小学语文(修改病句)复习课件.ppt
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- 上传时间:2023-05-06
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小学语文(修改病句)复习课件.ppt
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修改病句,小故事:
有一个外出读书的男孩子,因为没有钱了,就写了一封信寄给母亲说:
“妈妈,我的线已经用完了,请快点寄点线来。
现在,经过几年的锻炼,我的肚子越来越大了。
”,病句诊所,实习医生,主治医生,主任医生,专家,常见病句类型有,1误用错别字2用词不当3词序颠倒4前后矛盾5成分残缺6词语搭配不当7误用标点8分类不当9词语重复罗嗦10不合事理,这个深深有趣的想法印在我心里。
修改病句步骤,1、读句子。
2、找出病因。
3、用修改符号修改。
4、读一读修改后的句子是否通顺。
成分残缺,1、晚会上,表演了精彩的节目。
2、春天到了,一朵朵鲜花。
重复罗嗦,1、在班队会上,张军首先第一个发言。
2、他经常回忆过去的往事。
词语搭配不当,1、时间是宝贵的,我们一定要爱惜。
2、这次考试中,他取得了优异的成就。
词序颠倒,1、我有漂亮的一双皮鞋。
2、春天里,种子发芽、生根、长叶了。
这样修改好不好,为什么?
1、我把两件新旧毛衣捐给了灾区人民。
(修改为:
我把两件新毛衣捐给了灾区人民。
或:
我把两件旧毛衣捐给了灾区人民。
)2、大家的眼睛都集中到主席台上。
(修改为:
大家都集中到主席台上。
),这段话有共5处语病,请你找出来,我有可爱的一条鲜艳的红领巾,它向一团火漂在我胸前,遇到困难的时候,它告诉我要有战胜困难的勇气;受到表扬时,它提醒我不要自豪,要争取更的成绩。
修改病句练习,1、这次考试,同学们普遍的成绩提高了。
2、我们通过并讨论了中队活动计划。
3、上课铃响后,安静了下来。
4、经过一年的努力,小明的作文水平有了明显的改进。
修改病句秘诀,检查语病要细心,主干残缺是病因;再看枝叶各成分,能否搭配语中心。
下面语病常常见,熟悉现象心有底。
是否恰当用词语,语序是否属合理;前后矛盾要解决,词语重复留其一。
修改病句法牢记,添、删、调、换百病去。
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