届九年级上学期期中考试语文试题附答案5Word格式文档下载.docx
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4.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.十一期间全国各地高速公路大堵车,原因是国庆假期高速公路免收通行费造成的。
B.“我与济南一起成长”槐荫区中小学生社会实践基地揭牌仪式在济南报业大厦隆重举行。
C.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
D.微信等网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()(3分)
A.水淹七军是《三国演义》以少胜多的著名战役,张飞表现出很强的指挥作战能力。
B.《草房子》桑桑患病后,父亲背他四处求医,带他酣畅淋漓地打猎,重拾曾遗失的父爱。
C.《简•爱》这部小说以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。
D.《老人与海》中圣地亚哥一连84天都没钓到一条鱼,但他不认输,充满着奋斗的精神。
二、(28分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段,完成6~8题。
(共6分,每小题2分)
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
6.下列加点词解释有误的一项是()(2分)
A.属予作文以记之属:
同“嘱”,嘱托
B.前人之述备矣备:
完备,详尽
C.然则北通巫峡,南极潇湘极:
至,到达
D.薄雾冥冥,虎啸猿啼薄:
微,少
7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()(2分)
A.此则岳阳楼之大观也出则无敌国外患者
B.或异二者之为居庙堂之高则忧其民
C.不以物喜,不以己悲醒能述以文者
D.先天下之忧而忧余强饮三大白而别
8.下列对选文理解有误的一项是()(2分)
A.3、4段写景,一暗一明,一悲一喜,情景交融,表现出截然相反的两种人生境界。
B.内容上,作者详写楼,略写湖,概括写景,重在言志抒情。
C.这篇散文大量运用排比、对偶等修辞,富有文采和诗意,读起来朗朗上口,铿锵有力。
D.范仲淹借写楼之机,规劝老友“不以物喜,不以己悲”,并以自己的济世情怀与之共勉。
第Ⅱ卷非选择题(共119分)
(二)课外文言文阅读
阅读下面的文段,完成9~11题。
(共7分)
管仲夷吾者,颍上人也。
既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗①同好恶。
故其称曰:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。
”齐、鲁于柯②之会,桓公欲背曹沫之约③,管仲因而信之,诸侯由是归齐。
故曰:
“知与之为取政之宝也。
”管仲既用,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
(选自《史记·
管晏列传》,有删改)
【注释】①俗:
指百姓。
②柯:
地名。
③曹沫之约:
指齐桓公迫于曹沫的威胁而允诺把侵占鲁国的地方都还给鲁国。
9.用“/”给下面的文字断句。
(只断一处)(1分)
知与之为取政之宝也
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
管仲因而信之,诸侯由是归齐。
11.结合文章内容,说说管仲哪种品质值得你称颂。
(三)诗歌阅读
阅读下面的古诗,完成12~13题。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
唐·
李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。
【注释】①郎中:
官名,为朝廷各部所属的高级部员。
钦:
当是史郎中名。
一作“饮”。
②落梅花:
即古代笛曲名《梅花落》,此因押韵倒置,亦含有笛声因风散落之意。
12.前两句写作者的生活遭遇和心绪,捕捉了的典型动作加以描写,传神地表达了作者的感情。
13.请赏析“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
”一句(4分)
(四)根据原文默写
14.按要求填写相应语句。
(共8分,每空1分)
(1)长风破浪会有时,。
(李白《行路难(其一)》)
(2),月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(3)寂寂江山摇落处,!
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4),人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
(5)溪云初起日沉阁,。
(许浑《咸阳城东楼》)
(6),佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现从沉郁中振起,表达乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是,。
三、(5分)
15.
(1)宋代著名女词人李清照,因有《漱玉集》在世,后人便依此确定她的故居就在漱玉泉畔。
纪念堂系仿宋建筑,大门上挂着郭沫若写的“李清照纪念堂”匾额,堂前还有他题定的楹联:
“①;
②。
”请用下面的短语,组成对联一副,填在横线处。
(2分)
金石录里漱玉集中趵突泉边大明湖畔
文章有后主遗风故居在垂杨深处
(2)为下面的新闻拟写标题。
(20字以内)(3分)
2017年5月3日,中国科学院量子信息和量子科技创新研究院在上海宣布,世界上第一台超越早期经典计算机的光量子计算机在中国诞生。
这是中国科学技术大学潘建伟教授及其同事陆朝阳、朱晓波等,联合浙江大学王浩华教授研究组在量子计算机研究方面取得的突破性进展。
四、(32分)
阅读下面的文章,完成16~18题。
(共12分)
(一)阿胶——传承千年的中医药养生文化
①“铅华洗尽依丰盈,雨落荷叶珠难停。
暗服阿胶不肯道,却说生来为君容。
”唐代诗人肖行澡的这首古诗,描述的是杨贵妃服用阿胶养颜驻术,倍受恩宠,并将此法透露给自己的姐姐虢国夫人的故事。
②阿胶为马科动物驴的皮,经煎煮、浓缩制成的固体胶,为名贵中药,与人参、鹿茸并称中药三宝,因发源于老东阿(今山东省平阴县东阿镇一带)而得名。
我国现存最早的药物学专著《神农本草经》将其列为上品,《本草纲目)称之为圣药,药用历史2500余年,以其稳定的质量、独特的疗效著称于世,千百年来经久不衰。
③阿胶是中药材中典型的最讲究“道地性”的药材。
道地阿胶制备十分强调自然条件,必汲取东阿之水。
现代化学研究显示,作为岩溶地下水的东阿地下水,属低矿化度、重碳酸型饮用水,富含锌、铁、钙、镁等有益微量元素及适量的矿物质元素,有利于阿胶炼制过程中的提纯,药效最好。
古法,每年春季择纯黑健驴,饲狮耳山之草,饮狼溪河之水,冬宰取皮,用狼溪河水和阿井水,倒入银锅,金铲搅拌,加参、蓍、归、芎、桔、桂、甘草等药汁,用桑叶柴文火煎炼三昼夜后,冷凝、切块、阴干,即得。
成品以呈琥珀色、半透明、味甘咸、气清香者为优。
④阿胶的生产距今已有2000多年历史,经数代医学家及药物学家的潜心研究和实践,生产工艺不断改进,但仍遵循“遵古炮制”,以传统工艺为主导。
1975年,将中药技术引进于阿胶的传统工艺中,采用了常压蒸制工艺。
化皮时间由原来的9天缩短到2天,浓缩的时间也有了较大的缩短,提高了劳动生产率和产品质量,结束了2000多年来阿胶采用直火熬胶的历史。
1977年,阿胶的生产实现了蒸球加压滚动化皮熬胶新工艺,阿胶中的氨基酸总量提高7.6%。
2000年,在原有工艺的基础上,静态密封提汁新工艺试制成功。
阿胶的生产工艺在遵循古法的基础上,几经改革,日趋完善。
⑤阿胶是传统的滋补上品、补血圣药。
据现代药理研究发现:
阿胶有加速红细胞、血红蛋白生成和止血的作用。
可改善体内钙的平衡,促进钙的吸收;
可抗创伤性休克,有预防进行性肌营养障碍的功效。
阿胶药食两用,实验观察发现阿胶对细胞免疫有双向调节作用。
并对NK细胞的活性有较好的增强作用,而NK细胞在阻抑肿瘤的发生中起到一定的作用。
此外,阿胶有促进健康人淋巴细胞转化作用,同时也能提高肿瘤患者的淋巴细胞转化率,用以辅助抗癌,可使肿瘤生长减慢,改善症状,延长生命。
阿胶含有明胶原、骨胶原、蛋白质以及多种微量元素,多种氨基酸等。
这些都是人体营养的重要物质,有明显抗衰老、延年益寿的作用。
阿胶通过补血而滋润皮肤,利于皮肤保健。
长期服用可使脸色红润,肌肤细嫩,有光泽,是滋养皮肤,美容养颜之佳品。
⑥阿胶,已走入寻常百姓家,成为百姓健康的守护者。
2008年,东阿阿胶制作技艺被列入国家非物质文化遗产名录。
阿胶传承者以弘扬我国中医药文化为己任,从民间和古籍中搜集整理阿胶古代经典验方,力主恢复曾中断百年之久的阿胶最高制作技艺“九朝贡胶”的炼制技艺。
东阿县连续八年举办冬至阿胶滋补节,通过充分挖掘阿胶的底蕴内涵,越来越多的人认识到了阿胶及中药的价值,不仅弘扬了阿胶数千年来的中医药瑰宝,更传承了博大精深的中医滋补文化。
⑦阿胶的文化和价值回归,古老的传统医学一定会焕发出更加强劲的生命力。
(选自《中国阿胶》,有删改)
16.结合文章内容,说说第①段有什么作用。
(4分)
17.从说明方法的角度,简要分析第④段画线句的表达作用。
(任选一种说明方法分析)(4分)
18.阅读第⑤段,分析下面句子中加点词语的表达作用。
阅读下面的文章,完成19~22题。
(共20分)
(二)谢谢你允我回报
①探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦——我想给他买块表。
②在专柜前选中一款机械表,银色表,金属表链。
我确定他喜欢,别问为什么,他没说过,但我就是知道。
价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;
也不算便宜,否则我会心疼给他的不够好。
这样的选择,可以让我和他都心安。
付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。
我知道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。
包装盒精美宽大,我将它抱在胸前,走回医院。
③这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。
家人都在做最坏的打算,但我却坚信他会醒过来。
那天下午探视时,贴近他的耳际,我轻轻唤他:
“爸。
”清晰看到仪器屏上,他的心跳突然加快。
我甚至感觉,握在掌心里的他的手,轻轻动了动。
我只想在他醒来时对他说:
“爸,给,你要的手表。
”
④没错,这块腕表,是他入院前要过的。
一次吃晚饭时,他半开玩笑说:
“闰女,看我这表该换换了!
年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。
”我不假思索,当即应允:
“买。
”过了会儿才笑着反问:
“干嘛又让我买?
”他呵呵地笑:
“最近你不是刚赚了稿费嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?
”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:
“爸,你也太有心计了!
⑤是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。
我的软肋连我妈都知道,她常说:
“欠你爸的,迟早是要还的。
⑥没错,我欠他的。
在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。
⑦读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。
班里有了第一辆,我眼热不已。
回来一说,我妈眼睛瞪得老大:
“那么贵,咱可买不起!
”他半天不语,然后静静看向我那又失落又不甘的眼神,只说了一个字:
”然后真就买了。
为此,全家人集体节衣缩食两个月。
工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。
⑧这并不是特殊事例,而是常态。
在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有宠我爱我。
⑨所以,早到了该还的时候了。
⑩他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话。
“闺女,这手机按键不大好用了。
“换。
“闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。
“闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。
我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的好。
他知道,如果不给我宠爱他的机会,我此生怎会安心?
所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。
还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市オ能买到的毛呢礼帽”。
当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易オ寻到他想要的那一款。
付账,将礼帽小心装好。
我松了口气,然后想象他戴上这顶礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神,我突然被一种庞大的幸福感击中了。
这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。
而这种幸福感,他早早就知道了吧?
在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?
所以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。
我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。
我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切,却舍不得让孩子分担分毫;
我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜,拒绝子女的付出……可是我,从来都不认可这种做法。
在适当的时候索取回报,这正是他的智慧,也是他给予我的额外的恩赐。
只是这一次,手表还没来得及买,他就被査出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。
那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针“嗒嗒”的声音,像心跳……
他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。
医生都说是奇迹。
我并不这样想。
回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:
”他抬起左手手臂,示意我帮他戴上。
戴好后,他轻晃晃,咧开嘴笑了。
我看着他,76岁的勇敢的他,勇敢的醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。
压制了许久的眼泪突然而至。
(取材于海宁的同名文章)
19.通读全文,说说文章标题“谢谢你允我回报”的作用。
20.品味语言,回答问题。
(共6分)
(1)从人物描写的角度,赏析第
段画线句。
他半天不语,然后静静看向我那又失落又不甘的眼神,只说了一个字:
(2)结合语境,分析第
段加点词语的表达效果。
21.结合文章内容,谈谈你对第
段画线句“压制了许久的眼泪突然而至。
”的理解。
(5分)
22.文章在构思和写作手法方面富有特色,结合文章内容,写出你的发现和见解。
五、(60分)
23.按要求作文。
请以“启迪”为题目,写一篇文章。
要求:
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名;
③不得抄袭;
④不少于700字。
2018—2019学年第一学期九年级期中阶段性调研测试(2018.11)
语文试题参考答案及评分意见
本试卷150分,由试题140分+书写10分组成。
一、(共15分,每题3分)
1.D
评分意见:
本题3分。
2.C
3.B
4.B
5.A
二、(28分)
(一)课内文言文阅读(共6分,每小题2分)
6.D
本题2分。
7.D
8.B
(二)课外文言文阅读(共7分)
9.知与之为取/政之宝也
本题1分。
10.管仲就顺应形势劝齐桓公信守盟约,诸侯们因此归顺齐国。
或:
管仲趁机要齐桓公信守诺言,诸侯因此都归服齐国。
重点词“因”“信”“由”翻译正确,且语句通顺即可得3分。
三个重点词的翻译,错一个扣1分,扣完3分为止。
11.管仲有治国谋略,从“以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵”看出。
(管仲重信守诺,从“桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之”看出。
)
结合文中内容1分,分析人物品质2分。
意思对即可。
(三)诗歌阅读(共7分)
12.西望被贬谪思乡
第一个空1分,第二个空2分,情感写出“贬谪”1分,“思乡”1分。
13.借景抒情,巧借笛声渲染愁情(1分)。
黄鹤楼中传来阵阵《梅花落》笛声,如怨如诉(1分)。
梅花是寒冬开放的,景象虽美,却令人倍感凄凉,是诗人冷落心情的写照(1分)。
抒发了诗人满腔的迁谪之感和去国之情(1分)。
(或被贬谪的抑郁苦闷和对国都的怀念之情)
评分意见:
手法+内容+意境+情感,4方面各占1分。
(四)根据原文默写(共8分)
14.
(1)直挂云帆济沧海
(2)露从今夜白(3)怜君何事到天涯(4)鸡声茅店月(5)山雨欲来风满楼(6)野芳发而幽香(7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
本题8分。
前6小题每题1分,第7小题2分。
正确且无错别字方可得分。
三、语言运用(共5分)
15.
(1)上联:
大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处;
下联:
金石录里漱玉词中文章有后主遗风
每联1分。
(2)示例:
世界首台光量子计算机在中国诞生
内容2分,字数符合要求1分。
语义正确,句子通顺。
四、现代文阅读(32分)
(一)说明文阅读(共12分)
16.文章第一段从一首描写阿胶功效的唐诗写起(1分);
引出本文说明对象——阿胶(1分);
既富文学色彩(1分),又能引起读者阅读兴趣(1分)。
本题4分。
每点1分,意思对即可。
17.示例一:
列数字(1分)。
列举了阿胶化皮时间缩短的数字(1分),准确地(1分)说明在古法炮制的基础上改进生产工艺能提高劳动生产率(1分)。
示例二:
作比较(1分)。
将生产工艺改进前化皮的时间与改进后的时间作比较(1分),突出(1分)说明在古法炮制的基础上改进生产工艺能提高劳动生产率(1分)。
说明方法1分,内容1分,说明方法的作用1分,事理1分。
18.示例:
据现代药理研究,表信息来源(1分),说明阿胶有加速红细胞、血红蛋白生成和止血的作用是现代医学研究的发现(1分),并非无来源的臆测(1分),体现说明文语言准确严密(1分)。
解释词语1分,分析作用2分,准确、严密性1分。
(二)(共20分)
19.示例:
文章以“谢谢你允我回报”为题,写幼时父亲倾其所有的为“我”付出,父亲年老之时,以索要东西的方式让“我”尽孝,为“我”提供报恩的机会(1分)。
所有这些都体现父爱的伟大及父亲做人的智慧(1分),也让我体会到给予的快乐与幸福。
(1分)题目以第二人称来写,如对话般亲切自然,吸引读者阅读兴趣(1分)。
按以上得分点,意思对即可。
20.
(1)示例:
这是对父亲的动作、语言的描写(1分)。
生动传神的写出家庭的困难,父亲为买车的矛盾心理(1分),突出表现了父亲对“我”的疼爱(1分)。
“翻白眼”并不是真的反感或不同意(1分),这种行为反映了情感上的不做作,是女儿对父亲索要东西时的一种回应,带有撒娇的意味(1分),是父女之间亲情深厚、关系融洽的真实反映(1分)。
21.示例:
父亲昏迷六天后奇迹般醒来,带上“我”给他买的手表,“我”再也无法抑制眼中的泪水(1分)。
“我”还有机会继续偿还我的所欠,回报他的付出,这是对我额外的恩赐(2分)。
惟愿父亲能早日康复,给“我”报恩的机会,让“我”在回报中安心、体会回馈父亲的幸福感(2分)。
本题5分。
22.示例:
作者运用了插叙的手法(1分)。
文章第⑦段插叙了上中学时爸爸克服家庭困难给“我”买昂贵的彩色变速车的事(1分),突出了父亲对我的宠爱,表现了父爱的伟大(1分)。
插叙补充了文章情节,照应了下文“适当的时候索取回报,是他的智慧,也是他给予孩子的额外的恩赐”,使文章更充实,人物更丰满(2分)。
五、(60分)
项目
评分细则
基
础
分
一类文
(40-50分)
思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。
二类文
(30-39分)
思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。
三类文
(0-29分)
思想健康,偏离题意,中心不够明确,内容比较空泛,条理不够清晰,语病较多,书写潦草,卷面不整洁,文体有杂糅。
创
新
(0-10分)
选材
构思
文采
⑴材料丰富
⑵材料新鲜
⑶见解新颖
⑷构思新巧
⑸有个性色彩
⑹推理想象有独到之处
⑺用词贴切
⑻句式灵活
⑼善用修辞
⑽文句有表现力
加
书写
(1-5分)
书写整洁、美观,可视情况加1-5分。
减分
无题目、写错题目
扣2分。
错别字、标点
每处错误扣1分,最多扣5分。
重复的不计。
字数不足
每少50字扣1分。
说明:
1.基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分;
创新分不求全面,其10项指标只要具备一项以上即可按等评分;
经确认确为抄袭的作文,判为三类文,且不给创新分。
2.每份作文实际得分=基础分+创新分+书写加分-减分;
实得分不超过57分。
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