语文中考散文阅读试题集锦一有答案文档格式.docx
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我正忙着算账,一小时一小时在那里加叠数字。
也许你在看我,心想:
“这种好没趣的游戏,竟把你一早餐的好时间浪费掉了!
孩子,我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。
我寻求贵重的玩具,收集金块与银块。
你呢,无论找到什么便去做你的快乐的游戏。
我呢,却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。
我在我的脆薄的独木船里挣扎着,要航过欲望之海,竟忘了我也是在那里做游戏了。
【注】①选自《飞鸟集•新月集》,湖南文艺出版社2011年版,郑振铎译,泰戈尔(1861-1941),印度文学家。
6.
上面三篇短文分别描绘了孩子富有童趣的几面,请用简洁的文字概括。
(3分)
甲文:
乙文:
丙文:
7.
“慢慢走,欣赏啊!
”品读甲、乙两文中的画线句子,回答括号中的问题。
(6分)
(1)她们先走在我的前面,不久就落在我的后边了。
(甲文两次写到“我”看到她们“落”在后面,有何用意?
)(3分)
答:
(2)普儿放慢脚步,彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。
(乙文中这个句子有何表达效果?
8.
《玩具》中画线的句子从孩子的角度描写,在文中有什么作用?
9.
三篇短文都运用了对比的写作手法,使文章的内涵更加丰富和深刻,请选择其中一篇,找出文中运用对比之处,并加以分析。
2016浙江台州
答案6.
乡村女孩牧牛悠闲晚归(答到女孩“归牧”之意即可)
患病女孩乡野骑驴漫步(答到女孩“骑驴”“漫步”“透气”等之意即可)
小孩坐在泥土里玩树枝(答到小孩“玩树枝”“玩游戏”等之意即可)(3分,每空1分)
(1)写出了“我”看到她们回家途中走得慢,不慌不忙,随性悠闲。
“我”一再回头,表达了“我”对人与动物、人与自然和谐相处情景的欣赏。
(3分,意对即可)
(2)“脆弱的玻璃百合”,写出了小女孩身体虚弱,而又美丽可爱。
普儿放慢脚步,写出它善解人意,对小女孩充满怜惜之情。
(3分,意对即可。
从比喻、拟人的修辞手法或者从“我”的情感角度分析亦可)
原文画线句从孩子的角度,用孩子的口吻来写,表达富有童趣;
为下文写自己意识到“竟忘了我也是在那里做游戏”作铺垫。
本题共6分,评价要求与答案示例:
第一层级:
只关注文章的表层内容,仅仅找出对比之处或者理解肤浅,有偏差,给1-2分。
第二层级:
能分析对比手法,理解较到位,基本上能揭示文章的内涵,给3-4分。
第三层级:
能具体赏析对比手法,理解深入,能揭示文章的深刻内涵,给5-6分。
我选择甲文
第一层级
示例:
牛的大和小女孩的小形成对比,小女孩与王孙公主形成对比。
(1-2分,写出一处对比得1分)
第二层级
示例一:
庞大的水牛与小女孩形成对比,虽然反差很大,但人与牛的画面显得很和谐,表达了作者对悠闲田园生活的赞美之情。
(3-4分,表达有欠缺得3分)
示例二:
小女孩牵着牛回家,对牛很有耐性;
王孙公主坐在象背上。
两个画面形成鲜明的对比,王孙公主的高高在上反衬出小女孩与牛之间的平等关系。
第三层级
庞大的水牛与小女孩形成对比,虽然反差很大,但不构成矛盾;
相反,人与牛的默契,情与景的契合,构成一幅和谐的画面。
通过对比,歌颂人与自然之间的和谐关系,表达了作者对悠闲田园生活的赞美之情。
(5-6分,分析不深入得5分)
在作者的眼里,王孙公主坐在象背的锦鞍上,高高在上,没有像小女孩与牛那样能平等相处,心意相通。
通过对比,歌颂人与动物之间的和谐关系,表达了作者对悠闲田园生活的赞美之情。
(5~6分,分析不深入得5分)
我选择乙文
小女孩在病房和在乡野骑驴形成对比,孤独与快乐形成对比,容貌前后形成对比。
患病小女孩在病房中的孤独与在乡野中骑驴时的快乐形成鲜明的对比,写出了“我”对小女孩的关心,写出了普儿的善解人意。
文章描述了患病小女孩在病房中的孤独、无力,在乡野中骑驴时的、兴奋、喜悦,小女孩的精神状态前后形成鲜明的对比,写出小女孩对生命的热爱,表现了乡野生活及人们的关心带给她的活力,讴歌了自然、爱和生命的力量(5-6分,分析不深入得5分)
我选择丙文
小女孩玩游戏与“我忙着算账对比,孩子的有趣和“我”的无趣对比。
小孩子的生活与大人的生活形成对比,写出了小孩子生活的简单、快乐,大人生活的无聊、庸俗,表达了作者对童心的赞美。
(3-4分,表述有欠缺得3分)
孩子世界和大人世界形成对比,用大人对物质欲望的强烈追求反衬孩子的简单,赞美了童心的纯粹,表达了作者对简单、快乐生活的向往。
10.
中国网民信息泄露严重,网民因信息泄露带来的经济损失巨大,移动端病毒感染严重,被篡改的应用多。
(2分,一点1分,答对两点即可)
11.C(3分)
12.
小伙的做法应该引起大家的警惕。
他的受骗,最主要的原因是不慎泄露验证码等信息,缺乏网络安全意识。
在使用手机时,对于可疑的短信,不要回复,保护好认证信息和验证码,不要随意告诉别人,要有安全防范意识,养成良好的网络习惯。
(4分,言之成理即可)
13.
能,因为这张图片图文结合,形象生动,易于大家接受;
数据准确,条理清楚,一目了然;
简便直观,利于快节奏时代的阅读;
整张图片警示作用突出,利于网民养成良好的上网习惯。
(4分,一点2分,两点4分。
每点都要从图片特点和宣传效果来答,仅答一方面得1分)
不能。
图片中的有些专业性图标因配上文字说明,便于人们理解,图片与文字结合还不够紧密,设计成图表会更清楚明白;
图文中出现了一些专业术语,应采用更通俗易懂的文字说明。
若有学生只回答类似“有些人看不懂图片”或“不喜欢图片”的答案给1分。
只答“能”或“不能”不给分)
2016浙江绍兴
(一)阅读《烙印在时光里的生命片刻》,完成5-8题。
(17分)
烙印在时光里的生命片刻
裴鸽
人们常常把一些小事抛在脑后,一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里,我们可以试着忽略,但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子,将你与过去连在一起。
十一岁
初冬的早晨,屋外还是一片漆黑,充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。
睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声,接着在屋里往往会有“啪”的一声,因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。
然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰,而是蹲下来,拾起掉落的玩具,摆回原处。
她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房,当然不是那种小精灵了,应该是睡美人的精灵婶婶。
水龙头的流水声,燃气灶被拧开的声音,盖上锅盖的声音,水被煮沸的声音……掀开锅盖,水汽弥漫,犹如精灵山谷的密林晨雾。
水被倒进碗里,是山谷绝壁上飞流直下的瀑布,蒸腾着“白烟”,激荡着水花。
然后是磕鸡蛋的声音,打蛋时碗筷撞击的声音。
突然,一切声音戛然而止。
一秒、两秒、三秒,筷子缓慢搅水的声音渐渐传来,我松了一口气。
想象到前几秒,鸡蛋沿着碗壁滑入水中,像一大束阳光徐徐流下来,渗入透明的泉水中。
鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵,飘来飘去。
我咽下口水,半眯眼睛,沙发
左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”,摆个大字,睡得正香。
爸爸的胃病没养好前,妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。
我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口,他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面,我永远也不会忘。
我们的路上有对彼此的责任,对家庭的责任,还有对社会的责任。
沙发上的那个孩子翻了个身,缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚,又酣然入睡。
十五岁
雨,又是雨。
秋夜本该是爽朗惬意的,可是今天例外。
车窗外,一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动,黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。
路灯点点昏黄的光悬浮在空中,商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。
我能清楚地看到车前的每一滴雨珠,在灯光和黑暗交接的地方,凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。
雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。
我躺在妈妈的怀里,盖着外套,刚脱下来的,有点湿。
“妈——我鞋都湿了!
”我懊恼地抱怨。
妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。
她刚松开的手又搂紧了我。
“快脱了!
脚不能沾凉水的。
都多大了,鞋湿了还不知道自己脱吗?
”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。
“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了,她平常没表情的时候,额头两眉中间也会有凹痕,现在更深了。
“你哥当时走的时候就没带伞,也不知道记不记得买把伞。
”我还没说话,爸爸突然回答说:
“你有什么可担心的?
一个男子汉还怕淋点雨吗?
”说着掏出了手机递过来,“你要是实在担心就打个电话问问吧。
”我接过手机,解开锁屏,刚准备按下拨号键,突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。
“多云转晴,温度7℃~12℃,1~2级西风”,它显示的所选定预报城市不是我们的城市,而是北京——哥哥上学的城市。
原来每个人的路都承载着他人的期待,你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。
一条未查看的短信被我点开,上面说:
“爸,晚上有雨。
……
我有过这样一些记忆,故事就从这里开始。
但有时候,开始也是结束,而结束恰恰又是开始。
梭罗说:
谢天谢地,世界并不仅限于这里。
(节选自裴鸽的《选择存在》,有删改,标题为编者所加)
5.文末说“我有过这样一些记忆”,文章写了哪些记忆中的小
事?
(至少四件)(4分)
______________________________________________________________________
__
6.细读文中画线句,完成相关题目。
(1)“妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。
”(赏析加点词的表达效果。
_______________________________________________________________________
(2)“爸,晚上有雨。
”(这句话在文中有什么作用?
7.文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”,简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。
(4分)
8.选出与梭罗的“谢天谢地,世界并不仅限于这里”这句话在本文中的意思最接近的一项。
(
A.随着时光的流逝,许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微不足道,对此你会投去孩子般的目光。
(莫迪亚诺《青春咖啡馆》)
B.我们对这个世界,知道得还实在太少。
无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣。
(余秋雨《洞庭一角》)
C.孩子们懂得了怀念:
以往的铃声,它到哪儿去了?
惟有一点是确定的,它随着记忆走进了未来。
(史铁生《庙的回忆》)
D.一旦作出决定,实际上便坠入了一股巨大的洪流之中,这洪流会把你带到一个你作决定时从来没想到的地方去。
(保罗·
柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》)
2016浙江绍兴
答案(l)妈妈为睡梦巾的家人做早餐;
(2)“我”和爸爸在沙发上睡觉(睡觉时“找”把脚搁在爸爸的啤酒肚上取暖);
(3)爸爸用粗糙的手指认真地摆卉玩姐上的小轴承;
(4)妈妈要帮“我”脱被雨淋湿的鞋子;
(5)雨天,妈妈牵挂并担心远在北京的哥哥有没有伞;
(6)爸爸在手机主页里设置了哥哥所在地的天气预报;
(7)远方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。
6.(l)"
本能地”意思是不知觉的、无意识的,写出了妈妈对孩子的关心和呵护自然而然,已成习惯,表现了母爱之深。
(2)“呼应上文对雨的描写;
暗示哥哥一直关注家乡的天气情况;
表现了哥哥对家人的牵挂和爱。
7.因为“十一岁”这个片段让“我”感受到了“责任”和“爱”,“十五岁”这个片段处处传达出家人间的“牵挂”、“爱”和“期待”。
这些生命中最珍贵的东西,会让人终生怀念,所以这两个片段被“烙印在时光的尘埃里”。
8.C
2016浙江金华阅读下面的文章,完成9-13题。
(15分)
西塘的水上清洁工小河丁丁
①那年八月下旬,我和六妹来到西塘,一个小小的江南古镇。
②黄昏,我们沿着临河的长街漫行。
一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动,船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。
此人三十出头,身瘦衣宽,脸长长的,胡须头发有些零乱。
游客朝他拍照,闪光灯咔嚓咔嚓,他毫无反应,只把一条腿歪搭在船舷上,半低着头,默默享受那支短短的香烟。
那条腿也瘦,裤管显得有些空荡,薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。
开始我以为他在候客,后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓,才明白他是清洁工。
③他扔掉烟蒂,用桨顶一下岸石,小船就离了岸,慢慢地顺水漂移。
除非是给游船让道,他都懒得摇橹。
摇橹也用一只手,有心无心,不愿意绷紧肌肉。
世上哪有这么悠闲的清洁工!
这边游人熙熙攘攘,对岸酒家正在呼喝划拳,而他充耳不闻。
我注视着他,人世间的喧哗躁动就变得轻了,淡了,全都成为他的背景。
④上了石桥,我坐在石墩上,看着他和小船缓缓漂进桥孔。
我又坐到另一边的石墩上,目送他和小船渐渐远去。
水面漂过梧桐叶,他漫不经心伸出捞网,连屁股都不挪一下。
河边泊着一座“水上餐厅”,船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影,奇异,诡艳。
他把小船摇到滟滟的灯影里,那一刻真是如梦似幻。
⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里,不愿离去。
过了许久,他和小船从暗影中再度出现,往这边漂
过来。
这边桥下有个小小埠头,到了这儿,他终于站起来了,小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。
他一个跨步上了岸
,动作飘逸,恍若仙人。
我担心小船因为他的蹬力离岸,小船却继续往前,轻轻触到石阶,好像能按主人心意行事。
他拴好小船,上岸去了,我兀自望着小船出神,那把长橹在水中半浮半浸。
⑥“你又在想什么……”六妹似问非问。
我没有回答。
⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿,我们出来欣赏河街夜景,发现水上清洁工换了一个。
这人身如铁塔,头大颈粗,登台唱戏李逵张飞非他莫属。
那条小船载着他摇摇晃晃,好生吃力,似乎随时都会覆没。
他叉开柱子般的双腿站在船上,膝盖绷得直直的,一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下,另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。
⑧正是放河灯的时候,好几家铺子在卖河灯,有莲花灯、船灯和心灯,还有一种是长方形,都用各色彩纸做成,十分精致。
这些河灯点燃了,烛光从里面映着彩纸,漂在水中又映着波光,在黑暗中多么动人啊。
可是游客们刚刚把河灯放下去,壮汉就匆匆赶到,“波”的一声用捞网将河灯扑灭,捞起来用力倒进垃圾篓。
他那么粗鲁,对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯,简直就是“河灯杀手”。
⑨大家七嘴八舌地说:
“灯还燃着你就这样……”“你回头再捞也不迟!
”“至少等河灯熄了才能捞。
”“不要捞了,河灯多漂亮呀!
⑩壮汉却振振有词,声音像打雷一样:
“我是打工的!
我不干活人家不给我钱!
”⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉,老太太操着吴侬软语无奈地说:
“跟他说也没有用,他呢……等他过去了就好了……”
⑫六妹很想放河灯,又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾,就在那儿磨磨蹭蹭。
⑬等了好久,终于等到壮汉驱驭着小船离去。
六妹买了一盏小小的莲花灯,下到濒水的台阶,在
牵挂与侥幸的目光里,很小心地将莲花灯放到水面。
莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下,没有漂向河心,这儿有台阶挡着,不到近处发现不了,它是害怕那个壮汉杀回马
枪吧。
⑭夜渐渐深了,街市渐渐冷清、寂静。
我们走过幽暗的长巷回到旅店。
我在露台上坐了很久,半分睡意也没有。
(选自《文汇报》2016年5月2日,略有删改)
9.文章主要写了两位清洁工,处处形成对比。
根据文章内容,把下列表格填写完整。
人物
内容
第一位清洁工
第二位清洁工
外貌
身瘦衣宽,脸长长的
①
摇橹
不愿意绷紧肌肉
②
捞垃圾
③
匆匆赶到捞起来用力倒
10.结合语境,品味下列语句中加点词的表达效果。
①上了石桥,我坐在石凳上,看着他和小船缓缓漂进桥孔。
②等了好久,终于等到壮汉驱驭着小船离去。
11.第③段写清洁工,为何又要写“这边游人熙熙攘攘,对岸酒家正在呼喝划拳”?
请简要分析。
(2分)
12.第⑥段写道:
“你又在想什么……”六妹似问非问。
”请你结合语境,用第一人称写出“我”当时的心理活动,40字以内。
13.文章结尾:
我在楼台上坐了很久,半分睡意也没有。
读完全文,你一定也有很多思考,请写下你的阅读感悟。
2016浙江金华
答案:
9.①身如铁塔,头大颈粗;
②大手掌着橹把;
③漫不经心。
10.①“漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。
②“驱驭”即“驱赶”,写出清洁工驾船之用力。
11.写出了外界的喧嚣,反衬清洁工内心的宁静。
12.符合语境即可。
要是我能成为这条小船的主人,飘然来去,逍遥自在,那该多好啊!
13.第一层:
只关注莲花灯的命运等文章表层内容,理解肤浅或有偏差。
那些莲花灯,被扑灭捞走,真是可惜。
第二层:
只关注其中一位清洁工的工作方式,理解欠深刻,表
达清楚。
第一位清洁工工作轻松,悠闲自在。
第二位清洁工工作方式粗鲁,不近人情。
第三层:
能关注文章整体内容,综合分析两位清洁工的行为,具有较鲜明的感情倾向,理解较深刻,表达清楚。
文章的两位清洁工从事同样的工作,但工作方式却截然不同,第一位自在从容,第二位急躁粗鲁,对比鲜明。
第四层:
从文章写作意图和表现主题角度阐发,能上升到两种不同人生态度的对比,理解深刻,阐述全面,表达简明。
文中两位清洁工的两种工作方式,体现了两种不同的人生态度:
一种享受工作,感受生活的乐趣,悠然自得、逍遥洒脱;
另一种功利死板、疲于应对,感受不到生活的诗意。
2016云南曲靖(17分)阅读下面文字,完成20-24题。
百合花开宓月
①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里,它独自开着。
它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。
擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。
③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。
④父亲说,这是野百合。
因为我喜欢,父亲决定把它带回家。
我本以为,他只是掐了花就走。
没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。
它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。
它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。
可它又是那么无助而脆弱。
我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。
父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。
我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。
很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。
我欢天喜地地跟在父亲身后。
那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。
经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。
我疑惑地问父亲,它还能活么?
父亲笑笑,说你明早来看它。
第二天一起床,我就跑到菜地里。
只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。
硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。
我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。
每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。
看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。
父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。
美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。
春天来了。
太阳的温暖改变了这个世界。
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
我即刻兴
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