一个公司培训部的工作职责Word文件下载.doc
- 文档编号:3541955
- 上传时间:2023-05-01
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:52.50KB
一个公司培训部的工作职责Word文件下载.doc
《一个公司培训部的工作职责Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一个公司培训部的工作职责Word文件下载.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
)
目标2:
制定干部外派培训管理办法,失所、建立海外渠道,联系符合公司发展需求的海外教育培训机构,并有计划地实施海外干部较长期的外派培训。
(很显然,目标二是针对职责定位中的第二条,即中高层干部的培训。
部门的第二个目标就是制定外派培训计划,并联系海外培训教育机构)
目标3:
开发出有效授权与分工、员工激励、业绩管理、时间管理、会议管理、管理实战等六门管理课程,举办引入式培训六期,建立网上培训需求的调查、反馈和培训信息的传达渠道,开辟网上培训调查,讨论管理专栏。
(目标3还是针对职责定位的第二条,决定要做管理培训课程六门,引入式课程六门都是针对中高层干部的培训而制定的。
目标4:
以总部干部为主要培训对象,完成中高层管理干部管理培训六期,并尽可能对子公司提供相关的帮助。
(目标4同样是针对职责定位的第二条,即中高层培训)
目标5:
建立对干部培训的档案,对员工的发展学习以及干部的任用实现系统管理提供支持。
(目标5针对的仍然是职责定位的第二条)
目标6:
与相关部门建立有效的联系,与发展规划部(公司内的另外一个部门)合作进行培训市场的调研。
(为什么要进行培训市场调研呢?
当时的培训市场非常混乱,鱼龙混杂,培训部希望能选出一些伏特的培训公司并与之合作,所以要做这样一个市场调研。
目标7:
按照公司人员的发展需求完成全年新员工的教育,预计24期,其中北就地区14期,北京以外地区10期。
(这个目标是为了完成职责定位的第三条,即新员工的培训,这个目标也很清晰。
24期是怎么来的?
它是通过内部的需求调查而来的。
目标8:
使新员工的培训管理操作和内容标准化。
(这个目标同样是为了完成职责定位的第三条。
把这部分的管理操作内容标准化,以利于假期培训部的员工调离,接手的新员工同样可以参照这个流程操作作下去。
目标9:
不断学习和总结,提高自身素质,引进高级人才,设立公司品牌课程,计量水平能够胜任培训部的咨询及组织管理工作。
(这个目标是为了完成部门建设的职责,引进高新人才,提高部门能力。
部门工作计划
目标
关键要素
实施
考核标准
考核权重
责任人
目标1
领导讲话历史资料管理案例
收集、整理、编辑领导讲话和历史案例
多层次、多角度、多侧面访谈,借助外部专家力量,在双赢的基础上完成理论升华
讲话及史料汇编成册、归档,五位领导阅读后满意度达到85%以上
完成30个管理案例,集团执委会通过率达90%以上
20%
目标2
管理办法建立海外培训渠道制定计划实施到位
利用网络媒体,借鉴他人经验,结合公司发展做充分的前期考察调研及评估;
制定可行性计划和管理办法
可行性分析报告通过。
领导满意度达95%,计划、管理办法经审核发布
15%
目标3
多种培训形式、网上培训信息渠道
开发六门管理课程,引入六门通用技能
利用网上等多种形式充分调研,针对需求,网上推介,引进与开发相结合,实施培训并不断改进,使之成为培训部基础课程
引入式培训六期、开发课程六门教案、老师手册、学员用书合格,学员满意度不低于80%
目标4
中高层干部管理培训班六期
以总部干部为主,原则上每两月一期,以培训部开发为主,外部引进为辅
学员满意度不低于80%,
考试合格率达80%
10%
目标5
培训档案学习、发展任用
与人事管理部、IT部合作设计数据库结构,定期从各部门汇总培训情况,定时将信息录入
档案数据库完成数据达99%,9月完成信息收集,准确率达99%
5%
目标6
培训市场调研
进行内部市场调查与培育,与发展规划部合作进行培训市场分析
市场调研报告领导批准签字
目标7
新员工培训24期,就区14期,就外10期
原则上每月1期,进入高峰每月两期,就外每月一期
学员满意度不低于80%;
学员考试合格率达80%
目标8
标准化、流程化
完善现有流程和标准
流程、内容标准化100%按照集团ERP要求;
9月底完成
目标9
素质提高与发展
加强基础管理交流、培训、实践,利用猎头等渠道从高校、外个等引进高级人才
本部完成全年40小时/人次的培训计划
培训部的组织架构与岗位职责
部门建设睐
教育管理
海外培训管理
业务发展课程开发
管理研究
1、培训部设一个部门建设岗位,是为了完成第9个目标而设立的岗位。
第9个目标就是做部门建设招聘,培养出好的培训师。
2、管理研究岗位。
它是针对收集整理领导讲话、企业文化建设而设立的岗位。
也就是说它是为了完成第一个目标所要设置的岗位。
由于以前培训部没有做案例的工作,也没有做企业文化提炼的工作,因此就没有设置这个岗位,而现在要把它补充进来。
3、课程开发与业务发展岗位。
这应该是两个岗位,只不过由于人员不够,由一个人来兼任。
课程开发是为完成第3个目标,即开发管理六门课程、引进六门课程而设置的岗位。
而业务开展则是为完成第6个目标,即培训市场的调研而设置的岗位。
4、海外培训管理岗位。
这是针对第2个目标,即为海外人才培养计划而设定的一个岗位。
5、教育管理岗位。
它是为完成第7个目标,即新员工培训以及第3个目标,即中高层干部六期而设定的岗位。
在设置岗位的时候,每一个岗位的都十分清晰。
它们都针对各自的工作目标,也就是说这些新岗位就是为了实现目标而设置的。
所有的组织架构中,职位说明都是围绕目标来制定的,都是为目标服务的。
1、管理研究岗位的职责:
收集、整理领导讲话并汇编成册,收集整理公司发展史料,总结提炼管理案例,完善企业文化课程,形成公司企业文化的核心,进行企业文化横向比较和研究。
2、课程开发岗位的职责:
完成六门课程的开发。
管理课程开发的需求、课程定们以及课程结构设计、教学研究管理课程的引进,建立课程引进流程,引进课程的评定、实施并进行评估,外部培训课程的管理和推进。
3、业务发展岗位的职责:
培训需求的调研与分析,课程体系的建设与完善,培训课程的探索性推广。
4、海外培训管理岗位的职责:
海外人才培养。
相应的描述是海外培训的开发建设,保障渠道畅通,制定与实施外派培训计划,制定外来培训管理的办法,企业外部常规性、效果性的培训实施与管理。
5、教育管理岗位的职责:
培训部的教学计划、规范等的管理执行,培训前期的筹备,设备管理,培训用品管理,培训费用管理,培训岗位建立与管理,图书资料管理。
6、部门建设岗位的职责是制定内部管理制度并编定岗位及岗位的调整,师资队伍的建设,包括人才引进、培训认证和职称的评定、考核与激励等。
部门内的考核激励是由这个岗位来实施的,此外,它还负责内外资源及部门关系的协调。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一个 公司 培训 工作 职责