺术教化的熏陶和培育。
各班可依据本班学生特点,确定活动内容,可开展多种吸引学生的活动。
同时可开展专题活动,就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探究与实施,就某个课题进行上网查阅资料,获求学问,促进学生集体学习的氛围。
让艺术之花时时开、到处开。
3、突出学校艺术特色,走进社区参加各项文体活动。
学校在注意艺术教化各类活动普及开展的同时,将加大艺术教化的宣扬力度,充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地,广泛宣扬学校艺术教化工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成果。
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