语文S版六年级下册语文百花园一(我亲自修改的哦).ppt.ppt
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语文百花园一,五星小学,温故知新,1.请给下列词语注音方案单杆西安酷爱天鹅名额,隔音符号的运用,a、0、e开头音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号“”隔开。
音节混淆有三种情况:
一、是和前边以n、ng收尾的音节相连,如果不用符号隔开,前一音节最后一个字母n、g会被误认成后一种音节的声母。
“翻案”(fanan)会被念成“发难”(fanan),“档案”(dangan)会被念成“单杆”(dangan)。
二、是和前边以i、u、收尾的音节相连,如果不用符号隔开,两个音节常常被误认成一个音节。
“西安”(xian)会被念成“先”(xian),“酷爱”(kuai)会被念成“快”(kuai),“余额”(yue)会被念成“月”(yue)。
三、是和i、u、以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开,虽不至于被误读成一个音节,但元音相连,视觉上难以产生清晰的印象,给阅读带来困难。
例如huaao(“花袄”)。
练一练:
读下面的音节,体会隔音符号的作用。
fnn翻案fngn方案shngu生藕mng名额tin天鹅hi和蔼,温故知新,词语辨析:
体会带点词语表达的含义。
人们苦苦哀求天帝,祈求他斥逐洪水,可是天地毫不理会。
(为什么用“哀求”而不用“请求”?
)没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,熬过一个又一个漫长的夜晚(把“熬夜”换成“度过”好吗?
)直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰,称他是“人类的大恩人”。
(是用“敬仰”好,还是用“敬佩”好?
)不知什么时候,出现了一位神通广大的女神,名字叫女娲。
(把“神通广大”换成“聪明美丽”好吗?
),温故知新,拓展与交流在远古的时空自由的翱翔,我们体会到了古人对真善美的颂扬,对假恶丑的鞭策,以及对美好生活的向往。
请同学们回顾一下学过的课文,哪篇课文给你留下了深刻的印象,并说说你的理由。
温故知新,阅读平台仓颉,号史皇氏,黄帝时史官,汉字创始人,被尊为“造字圣人”。
今南乐县城西北35华里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书台,史学家认为仓颉生于斯,葬于斯。
温故知新,
(1)文章是怎么写仓颉造字的?
自由朗读课文,然后交流。
(2)读了短文,你有哪些感想?
(3)默读课文,想一想:
为什么说仓颉造字是一件惊天地、泣鬼神的大事?
春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
温故知新,注释
(1)乃:
就。
(2)发生:
萌发生长。
(3)潜:
暗暗地,悄悄地。
(4)润物:
使植物受到雨水的滋养。
(5)野径:
田野间的小路。
(6)晓:
天刚亮的时候(7)红湿处:
指有带雨水的红花的地方。
(8)花重:
花沾上雨水而变得沉重。
(9)重:
读作zhng(重在这里的意思是:
沉重。
所以读作第四声。
)(10)锦官城:
成都的别称。
诗文大意,春雨知道适应季节,当万物萌发生长时,它伴随着春风,在夜晚偷偷地及时降临,滋润万物又细微无声。
郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中,江上渔船的灯火却格外明亮。
待到天明,看那细雨滋润的红花,映着曙光分外鲜艳,饱含雨露的花朵开满了锦官城。
春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
早春韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
积少成多,口语交际,我喜爱的神话、传说故事活动建议:
(1)选择一个自己喜爱的神话或传说故事,认真思考自己自爱的理由,最好能够想出三个以上的理由,并确定演讲题目,拟定演讲提纲。
(2)在演讲时,要把自己喜欢的理由讲清楚,使人信服,并把自己的真情实感表达出来;还要按一定的顺序来说,学习运用比喻、对比、设问等表达方法。
(3)听别人演讲,要抓住他演讲的中心;要仔细想想,他们为什么要列举这些事例。
听完,想想自己准备对哪些看法提出质疑。
口语交际,评价要求:
(1)演讲题目是否与演讲的中心意思密切相关,演讲的中心是否明确,是否围绕中心进行演讲。
(2)演讲表达是否有条例,语气、语调是否适当。
(3)能否运用恰当的词语表明自己的见解。
习作,习作,习作,编写科幻故事,科幻故事虽然具有故事的特征,但它又与一般的故事不同。
主要表现在:
(1)、闯进未来科学的时空
(2)、鲜活的人物、离奇的故事情节(3)、溶幻想与科学色彩于一炉(4)、溶科学性和文学性于一炉,1科幻需要生活和知识做基础生活是作家的学校,文学的长青树来自于生活肥沃的土壤。
作家丰富的想象里,来自厚实的生活经验。
任何想象都不是凭空而来的,只有仔细观察生活,善于思考生活,才会想出新颖的内容,使读者产生共鸣。
如西游记中唐僧师徒四人在取经路上碰到许多妖魔鬼怪,那是因为在古代社会坏人为非作歹,好人受压迫、受迫害的实际情况想象出来的。
孙悟空本领高强,嫉恶如仇,那是人们理想的化身、精神的寄托者。
2、科学幻想需要充满感情,以情动人我们写人、记事、状物、描景都离不开作者感情的抒发。
同样,编科幻故事也离不开作者情感的渗透。
离开感情的作文,就像纸做的花,蜡做的人,缺乏灵气和真实;缺乏情感的科幻就像鸟儿折了翅膀。
如:
后文的时间控制器;会飞的汽车。
有了情感,人物才会鲜活,情节才会离奇,故事才会精彩。
3、明确目的,以科学的想象为翅膀科幻故事中的想象是一种科学的想象,不是胡思乱想,它需要与科学相联系,围绕一个中心来展开思路的。
既然是故事,就有发生的时间、地点、人物、事件、起因、经过和结果。
这和一般的记事类文章没有多大区别,只是整个故事都是“虚拟”而已。
例如:
公路塞车时,我们不能把自己变成魔术师,只需要魔棒挥挥,也不能幻想自己有一盏神灯或请来美丽的小仙女,如果这样的话,就丢掉了现代气息,不符合题目的要求和写作的要求。
但我们可以设计出未来的高速公路,我们可以制造长翅膀的汽车。
当家务繁忙或无人照顾时,机器保姆会为你排忧解难。
这都需要有相应的知识储备,只有这样才能创造性的描绘未来前景。
读下文时间控制器,思考:
(1)作者因什么想到了时间控制器?
(2)作者塑造了哪两个人物形象?
他们之间发生了一件怎样的事?
(3)作者是怎样把现实和想象联系到一起的?
时间控制器星期天,我真高兴,因为我又能观看我喜欢的动画片蝙蝠侠啦!
下午,我从电脑兴趣小组回来,已经是18点40分了(忘了告诉你蝙蝠侠的播出时间是18点30分),我看看桌子上的小闹钟,一下就垂头丧气了。
真没劲,好不容易盼到的蝙蝠侠,结果又看不成了。
忽然,我灵机一功,想出了好办法。
最近听说我的邻居R博士发明了一种“时间控制器”,据说这个小巧玲珑的东西能随意调整人们想要的钟点?
对,向R博士借“时间控制器”!
我赶紧跑到R博士家。
当我说明来意,他爽快地从墙壁上取下“时间控制器”交给了我:
临走前,他再三叮嘱我:
“记住,千万不能调到18世纪前,要按说明书上的要求去操作,还要”我哪有心思听他唠叨,没有等他说完,就一溜烟似的跑了。
跑到家,我小心翼翼地取出“时间控制器”,只见它的上面共有:
世纪、年、月、日、时、分、秒七个按钮,旁边还有09十个数字按钮,中间还有一个确定按钮。
我先把时间调到今天下午的6点,津津有味地看了一场蝙蝠侠,真过瘾哪!
以后,我每天做完作业,都可以看到我最喜欢的动画片了。
哇噻,那可真是太棒啦!
一天,我操作失误,“时间控制器”把躺在床上的我带到了18世纪。
我发现自己变成了一个八面威风的船长,正拿着一个黑白相间的望远镜向远处眺望:
突然,我的视线里出现了一艘船,上面竖着-根黑旗。
“啊,那不是人们常说的海盗船吗?
”我刚想命令炮手开火,可是海盗反应神速,“轰隆”一声,他们的炮弹已经把我打入海中,幸亏我敏捷,把“时间控制器”一下调回到21世纪的时段。
我眼前一黑,发现自己已躺在暖和和的被窝里,身上热乎乎的。
当我从幻想中醒过来,心中涌起一丝遗憾,如果世间真有时间控制器,那该多好啊!
【简评】如果我们对生活没有情感,我们就不会去幻想什么,甚至要求什么。
因为我们对世界、对生活充满情感,我们才会有这样或那样的幻想。
作者喜欢看蝙蝠侠的动画片,因为错过了电视时间,因此幻想有一个时间控制器,使自己每次都能看到喜欢的动画片。
其实,我们不必为没有时间控制器而遗憾,因为时间控制在我们每个人的手中。
再见,
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