部编人教版五年级语文下学期期末综合复习带答案Word文档下载推荐.docx
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ndǒuyó
uzhōngcí
xiá
ng
6.看拼音,写词语。
yīnɡtá
oché
nɡrè
nɡé
mì
nɡshěnwè
nyó
uzhōng
jīkěqià
hǎoguǐjì
xiōngtá
ngsūruǎn
7.看拼音,写词语。
mǔzhǐmiǎoxiǎo jù
nmǎ lí
ngdāngmá
odù
chuá
nshāodǎogà
o hǎiōumiá
ozhǔnchāqǔ
8.我是拼写小能手。
sāoyǎngmià
nmà
ofù
yōngxiǎnglè
jiēchù
cí
ngchuāngliá
nyǐnjià
npí
ngzhà
ngjīngyí
词语补充
9.补全四字成语,并完成练习。
举世(____)名内(____)外患民不(____)生
不(____)声色路不拾(____)负(____)请罪
①他是个很沉稳的人,干什么事都(____)
②形容社会风气好,路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是:
(____),它的近义词是(____)。
③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是:
(____)(____)
10.把下列词语补充完整,并根据句意选词填空。
失(____)落(____) (____)(____)归赵夜(____)降(____)
心(____)神(____)(____)(____)如生(____)耳(____)聋
1.徐悲鸿的骏马画得(____________),十分逼真。
2.敌人被我军打得落花流水,(____________)。
3.演出结束后,会场上爆发出(____________)的掌声。
11.把下列词语补充完整,再选词填空。
国(____)民(____)奇(____)异(____)(____)(____)马乱
得意(____)(____)举(____)闻(____) 内(____)外(____)
(____)(____)多谋 金碧(____)(____)
(1)表现社会兴盛安定的词语是______。
(2)他_____,百战百胜,号称“常胜将军”。
12.把下列词语补充完整,并按要求分类。
(只填写序号),
A.(___)(___)闻名 B.(___)心(___)虑 C.(___)心(___)血
D.得(___)(___)形 E.兴(___)(___)烈 F.(___)(___)远扬
G.(___)(___)多端 H.(___)(___)多谋 I.同心(___)(___)
褒义词:
______________________
贬义词:
_____________________
句子对对碰
13.按要求写句子。
1.学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句,缩到最简)
___________________________________________
2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员。
(改为直述句)
3.如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)
____________________________________________
4.《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。
(修改病句)
_______________________________________________
14.按要求改写句子。
1.海力布把消息告诉了乡亲们。
(扩写句子)
____________________________________________________________________
2.海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。
(缩句)
3.小白蛇对海力布说:
“您是我的救命恩人,我要报答您。
”(改为转述句)
15.把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?
__________________________________________________
2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!
____________________________________________________
3.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
______________________________________________________
16.按要求写句子。
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。
2.我不能心安理得地接受这个赞誉。
3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。
(用加点的关联词语造句)
4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
正确读音选一选
17.用“\”划去句子中加点字不正确的读音。
1.远处传来一片哗笑(huāhuá
)和告别的声音。
2.如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁(jīnjì
n)不住思绪激荡。
3.沉睡的牲畜(chù
xù
),无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
4.你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,着(zhuó
zhá
o)实是一副开阔而雄浑的画卷。
18.用“√”给加点字选择正确的读音。
1.姐姐对妈妈说:
“我对人生有自己的规划(huà
huá
),请您不要强(qiá
nɡqiǎnɡ)迫我做不喜欢的事。
”
2.他用不正当手段夺得冠(ɡuà
nɡuān)军的事被查实,受到了人们的谴(qiá
nqiǎn)责。
3.鹰隼(sǔnshǔn)飞过浩瀚(ɡà
nhà
n)的沙漠。
19.给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.母亲掏出一卷毛票,用龟(guījūn)裂的手指数着。
2.古代刻在龟(guījūn)甲和兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。
3.小虫碰到蜘蛛网就挣(zhè
ngzhēng)扎不开了。
4.为了生计,父亲不得不到外地打工挣(zhè
ngzhēng)钱。
20.给加点字选择正确的读音,打“√”。
间隔(jiānjià
n)强笑(qiǎngqiá
ng)划归(huá
huà
)
将领(jiāngjià
ng)搁置(gè
gē)岔道(chà
fēn)
课内阅读
21.阅读课内短文,以及下面两则资料,完成后面的练习。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长嚎。
那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨。
每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有生命了。
资料一:
只要心存一份热爱与向往,一丘青峰一片流霞,一帘飞瀑一脉河流。
都会让我们感受到生命的涌动。
挺拔的大树,藏蕤的小草,芳香的泥上,美丽的田舍,都能让我们领悟到美的极致。
就是清晨的一滴露珠。
傍晚的一缕炊烟,山林的一声鸟鸣,村巷的一声狗吠。
也觉得有韵有意。
(《京郊日报》)
资料二:
《白鹭》作于1942年10月31日,当时正值抗日战争第二阶段,蒋介石发动第二次反共高潮。
作者当时是中国共产党党员,任国民党政府语言文化工作委员会主任。
以双重身份进行抗日。
他说:
“中国目前是最为文学的时代,善恶对立、忠奸对立异常鲜明,人性美发展到极点。
人性恶也发展到极点。
”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容,赞颂爱国者的忠义。
在南国优美的田野中、明净清浅的小河边。
一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭,出没其间,把乡居生活点缀得特别富有情趣。
郭沫若以其特殊的观察力,对白鹭进行了热情的讴歌。
1.这个片段节选自课文《_______》作者是__________。
2.第2、3、4自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。
(_______)—(________)—(________)
3.在文中找到与“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”意思相同的句子是_______,想一想,这些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面来描写白鹭的。
4.根据上面两则资料,完成下面练习。
(1)作者通过描写白鹭,要表达出自己的思想可能是:
_____________________。
(2)白鹭已经成为中华文化的一个有名的意象。
我能想到唐代诗人张志和的词句:
“_________白鹭飞,_________________鳜鱼肥。
”还会想到唐代诗人杜甫的诗句:
“两个黄鹏鸣翠柳,__________。
22.阅读课内片段,完成练习。
那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。
但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。
我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
1.请写出“宴桃园豪杰三结义”中的主要人物。
_________________________________
2.你知道《三国演义》中的人物及他们的故事吗?
写一写吧。
_______________________________________________________
3.读了文中标线的句子,你有什么感想?
联系自己的实际说一说。
4.文中"
我"
的舅父故事讲得怎么样?
请用几个成语来形容。
23.阅读课内文段,完成练习。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;
有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;
还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;
流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.根据选文内容,下面对圆明园描述不正确的一项是()
A.民族建筑和西洋景观错落其间,精巧而又别致。
B.园中有一巨幅壁画,壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。
C.金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。
2.第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受,表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________________________________
3.文中画“”的句子是个________句,在文中起到__________的作用。
第二自然段的结构是_________________(A.分—总B.总—分C.总—分—总)。
4.这篇课文题目为《圆明园的毁灭》,却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌,这样写的好处是()
A.美的东西被毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心和愤怒。
B.再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象,唤起人们对圆明园的留恋。
C.这样写达到了先抑后扬的效果。
5.根据你对文段的理解和阅读全文的感受,把下面这段话补充完整。
圆明园曾经很辉煌,_________,可现在它____________。
圆明园的经历告诉我们___________。
24.课内阅读。
《梅花魂》节选
“是啊,莺儿,你要好好保存!
这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是___________,不肯___________。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
1.文中横线上填入的词语依次是__________和___________。
2.这段话中“她”指的是_________,“他们”指的是_________________,我们从课外书或影视作品中认识了很多这样的人物,如____________、____________(人名)。
3.外祖父把墨梅图送给“我”,是希望我做一个“有梅花的秉性的人”,“梅花的秉性”就是___________
4.梅花与____、竹并称为“岁寒三友”,我能写出一句和梅花有关的诗句:
_______________________________________________________________
作文
25.习作
生活中处处充满温暖:
团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。
要求:
1.将事情写清楚,并写出自己的发现或思考。
2.书写工整,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、校名。
3.400字左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作。
介绍一种事物
请选择一种你了解并感兴趣的事物(动物、植物、物品等)来写,写前,想清楚从哪几个方面来介绍,写时注意写清楚事物的主要特点,并用上两种以上说明方法。
题目自拟,语句通顺,层次清楚,字迹工整,350字以上。
27.习作。
童年生活就如一个个美妙的梦,就像一首首动听的歌。
童年的故事如一颗颗七彩的水晶石,折射出太多的稚趣和欢乐。
如果我们把这些童年生活用笔写下来,那该多么有意思啊!
请选择一件童年的趣事来写,写出趣味,清楚事情的经过以及从这件事中得到的启示,不少于400字。
_____________________________
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