教师轮岗交流心得体会总结文档格式.docx
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一开始,真的很不咋样,队员们不会发球,不会接球,甚至连基本的排球规则都不知晓。
我也是一知半解,只能不断地向其他老师请教。
一开始,每天安排一节课陪着他们在大太阳下练习,可后来随着模拟考试的临近,再也无法安排出时间了,只能在大课间练习一会儿,或者中午吃完饭的十几分钟,放学后我也鼓励孩子们去练习会儿,说这样还可以减减压,便于第二天更好地投入学习中。
每次观看他们练习后,我都会及时总结一下,肯定他们的长处,指出存在的不足。
一开始,接不好球时,队员们也会互相埋怨,我便在一旁轻声提醒:
“不可以这样,团结一致最重要。
意外总是难免的,吸取教训就成。
”一次次的耐心提醒,孩子们的团结协作能力越来越强,让我也越来越开心。
对,即使结局仍是倒数第一,可收获却是永生难忘的。
比赛时,孩子们从一开始的反败为胜,到最后的2:
0拿下另外两个班级,真的让我兴奋不已。
真棒!
我的孩子们!
六年来,他们一直被“学校史上最差的班级”压得透不过气来,可今天,他们用自己的实际行动颠覆了自己在老师心中的形象。
孩子们,老师从不后悔教了你们,也从不后悔自己付出的种种辛劳,因为你们的刻苦努力好学上进感恩知足让老师的生命得到了又一次的成长!
感谢你们,一个月来的辛苦练习才有了今天的出色成绩!
感谢你们,为自己的小学生涯画上了这么绚丽的一笔!
感谢你们,让我们再一次证明这个真理:
即使你无法超越别人,但你一定可以超越自己!
今天,你们用自己的实力再一次证明了你们不是最差的,你们是老师眼里最棒的!
毕业考试的时间到了,这次的语文出乎意料的难。
望着考卷,我只能无语,我们这些孩子,该会考出怎样伤心的成绩?
结果,除了那三个连题目都看不大明白的孩子没有及格,其他的都还不错,尤其是满90分的人数竟然有7个!
这个比例已经相当高了,让我欣喜不已。
孩子们,恭喜你们,未来的路,你们一定会越走越好越走越远!
一年的轮岗时间并不长,但这一年的轮岗经历赐予我一段新鲜而又独特的体验和感悟,生命也因此更加精彩纷呈。
这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的不竭动力,鼓励我在以后的教学生涯中不断反思不断成长!
教师轮岗交流心得体会总结篇2我来到长乐市华侨中学轮岗学习。
这是一次难得的学习与实践机会,我兴奋不已。
此前,虽然一直从事信息技术教学近十年,但始终感觉在教学中存在很多的不足,也有很多困惑。
信息技术科的教研学习机会不多,学校里也只有我一个人从事信息技术教育专职工作,所以在教学方法和策略上思路狭窄,这次刚好可以向市里的优秀教师请教,学习。
本着虚心学习,实践历练的态度,一年来在华侨中学边教边学,取得了很大收获。
一、开阔了眼界,促进了交流,思维得到了拓展,管理能力有所提升。
此次轮岗教学,使我有机会走进我市的一级达标学校,大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。
侨中的设备配备完善,有专门的主机房管理室,不间断电源间提供坚实的教学保障。
有完善的校园网,有多间设备完好的电脑室,也有很优秀的管理维护专职人才。
同时,每位教师都具备独立管理机房日常维护的能力和水平。
一年中,我负责初二四个班的教学工作,也在忙碌而紧张的教学
工作之余,学习了很多机房管理的知识和实践经验。
在向优秀教师请教和研究的基础上,对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。
侨中的师资力量雄厚,人才济济。
有专门的教研组集体备课教研,探讨教学方法和效果。
在互相借鉴,共同策划设计教学的过程中,有许多新方法新手段,也有很多不同而新颖的教学设计,大家都专心搜集教学相关的材料、案例,不断的汲取经验,发现不足,令教学丰富科学,乐趣无穷。
我参与每次的教研活动,都受益非浅。
二、听课、说课、评课,在学习中进步,把压力变为动力,教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了,我发现听一节课胜过教十节课,感
觉教师们在课堂上的掌控能力都很强,经验丰富。
设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。
师生互动环节气氛融洽,学生参与意识强。
而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位,学生有较强的自主学习能力和探究能力,这与平时教师的引导和要求有很大关系。
整个一节课下来,感觉很完整,教师轻松而有成就感。
这是我在教学中一直有所欠缺的,很多时候设计的教学与实践中有出入,不能很好的掌控课堂节奏,上课时自信心不足。
这次听了很多节课,让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。
与学生要多沟通和引导,不能只是用传统的先讲后练,而是要努力培养学生先读书,再尝试,教师观察,在评讲总结的模式来授课。
虽然说,城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异,基础也不同,但这是一个应该做的尝试。
这样,可以真正做到授之以渔。
说课,评课这个环节,日常在教学中很少接触。
这次有机会做公开课,说课,评课。
压力很大,知道自己这方面没有经验,也做得不好。
但本着学习进步的态度,我认真做了准备。
也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导,让我很受感动,看到了自己的不足,也有信心做得更好。
三、教学环节是最好的历练,认真完成本职教学任务,积累了宝贵的经验
一直感觉在本校的教学工作很辛苦,有时教学不如预期效果,与学生素质有关系。
而这次面对的是一批优秀的学生,有很好的读书习惯和热情。
这让我有了一个全新的尝试教学的平台。
以往在课堂上无法实现的教学构想,借这次机会,做了很多尝试,采用新课标新理念进行教学,虽然有时节奏掌握得不太好,但发现学生们很喜欢这种教学模式。
他们在课堂上开始动脑思考,而不是一味接受。
这让人开心。
我对将来的教学充满自信,相信这次有效的尝试会让教学有所提升。
总之,一年来,感谢侨中的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。
让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作,我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动,提高教育教学水平,提升自己的信息素养,做一句优秀的教师。
教师轮岗交流心得体会总结篇3五月份的时光也在一轮轮忙碌中过去了,来小院学习的人也是变得络绎不绝,真正的有种马不停蹄的感觉。
从五月初劳动节假期的书法班,了凡四训课程,到月末的德艺师资精品课程等等。
学员们都是一批紧接一批,也表明了传统文化国学培训得到了越来越多人的认可和喜爱,公司的努力也得到了社会的肯定,大家也慢慢朝着杨老师的伟大目标而努力前行着。
五月份餐厅的工作由于孙老师家中突然有事,面点岗位出现空缺,我就被安排到面点协助葛老师的工作。
又是一个从零开始的感觉,因为面点的知识的确对于自己是一个很大的空白,自己生长在以大米为主食的南方,很少有机会接触到面粉制作的各种面食,对于这些,自己在脑海中都没有什么概念,但是这些自己必须要马上去学会,才能为葛老师去分担些工作上的琐事。
我一直坚信,越是自己不会的东西越能激发自己学习的兴趣。
学
习的渠道有很多种,自己在休息时就查阅餐厅里关于面食的书籍,介绍的很简单,很详细。
不懂的地方就向葛老师请教,葛老师每次都是“知无不言,言无不尽”。
就像最简单的白面馒头也要经过和面、发面、压面、揉面、醒发、上气蒸馒头等多个复杂的步骤,每道程序都是非常重要,互相影响,紧紧相扣的,其中都有着很多的技巧与讲究。
五月份,很忙碌的一个月,但是自己也的确从中学会了很多,在餐厅三个月了,很幸运这三个月自己将餐厅里最重要的几个岗位都学习了一遍,做过的确会感觉不一样,做事风格也麻利了很多,但是也感觉到这仅仅才是一个短暂的开始,劳动知感恩的道路还将永续的走下去。
在这个月中自己还为少儿班的小朋友们上了一节德育动漫课——《郯子鹿乳》,提前准备了很长时间,但是思路一直都不是很明朗,上课时也感觉到自己明显的缺乏经验很气场,人不多但是自己紧张到语无伦次,准备的很多东西都没有很好的表达出来,看来三寸讲台的确是个磨练人的炼丹炉,而自己还需要很长时间的锤炼,也感谢公司能够安排这种机会让大家都得到锻炼。
学习方面在参加完通州区书法比赛征稿后,自己将时间都放在了硬笔书法练习上,迎接六月中旬的“诚敬杯”员工硬笔书法比赛。
休假时间自己琢磨印章,完成后并向老师们请教,因为自己很喜欢这些,所以有时虽然一坐一天倒也乐在其中。
最近看的书籍也是关于书法方面的,在阅览室借阅的——《汉字书法之美》,作者是一名台湾人,能够将枯燥的历史描绘的细腻唯美,可见作者深厚的文学功底,自己也学习了解中华五千年汉字文化的历史演变,丰富文学知识,也开阔了自己关于书法历史的眼界。
学习的过程中难免会出现懈怠。
当自己懒惰时,心里总会有千百种理由来说服自己,例如太累了,放松放松,等等。
所以心中一定要找到一个强大的信仰,足以打败自身习气。
《了凡四训》中讲到:
“天下聪明俊秀不少,所以德不加修,业不加广者,只为因循二字,耽搁一生。
”就像老师常常讲到,要给自己加以危机感,像我们年轻人,往往喜欢安逸的日子,但这样表面看似舒服实质却好似噬人的魔鬼,危机淘汰感才能鞭策着自己一直努力精进向前,安逸的日子不会适合现在的我们。
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