中考英语原因结果目的状语从句讲解+练习.docx
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中考英语原因结果目的状语从句讲解+练习
中考英语-原因、结果、目的状语从句讲解+练习
状语从句总结
一、原因状语从句
(1)原因状语从句通常由because,since,as,for引导。
(2)because表示直接原因,语气最强。
because引导的原因状语从句多放在主句之后。
回答由why提出的问题,只能用because。
此外,because和so不能同用在一个句子里。
例如:
------Whyaren’tgoingthere?
------BecauseIdon’twantto.
since引导原因状语从句,相当于nowthat,意思是“因为……,既然……,鉴于……”。
例如:
Sincetherainhasstopped,let’sgoforawalk.既然雨停了,我们出去散散步吧。
as和since语气较弱,一般用来表示明显的原因。
由as和since引导的原因状语从居多放在句首。
例如:
Ashehasnocar,hecan’tgetthereeasily.
Sincewehavenomoney,wecan’tbuyit.
(3)for表示所说的理由是一种补充说明,for引导的从句一般不放在句子的开头。
如:
Idecidedtostopandhavelunch,forIwasfeelingquitehungry.
练习:
Iwaslateforclassyesterday_______therewassomethingwrongwithmybike.
Hetookoffhiscoat_______hefelthot.
youcan’tanswerthequestion,I’llasksomeoneelse.
二、结果状语从句
(1)结果状语从句由so…that,such…that,sothat引导。
(2)so…that语such...that可以互换。
在由so...that引导的结果状语从句中,so是副词,与形容词连用。
其结构是:
“...so+形容词(副词)+that+从句”。
例如:
Hewassogladthathecouldn’tsayaword.
Motherlivessofarawaythatwehardlyever(几乎不,从来不)seeher.
在由such…that引导的结果状语从句中,such是形容词,它修饰的可以是单数或复数可数名词,也可以是不可数名词;其结构是:
“...such+a/an+形容词+名词+that+从句”。
例如:
Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.
Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.(天花板)
有时上述两种结构是可以互换的。
例如:
Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.
=Thefilmwassowonderfulthatallofuswantedtoseeitagain.
(3)如果名词前由many,much,little,few等词修饰时,只能用so,不用such。
例如:
Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.
Hehassolittletimethathecan’tgotothecinemawithyou.
(4)如果主从句的主语相同,并且从句是否定的形式,可以用too...to...句型转化。
例如:
Hewassoexcitedthathecouldn'tgotosleepthatnight.=Hewastooexcitedtogotosleep.
(5)如果主从句的主语相同,但从句是肯定的形式,可以用adj.+enough替换。
例如:
Heissooldthathecouldgotoschool.=Heisoldenoughtogotoschool.
他够大了,可以去上学。
练习:
Itis___hotintheroom___wehavetogooutforawalk.
Itwasawonderfulmovieallofuswantedtoseeitagain.
Therewerelittlewaterinthebottlethebirdcouldn’treachit.
.
三、目的状语从句
(1)目的状语从句通常由sothat,inorderthat(为了,以便)引导。
例如:
Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.
Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.
(2)sothat可引导目的状语从句,此时可用to或inorderto替换,将其改为简单句。
例如:
Hegotupearlysothathecouldgettoschoolontime.
=Hegotupearly(inorder)togettoschoolontime.
(3)sothat既可引导目的状语从句,又可引导结果状语从句。
区别这两种从句的办法有两个:
1)目的状语从句里往往带有情态动词can,could,may,might等。
2)从意思上看,目的状语从句往往表示的目的很明确。
例如:
Speakclearlysothattheymayunderstandyou.(目的状语从句)
Jackisbadlyillsothathehastorest.(结果状语从句)
练习:
IhurriedIwouldn'tbelateforclass.
Weshouldgobybus___wecangetthereearlier.
MayIsitnearerIcanseemoreclearly?
(4)补充:
soasto…(肯定结构)eg.Hegotupearlysoastocatchtheearlytrain.
soasnotto…(否定结构)eg.Hegotupearlysoasnottomisstheearlytrain.
to…eg.Hegotupearlytocatchtheearlytrain.
inorderthat…eg.Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlytrain.
inorderto…eg.Hegotupearlyinordertocatchtheearlytrain.
Translate
sothat以便;为了
他阅读更多书,以便他能知道更多知识。
我们努力学习是为了我们能有一个好的未来
我起得早是为了能赶上早一点的班车。
请打开窗户以便我们能呼吸新鲜空气。
你现在一定要走是为了不迟到。
小男孩节省每一个硬币是为了他能在母亲节给他妈妈买一份礼物。
她在网上购买了一部手机以便她能打电话。
说得清楚些,使得他们能听懂你的意思.
拿近一些,好让我看得更清楚些。
我们现在就准备好,等父亲一来我们就可以走了。
so...that...如此(太)……以致……
我太累了,以致我一吃完晚饭就去睡觉了。
她太漂亮了以致很多人喜欢她。
咖啡太热了以致于我现在不能喝。
她如此年轻以致她不能照顾好她自己。
男孩跑得太快了以致我不能追上他。
他太饿了以致他不能说一个字。
男人太强壮了以致他可以抬起这个重箱子。
箱子太轻了以致他能背起它。
他病得很厉害,今天无法上学。
这个小孩以前经常撒谎,以至于现在没有人相信他。
她很伤心以至于她伤心地哭了。
那门太小了,以至于这只熊走不进去。
Translateanswers
sothat以便;为了
他阅读更多书,以便他能知道更多知识。
Hereadsmorebookssothathecanleanmoreknowledge.
我们努力学习是为了我们能有一个好的未来 Westudyhardsothatwecanhaveagoodfuture.
我起得早是为了能赶上早一点的班车。
IgotupearlysothatIcouldcatchtheearlybus.
请打开窗户以便我们能呼吸新鲜空气。
Pleaseopenthewindowsothatwecanbreathefreshair.
你现在一定要走是为了不迟到。
Youmustgonowsothatyouwon'tbelate.
小男孩节省每一个硬币是为了他能在母亲节给他妈妈买一份礼物。
ThelittleboysavedeverycoinsothathecouldbuyhismotherapresentonMother'sday.
她在网上购买了一部手机以便她能打电话。
I’llgiveyouallthefactssothatyoucanjudgeforyourself.
说得清楚些,使得他们能听懂你的意思.Speakclearly,sothattheymayunderstandyou.
拿近一些,好让我看得更清楚些。
BringitnearersothatImayseeitbetter.
我们现在就准备好,等父亲一来我们就可以走了。
Let'sgetreadynowsothatwecanleavewhenFathercomes.
so...that...如此(太)……以致……
我太累了,以致我一吃完晚饭就去睡觉了。
IwassotiredthatIwenttobedassoonasIhadsupper.
她太漂亮了以致很多人喜欢她。
Sheissobeautifulthatmanypeoplelikeher.
咖啡太热了以致于我现在不能喝。
HecoffeeissohotthatIcan'tdrinknow.
她如此年轻以致她不能照顾好她自己。
Sheissoyoungthatshecan'tlookafterherself.
男孩跑得太快了以致我不能追上他。
TheboyransofastthatIcouldn'tcatchhim.
他太饿了以致他不能说一个字。
Hewassoangrythathecouldn'tsayaword.
男人太强壮了以致他可以抬起这个重箱子。
Themanissostrongthathecanlifttheheavybox.
箱子太轻了以致他能背起它。
Theboxissolightthathecancarryit.
他病得很厉害,今天无法上学。
Hewassoillthathecouldn'tgotoschooltoday.
这个小孩以前经常撒谎,以至于现在没有人相信他。
Thechildoftentoldliessothatnoonebelieveshimnow.
她很伤心以至于她伤心地哭了。
Sheissoangrythatshecriedsadly.
那门太小了,以至于这只熊走不进去。
Thedoorissosmallthatthebearcan’tgoinside.
强化练习
一、单项选择。
1.We’llstayathomeifit______tomorrow.
A.rain B.rainsC.israining D.willrain
2.Wedidn’tgohome_____wefinishedthework.
A.since B.untilC.because D.though
3.She______whenIwenttoseeher.
A.isreading B.havereadC.wasreading D.reads
4._____therainstops,we’llsetoffforthestation.
A.Before B.UnlessC.Assoonas D.Though
5.Shelooksforwardeveryspringto____theflower-linedgarden.
A.visit B.payingavisitC.walkin D.walkingin
6.Mr.Whitehopedhe______Chinathenextyear.
A.wouldvisit B.willvisitC.visited D.hasvisited
7.Itoldhimthatthesun______intheeast.
A.rises B.roseC.hasrisen D.wasrising
8.Shewas_____tired_____shecouldnotmoveaninch.
A.so,that B.such,thatC.very,that D.so,as
9.Hewassentencedtodeath_____whathehadstolenfromthebank.
A.that B.sinceC.because D.becauseof
10.Ididn’tknowwhat______.
A.wasthematter B.isthematterC.thematterwas D.thematteris
11.Icouldn’tagreewith______atthemeeting.
A.thatyousaid B.whichyousaidC.whatdidyousay D.whatyousaid
12.Thebadmanranawaytoavoid_______andwasfinallyputintoprison.
A.seeing B.tobeseenC.beingseen D.tobecaught
13.EveryoneexceptJimandJack______.
A.knowwhoishe B.knowwhoheisC.knowswhoisheD.knowswhoheis
15.Itistenyears______Ileftmyhometown.
A.since B.IfC.whether D.until
16.Couldyoutellus______Mr.BrownlivesinRoom202?
A.thatB.whereC.until D.if
17.IlearnedalittleRussian_____Iwasatmiddleschool.
A.though B.althoughC.asif D.when
18.Idon’tknow______ornotitwillraintomorrow.
A.that B.WhenC.if D.whether
19.—Whyistheirclassroomsocleanandtidy?
—______itiscleanedeveryday.
A.Since B.AsC.Because D.For
20.Canyoutellme______isgoingtogiveusatalknextMonday?
A.who B.whomC.whose D.what
21.Pleaseanswerthequestioninaloudenoughvoice___alltheclassmayhear.
A.so,thatB.orC.inorderthatD.and
22.Liftitup___Imayseeit.
A.thoughB.sothatC.asD.than
23.Ihurried___Iwouldn'tbelateforclass.
A.soB.sothatC.ifD.unless
24.Weshouldgobybus___wecangetthereearlier.
A.assoonasB.whereC.inorderthatD.as
25.Thedictionaryissoexpensive___Ican'tbuyit.
A.becauseB.whenC.thatD.if
26.Igotthere___late___Ididn'tseehim.
A.too;toB.such;thatC.so;thatD.so;as
27.Itis___hotintheroom___wehavetogooutforawalk.
A.such;thatB.so;thatC.as;asD.such;as
28.Hehas___aninterestingbookthatwewanttoreadit.
A.soB.suchC.thesameD.as
29.Bettydidn'tgotoseethefilmyesterday___shewasill.
A.becauseB.butC.untilD.if
30.Hetookoffhiscoat_______hefelthot.
A.becauseB.asC.ifD.since
31.Theladywasfatthatshewasnotfitforthisskirt.
A.tooB.asC.suchD.so
32.OurPEteacherwalkswecan’tcatchupwithhim.
A.soquickthatB.tooquicklythatC.soquicklythatD.tooquicklythat
33.Mrs.Greenisthatsheoftengivescandiestothechildren.
A.soaniceladyB.suchaniceladyC.asoniceladyD.toonicealady
答案:
1-5BBCCD6-10AAADA11-15DCDBA16-20DDDCA
21-25CBBCC25-30CBBAA31-DCB
二、英语书面表达专项训练
2.4月23日是“世界读书日”,你校英语俱乐部正在开展主题为“多读书,读好书”的活动。
假如你是李华,请你写一封倡议书,向全体同学发出号召。
内容包括:
应该读什么样的书,以及读书的意义。
提示词语:
story,novel,knowledge,improve,important
提示问题:
●Whatkindofbooksshouldweread?
●Whydoweread?
Dearstudents,theWorldReadingDayiscoming.
SoI’mhereagaintocallonallofustoreadmorebooksandreadgoodbooks.
LiHua
【答案】例文
Dearstudents,theWorldReadingDayiscoming.Asamiddleschoolstudent,everyoneshouldreadbooks.Firstly,readingincreasesourknowledgeandwecanlearntheworldaffairswithoutgoingout.Secondly,readingisagoodwaytoimprovereadingandwritingskills.Finally,readingcanbroadenourknowledgeandhorizon,whichisimportanttojobhuntinginthefuture.Therefore,starttoreading,nomatterhowoldyouareandwhatyouaredoing.
SoI’mhereagaintocallonallofusto
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