心理健康教育工作机制Word文档下载推荐.docx
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@#@心理健康教育工作机制@#@为全面提高学生综合素质,形成良好的心理品质,关心、支持学生的健康发展,科学地给学生以教育与指导,逐步把学校心理健康教育工作落到实处,特制定学校心理健康教育工作制度。
@#@@#@一、心理健康教育和辅导都要本着为学生的健康发展为目的,科学地给学生以教育、指导和心理支持。
@#@@#@二、每学期初制定计划,学期末对相关工作进行总结。
@#@@#@三、做好平时宣传教育工作,网上专栏做到定期更新。
@#@四、心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。
@#@@#@五、积极组织教师参加各类培训,每学期一次,提高教师队伍心理@#@素质和心理教育理论水平。
@#@@#@六、做好档案收集整理工作,对咨询记录、咨询信件、心理测验数据、工作文件、参考材料等定期存档。
@#@@#@七、心理辅导面向全体学生,把以心理发展为目的的群体教育与有特殊问题的个别辅导相结合。
@#@@#@八、根据学生特点、心理需求开展相应的心理教育活动;@#@心理教育、辅导的内容、方式要符合学生的年龄特点和心理需求,内容要适时、适量、适度。
@#@@#@九、将心理素质教育纳入学校工作日程之中,融进日常教育教学,鼓励老师开展心理教育研究,积极参加各类科研活动。
@#@@#@
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- 关 键 词:
- 心理健康 教育工作 机制