精选教师学习心得体会模板汇总6篇Word格式文档下载.docx
- 文档编号:3541831
- 上传时间:2023-05-01
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:16.71KB
精选教师学习心得体会模板汇总6篇Word格式文档下载.docx
《精选教师学习心得体会模板汇总6篇Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选教师学习心得体会模板汇总6篇Word格式文档下载.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
通过不断学习理论,钻研教学来提升自己的内在修养,做人要雅,做事要雅,才能将雅融入教学。
教师礼仪的学习,让我们在注重内在的同时,也要对自己的外在给予重视,仪表礼仪中的整洁的形象代表的是一个人的精神面貌,坐姿与站姿的也体现一位女士的端庄程度。
关于交谈礼仪是一种学问,要学会文明用语,礼貌待人待物。
作为一名基础教育教师,听了这节教师礼仪与师德修养的内容,对当前师德师风存在着拜金、工作作风粗暴、事业马虎、纪律观念淡薄等问题现象,我会引以为戒,加强自身修养,强化自己的业务意识、事业心。
通过系统的培训,我对教师这一职业的认知有了新的诠释,责任心、爱心、耐心与“四气“要同时兼并,达到真正的内外兼修。
对师德的自觉,是教师基本的职业道德准则,同时也是对自己的负责,如没有师德自觉、自律,教师的神圣及权威会在人们意识中瓦解。
高尚的师德,是教师生涯的毕生的追求。
所以,我要立志做一名合格、内外兼修的人民教师。
将教育事业进行到底!
教师学习心得体会篇2我认真地读完了教师手册。
经过认真细致地教师业务学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务本事和水平有不一样层次的提高。
当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。
我认为积累丰富的教学经验是培养自我在教育中智慧性行动的不二法门。
在确定树立教学风格,构成教学思路,预计教学问题的过程中不断丰富自我的认识和本事,积累有意的教学经验和教学方法。
在情境教学中,根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设,教学情境准备的意向框架越周全,即兴发挥就越敏捷,智慧性行动也就越自然、越高效!
活力是教育智慧性行动的点金石,没有活力的教师即使再有智慧,再机智,也不能在情境教学中引起学生的兴趣,激发他们的参与意识。
所以,仅有经过教师活力演绎的情境教学,才是一个展现自身智慧性行动本事的平台,所表现出的机智也越光彩夺目。
时代的呼唤,事业的使命,教育的职责,激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土,一位位教师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在。
下头谈一谈我的体会:
一、我的收获其一,更加深入了解到一些教育政策法规,教育模式和相应的教学策略。
在教学实例中找到自我今后努力的方向,更新了知识结构和本事结构。
感受了新课程理念在教学中的渗透,懂得了如何更有效地实施教学。
其二,更进一步了解到,在当今知识经济时代,教师队伍的发展和素质的提高,不仅仅是教育事业发展的要求,也是教师个人幸福之所系。
教师不能只是一桶水,而应是一条奔流不息的河流。
要做一名合格的中学教师,既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解学生发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生的创造性,培养学生健全的人格。
教师既要做“经师”,又要做“人师”。
二、努力方向其一,作为一名教师应当要博学求精。
在学科知识上要不断的提高水平,还要在其他方面有所涉及。
这对我们自我在教学方面也有帮忙的。
此刻的教科书更趋于实用性和时代性。
所以,要不断的.提高自我各方面的知识水平。
其二,在教学中应当不断的学习新课程标准,在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我,做受学生欢迎的教师,做个永远的好“学生”。
其三,我要克服的是自我的不足。
作为教师首先要有诲人不倦的精神,才能很好的做到传道,授业,解惑。
耐心是教师应当具备的职业道德。
学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙,而绝不是批评和惩罚。
教师放下架子与学生应对面地平等交流,学生感到被理解和尊重,顾虑自然消除,有利于弄清事情真相;
师生之间心与心的沟通,能让学生敞开心扉,坦陈自我的想法,我主动真诚地与学生交流。
其四,在教育工作中,我努力学习先进的教育教学理念、教学方法,全身心地投入到工作中去,勤勤恳恳,努力使自我在工作中多一点科学的方法、艺术的手段,让每一个孩子都展开笑颜,努力提高课堂实效,让每一个学生都有发展。
总之,孩子是明天的期望,而教师则是托起期望的人。
他们的成功便是我们的成功,凝结着我们努力的汗水。
他们是我们生命的延续,完成我们未能完成愿望。
在教师这条道路上我们任重而道远,我要不断完善和提高自我。
但我也相信在这片天空里,我们能绽放出自我绚烂的生命之花。
教师学习心得体会篇3为人师表是师德的核心,教师是人类灵魂的工程师,”为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。
作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任,”教育者先受教育”。
只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。
这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。
正如孔子所说:
”其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
”正说明这个道理。
通过学习,我对教师职业道德的重要有了更深切的体会。
老师是人类灵魂工程师,教师是太阳底下最光辉的职业,教师的职业道德素质高下,直接影响着亿万青少年学生的健康成长。
加强教师的职业道德建设,提高教师的思想道德素质,是时代的要求,是精神文明建设的基本任务。
因此,作为一名人民教师,面对时代的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们要充分认识教师职业道德建设的重要,我们应全面贯彻党和国家的教育方针,从宏观战略的高度认真学习和践行《中小学教师职业道德规范》,积极参加职业道德学习,时刻对自己提出严格要求,规范自身的育人行为,努力提高自己的道德修养。
两袖清风,一生清贫,这是对教师生活的概括;
安贫乐教,甘于
奉献,这是我们的心声,虽然这几年教师的工资提上去了,但比起其他行业,老师的总收入还是相对低一些。
但我们不为此而沮丧。
教好书育好人是我们的天职,事业心鞭策和激励着我们,让我们守护着之方田地,早出晚归,辛勤耕耘,站三尺讲台诲人不倦,用一支粉笔书写人生。
我们团结协作,以自己的师德师魂铸就时代之骄子;
我们为人师表,肩负着民族的重托,去开拓美好的未来。
神圣的职责要求我们必须耐得住寂寞,受得住挫折,必须将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。
教师当“捧得一颗心来,不带半根草去”。
涓涓爱河,浇灌心田。
爱是教育的“魂”,爱能启迪智慧,能激发潜质。
教师的爱具有巨大的感召作用和教化力量,教师的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。
原苏联教育家赞科夫有说过:
”当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。
”充满科学、普遍、持久而又深厚的师爱,是来源于教师对教育事业的深刻理解和高度责任感。
我们在教育工作中要力求做到爱而得体、严而有理,才能把爱的动机和教育效果统一起来,才能有效地促进学生全面、主动、健康发展。
教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。
在日常教学中,教师应给学生无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,用爱心去化解学生的逆反心理和对抗情绪,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的学习主观能动性,使他们在学习上有无穷的力量源泉。
大爱无痕,让我们遵照“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个孩子,让他们健康成长。
加强学养,提高素质。
课程改革不仅要求学生”学会学习”,同时也对教师的学习提出了更高的要求。
有些教师认为学习只是学生的事,教师的任务只是”教”,这是极为错误的认识。
其实学习对教师来说同样重要。
当前人类逐渐进入信息化时代,现代信息社会知识更新迅猛,现有的知识已远远不能适应现代教育的需要,每个教师都必须成为终身学习者,不断地充电,以提高自己的知识水平。
教师要学会获得信息资源并有效利用这些资源,不断向专业方向发展。
教师必须不断更新教育观念、掌握丰富的知识,努力提高现代教育技能,才能适应不断变化的时代对教育提出的要求。
现在”一桶水”的容量已远远不能满足学生的需要,教师必须成为学生的”源头活水”。
作为一名教师,要教会学生做人,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
因此,我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯。
让我们做一个适应时代的老师吧。
教师学习心得体会篇412月起,最近我参加了四川省信息技术应用能力提升工程的的学习。
通过网上看视频、回帖、评论、写日志等方式,我学到了不少新的知识;
听了各位专家的讲授,学到了更多、更好、更先进的教育方法,其中最值得我关注的是微课的学习,它改变了传统的教学模式,为我们的课堂教学注入新的活力,让我受益匪浅。
一、微课的内涵“微课”全称“微型视频课例”,它是以教学视频为主要呈现方
式,围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源之有机结合体。
“微课”的核心是“微视频”,同时可包含与该教学视频内容相关的“微教案、微课件、微习题、微反思”等内容,其中“微视频”时长一般为5~8分钟,最长不超过10分钟。
因此“微课”既有别于传统单一的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等资源类型,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
二、微课的特点
1、主题突出,目标明确“微课”主要是围绕课堂教学中某个学科知识点进行的教学。
因此“微课”的教学目标相对单
一、教学内容更加精简,教学主题更加突出,教学目标更加明确。
2、资源多样,情境真实“微课”是以“微视频”为核心,并整合了“微教案、微课件、微习题、微反思”等内容,营造了一个与具体教学活动紧密结合、真实情境化的“微教学资源环境”。
3、短小精悍,使用方便
三、微课的制作方法
1、摄像工具拍摄第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;
第二步,利用黑板或白纸展开教学过程,利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;
第三步,对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。
2、用手机app录制微课用“快讲”:
在手机上装上快讲app,可以录制微课。
在手机上装上wpsoffice做成课件,然后讲解,用手机录屏大师app录制下来。
3、录屏软件录制第一步,针对所选定的教学主题,搜集教学材料和媒体素材,制作课件;
第二步,在计算机中安装录屏软件;
第三步,在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学ppt,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好ppt界面和录屏界面的位置后,单击“录制桌面”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣。
第四步,对录制完成后的教学视频进行必要的编辑和美化。
四、微课的意义
1、对学生而言,实施微课能促进学生有效自主学习:
提供学生自主学习的环境;
能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习;
教师不再是讲台上的圣人,而是身边的导师;
按需选择学习,既可查缺补漏,又能强化巩固知识;
学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体;
传统课堂学习的一种重要补充和拓展;
内容被永久保存,可供查阅和修正。
比如一年级的写字教学,孩子们对汉字的笔顺笔画最容易弄错,我就可以针对此情况,制作一节微课,让这个字的每一笔按照顺序依次出现,这样学生就很快弄清了该怎样写这个字,最主要的是针对那些学困生,可让他们反复的看,直到学会为止。
复习课时,把重点、难点的知识录成微课,播放给学生看,指导他们进行自主学习。
还可以利用微课进行更多的知识拓展。
2、对教师而言,“微课”将革新传统的教学方式,以前是老师讲得口干舌燥,不认真的孩子,一下课就忘了,老师还要反复的讲,现在把它制作成微课,放给他们看,不受时间、地点的限制,这样既减轻了老师的负担,学生又能从“微课”中掌握到更多的知识,从而迅速提升教师的课堂教学水平,大大提高课堂的教学效率,促进教师的专业成长。
我利用微课相关办法自己制作了《部首查字法》
《汉子捺的写法》的微课视频;
利用微课资源进行教学,相得益彰。
教师学习心得体会篇5我认真学习了《教师队伍社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德专题教育实践活动知识读本》一书。
通过对有关师德系列材料的学习,不但让我对教师职业道德又加深了一层熟悉,还让我更加酷爱教师这个职业。
接下来,我想谈谈学习完这本书以后我对教师职业道德方面的一些熟悉和体会。
作为一位人民教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯乃至于衣饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监视之下,都会直接对学生产生影响,起着极其重要的作用,本身要为学生和社会作榜样。
爱,是教育的基础。
没有爱,就没有真实的教育。
教师对学生的
爱,是师德的核心。
教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这类爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这类感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个进程中,教育实现了其根本的功能。
在教学中,建立正确的学生观,尊重和充分信任学生,以同等的态度对待学生,并深入了解学生,真诚关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友。
发现他们的闪光点,让每个学生都能品味到成功的喜悦。
教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好,这就要请教师要具渊博知识。
在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,终年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者投递理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。
通常说:
”教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。
”就是这个道理。
教师一方面要奉献出自己的东西,另外一方面又要像海洋一样,从人民中.生活中吸收一切良好的东西,然后把这些良好的东西贡献给学生。
所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成”传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。
教师学习心得体会篇6道不同,不为友孔子是非常重视友情的,朋友在他心目中占据着很高的地位。
他关于“友情”、“朋友”的言论,在我们今天,仍具有重要的借鉴意义。
孔子认为,“道不同,不相为谋”,如果不是志同道合,根本就不会在一起策划,就更谈不上交友了。
因此,有着相同的追求,共同的爱好、志趣,才有可能成为朋友。
曾子是孔子的学生,继承了孔子的思想,他曾经说过,以文会友,以友辅仁。
他认为,朋友之间交往,还应当有利于培养提高彼此的道德素质。
当今社会生活节奏加快,人们静下心来思索的机会越来越少,从而带来情绪上的浮躁,情感上的淡漠。
真正的友情、朋友,才显得如此珍贵。
我非常赞赏刘心武先生的说法:
友不过三。
他认为,在人的一生中,真正的朋友不会超过三位。
检视自己,在芸芸众生中走过了几十年,其实真正能够称得上“朋友”二字的尚不足三位,人来人往,常不过是泛泛之交,过眼烟云。
正因如此,我们更要学会珍惜,好好把握。
在生活中一旦遇到志同道合的人,实属不易,一定要认真交往,用心呵护这份友情。
如果缺少机缘,无缘相逢,也不必过于急躁,拥有一份宁静的心情不被打扰,也是一件美丽的事情。
世间事大多是不能够强求的。
其实,只要我们用心感悟,用心寻觅,真正的友情一定在不远处微笑着等待我们。
王建华
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 教师 学习心得 体会 模板 汇总