高考字音专题复习学案Word格式文档下载.docx
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勇于创(chuà
nɡ)新的人难免会遭受创(chuānɡ)伤。
14.疟:
发疟(yà
o)子就是患了疟(nü
è
)疾。
15.沓:
他把纷至沓(tà
)来的想法及时写在一沓(dá
)纸上,从不见他有疲沓(tɑ)之色。
16.假:
假(jiǎ)如学校突然放假(jià
),我们就将承担学校图书久假(jiǎ)不归的责任了。
17.降:
我们有办法使从空中降(jià
nɡ)落的敌人投降(xiá
nɡ)。
18.脯:
胸脯(pú
)、果脯(fǔ)不是同一个读音。
19.间:
他们两人之间(jiān)的友谊从来没有间(jià
n)断过。
20.劲:
球场上遇到劲(jì
nɡ)敌,倒使他的干劲(jì
n)更足了。
21.茄:
我不喜欢抽雪茄(jiā),但我喜欢吃番茄(qié
)。
22.刨:
我刨(bà
o,用刨子或刨床加工)平木头,再去刨(pá
o,挖,挖掘)花生。
23.殷:
老林家境殷(yīn)实,那清一色的殷(yān)红实木家具令人赞叹不已。
24.朝:
我朝(zhāo)气蓬勃地朝(chá
o)前走。
25.膀:
膀(pá
nɡ)胱炎会使人的膀(bǎnɡ)子变得膀(pānɡ)肿吗?
26.校:
上校(xià
o)到校(jià
o)场找人校(jià
o)对材料。
27.强:
小强(qiá
nɡ)很倔强(jià
nɡ),你别勉强(qiǎnɡ)他。
28.塞:
塞(Sà
i)外并不闭塞(sè
),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。
29.辟:
随意诬陷人搞封建复辟(bì
)可不行,应当辟(pì
)谣才可。
30.屏:
他屏(bǐnɡ)气凝神躲在屏(pí
nɡ)风后面。
31.几:
这几(jǐ)张茶几(jī)几(jī)乎都要散架了。
32.单:
单(Shà
n,姓)老师说,单(chá
n)于(匈奴君主的称号)只会骑马,不会骑单(dān)车。
33.折:
这两批货物都打折(zhé
)出售,严重折(shé
)本,他再也禁不起这样折(zhē)腾了。
34.着:
你这着(zhāo,名词,现在一般写作“招”)真绝,让他干着(zhá
o,动词)急,又无法着(zhuó
)手应付,心里老是悬着(zhe)。
35.藏:
西藏(zà
nɡ)的布达拉宫收藏(cá
nɡ)的大藏(zà
nɡ)经是宝藏(zà
36.轧:
轧(zhá
)钢车间的工人很团结,没有出现相互倾轧(yà
)的现象。
37.卡:
这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。
38.调:
出现矛盾要先调(dià
o)查,然后调(tiá
o)解。
39.模:
这两件瓷器模(mú
)样很相似,像是由一个模(mó
)型做出来的。
40.空:
有空(kò
nɡ)闲就好好读书,尽量少说空(kōnɡ)话。
41.泊:
小船漂泊(bó
)在湖泊(pō)里。
42.缝:
这台缝(fé
nɡ)纫机的台板有裂缝(fè
43.澄:
澄(Dè
nɡ)清浑水易,澄(ché
nɡ)清问题难。
44.匙:
汤匙(chí
)、钥匙(shi)都放在桌子上。
45.吭:
小李一声不吭(kēnɡ),小王却引吭(há
nɡ)高歌。
46.粘:
粘(Niá
n,姓)师傅在粘(zhān)书页,只可惜胶水一点也不粘(niá
n)。
47.畜:
畜(Xù
)牧场里的牲畜(chù
)多。
48.称:
称(chè
nɡ,同“秤”)杆的名称(chēnɡ)、实物要相称(chè
49.弄:
别在弄(lò
nɡ)堂里玩弄(nò
nɡ)小鸟。
50.俩:
他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎnɡ)不过如此。
51.露:
小杨刚一露(lò
u)头,就暴露(lù
)了目标。
52.重:
老师很重(zhò
nɡ)视这个问题,请重(chó
nɡ)说一遍。
53.卷:
考卷(juà
n)被风卷(juǎn)起,飘落到了地上。
54.处:
教务处(chù
)正在处(chǔ)理这个问题。
55.吓:
敌人的恐吓(hè
)吓(xià
)不倒他。
56.胖:
肥胖(pà
nɡ)并不都是因为心广体胖(pá
n),有时也是因为缺少锻炼。
57.伺:
边伺(cì
)候他边窥伺(sì
)动静。
58.数:
两岁就能数(shǔ)数(shù
)的小孩已数(shuò
)见不鲜了。
59.参:
人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐,还让人参(cān)观吗?
60.弹:
这种弹(dà
n)弓弹(tá
n)力很强。
61.颤:
听了这个噩耗,小刘颤(zhà
n)栗(现多写作“战栗”),小陈颤(chà
n)抖。
62.扒:
他扒(bā)下皮鞋,就去追扒(pá
)手。
63.载:
据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi),汉匈首脑聚会,她都要载(zà
i)歌载(zà
i)舞。
64.曝:
陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù
)十寒的事情在校会上被曝(bà
o)光,他感到十分羞愧。
65.巷:
矿下的巷(hà
nɡ)道与北京的小巷(xià
nɡ)有点相似。
66.薄:
薄(bò
)荷油味不薄(bá
o),很受欢迎,但要薄(bó
)利多销。
67.拓:
拓片、拓本的“拓”读(tà
),开拓、拓荒的“拓”读(tuò
68.恶:
这条恶(è
)狗真可恶(wù
),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。
69.便:
局长大腹便便(piá
n),行动不便(bià
70.荷:
荷(Hé
)花旁边站着一位荷(hè
)枪实弹的战士。
71.涨:
我说她涨(zhǎnɡ)了工资,她就涨(zhà
nɡ)红着脸摇头否认。
72.炮:
能用打红的炮(pà
o)筒炮(bāo)羊肉或炮(pá
o)制药材吗?
73.给:
请把这封信交给(ɡěi)团长,这是党给(jǐ)予你的重任,告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障。
74.冠:
他丢掉冠(ɡuà
n)军后,向媒体说了些冠(ɡuān)冕堂皇的理由。
75.量:
有闲心思量(liɑnɡ)她,没度量(lià
nɡ)宽容她。
野外测量(liá
nɡ)要量
(lià
nɡ)力而行。
76.艾:
艾(À
i)科长在耆艾(à
i)之年得了艾(à
i)滋病,整天自怨自艾(yì
77.佣:
你雇佣(yōnɡ)这个女佣(yōnɡ)花了多少佣(yò
nɡ)金?
78.隽:
这个长得很隽(jù
n)秀的孩子,说话颇隽(juà
n)永,耐人寻味。
79.龟:
在古代龟(Qiū)兹这个地方,由于天久不雨,田地龟(jūn)裂,好像乌龟(ɡuī)身上的裂纹。
80.扛:
按说这个年轻人应该是个力能扛(ɡānɡ)鼎的角色,可是他在抗洪抢险中竟然连个沙袋都不能扛(ká
二、摸清规律,巧记22个多音字
1.背
[规律总结] 只作“驮”之义时读bēi,其余时候都读bè
i
2.奔
[规律总结] 记住读bè
n时和“方向”有关,其余时候都读bēn。
3.绷
[规律总结] 读bēnɡ用于物,读běnɡ用于脸色,读bè
nɡ表示程度。
4.冲
[规律总结] 单用的词一般不适合高考。
记住其余读chò
nɡ时,都和机器有关。
5.当
[规律总结] 字义不同,读音不同。
其中,“当时”“当年”两个词两读音都有,但表示的意思不同。
6.横
[规律总结] 记住作“意外”义时读hè
nɡ,作“粗暴”义时,在成语中读hé
nɡ,在一般词语中读hè
nɡ。
7.济
[规律总结] 记住只在作地名义和在“济济”一词中读jǐ,其余时候都读jì
。
8.抢
[规律总结] 记住只有作“触、撞”义时读qiānɡ,其余时候都读qiǎnɡ。
9.舍
[规律总结] 记住只有作动词“丢弃”“施舍”义时读shě,其余时候都读shè
10.应
[规律总结] 这是个比较难以辨别的读音,两个读音都有“回答”的意思,区别在于读yīnɡ时多为口语,且单用,出现的词语可以加衬词。
而读yì
nɡ时用在书面语中,且在复合词中使用,中间不能加衬词。
再记住读yīnɡ时有“应该”义,读yì
nɡ时有“适应、反应”义就可以了。
11.中
[规律总结] 有“中间”义及由此引申出的“适合的、认可的”等意思时读zhōnɡ,其余读
zhò
12.脯
[规律总结] 只在与胸部有关时读pú
13.攒
[规律总结] 读cuá
n时是指在同一个时间内由几个方面集中;
读zǎn时指在一段时间内由一个方面逐步积累。
14.角
[规律总结] 只作“演员”与“竞赛、斗争”义时读jué
,但在“独角戏”中特殊,读jiǎo。
15.剿
[规律总结] 词义同“抄”时读chāo,其余读jiǎo。
16.解
解[规律总结] 与技艺有关读xiè
;
与官府有关读jiè
17.抹
[规律总结] 读mā时,意义更实在,重在“擦拭干净”这个意思。
18.纤
[规律总结] 记住只与“拉船”有关时读qià
n,其余时候都读xiān。
19.折
[规律总结] 词义不同,读音不同。
读zhē时,只作“翻转的动作”讲;
读shé
和zhé
时,都有“断、损失”的意思,区别的方法:
作“断”或“损失”(金钱上的“断、掉”)讲时,读shé
,后面可跟宾语;
时,则不能跟宾语。
20.识
[规律总结] 与记住、记号有关时读zhì
,其他时候读shí
21.帖
[规律总结] 有“样本”义时,读tiè
,其他据词义辨读音。
22.鲜
[规律总结] 注意“少”和“新”的意思不同。
“少”与“多”相对,而“新”与“旧”相对。
记住只有在作“少”的意思时读xiǎn。
三、记少不记多的40个多音字
1.臂 胳臂(bei) 其余读bì
2.秘
秘鲁(国名)(bì
)
其余读mì
3.瘪
瘪三(biē)
其余读biě
4.簸
簸箕(bò
其余读bǒ
5.提
提防(dī)
其余读tí
6.读
句读(dò
u)
其余读dú
7.佛
仿佛(fú
其余读fó
8.扛
力能扛鼎(ɡānɡ)
其余读ká
nɡ
9.红
女红(ɡōnɡ)
其余读hó
10.勾
勾当(ɡò
u)
其余读ɡōu
11.纶
纶巾(ɡuān)
其余读lú
n
12.巷
巷道(hà
nɡ)
其余读xià
13.溃
溃脓(huì
)
其余读kuì
14.浅
浅浅(jiān)
其余读qiǎn
15.靓
靓妆(jì
其余读lià
16.据
拮据(jū)
其余读jù
17.槛
门槛(kǎn)
其余读jià
18.烙
炮烙(luò
其余读là
o
19.埋
埋怨(má
n)
其余读má
20.脉
脉脉(mò
)
其余读mà
21.迫
迫击炮(pǎi)
其余读pò
22.胖
心广体胖(pá
其余读pà
23.扁
扁舟(piān)
其余读biǎn
24.冯
暴虎冯河(pí
nɡ)
其余读fé
25.仆
前仆后继(pū)
其余读pú
26.稽
稽首(qǐ)
其余读jī
27.悄
悄悄(qiāo)
其余读qiǎo
28.亲
亲家(qì
其余读qīn
29.汤
汤汤(shānɡ)
其余读tānɡ
30.上
上声(shǎnɡ)
其余读shà
31.拾
拾级而上(shè
其余读shí
32.似
似的(shì
其余读sì
33.刷
刷白(shuà
其余读shuā
34.遂
半身不遂(suí
其余读suì
35.同
胡同(tò
其余读tó
36.厦
厦门(Xià
37.肖
姓肖(Xiāo)
38.叶
叶韵(xié
其余读yè
39.殷
殷红(yān)
其余读yīn
40.症
症结(zhēnɡ)
其余读zhè
【温馨提示】
需要识记的多音字很多很多,上面的梳理内容只是起到一个抛砖引玉、举一反三的作用,希望同学们要注意平时的积累,同时灵活运用多种有效的方法,抓住规律归纳类型高效识记。
[尝试·
感悟]
[例1](2010·
江苏高考)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦
B.鲜活/寡廉鲜耻
泊位/淡泊明志
叶韵/一叶知秋
C.大度/审时度势
长进/身无长物
解救/浑身解数
D.参差/扪参历井
披靡/风靡一时
畜牧/六畜兴旺
解析:
本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
A项,加点字读音分别为tá
n/dà
n,yè
/yà
n,nà
n;
B项,加点字读音分别为xiān/xiǎn,bó
,xié
/yè
C项,加点字读音分别为dù
/duó
,zhǎnɡ/chá
nɡ,jiě/xiè
D项,加点字读音分别为cēn/shēn,mǐ,xù
/chù
每对字的读音都很相似,如果平时不能分辨这些音近字的正确读音,就很容易作出错误选择。
答案:
C
[借题发挥]
多音字有以下几种情况:
(1)词性、词义不同而读音不同。
如“咽”,①yān喉部(名词),②yà
n吞食(动词),③yè
象声词;
又如“发卡”“关卡”中的“卡”是名词,读qiǎ而不读kǎ。
(2)通常读音与地名、姓、物名等特殊读音(古音)并存。
如“单”,①dān为通常读音,②chá
n单于,③Shà
n姓或地名。
再如“句读”读作jù
dò
u,属于特殊古音。
(3)书面语和口语两种读音并存。
如“亲”,①qīn父亲,属书面语;
②qì
nɡ亲家,属口语。
其中第一种情况占了大多数,要重点掌握,其余情况也要熟知。
(4)成语中某些带有通假现象的文字的读音。
如“博闻强识”中的“识”通“志”,读zhì
而不读shí
等。
(5)因意义不同产生多音,如“扁舟”的“扁”其义为小,应读成piān。
[例2](2010·
全国卷Ⅱ)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.泊车(bó
) 称心(chè
n)
唱主角(jiǎo)
弹丸之地(dà
n)
B.苍穹(qió
ng)掺和(cān)
单行本(xí
ng)
不偏不倚(yǐ)
C.梦魇(yǎn)
本埠(bù
黑糷糷(xū)
燕颔虎颈(hà
D.祝祷(dǎo)
鞭笞(chī)
便利店(bià
名噪一时(cà
o)
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
重点考查常见字的误读及多音字的认读。
解题的关键在于积累,对容易读错的字要分类整理,勤加比较,强化分析。
A项“角”应读jué
B项“掺”应读chān;
D项“噪”应读zà
o。
[借题发挥] 多音字识记很简单,把握个别与一般,认准特殊读音点,记少推多不犯难。
如“读”除在“句读”中念“dò
u”外,其余念“dú
”。
[例3] (2010·
江西高考)下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是(
)
A.绚丽(xuà
n) 丰腴(yú
倩影(qià
乳臭未干(chò
u)
B.赦免(shè
嗜好(shì
逡巡(qūn)
弱不禁风(jīn)
C.游说(shuì
愤懑(mè
逶迤(yí
不见经传(chuá
D.泅渡(qiú
坍圮(pǐ)
恐吓(xià
否极泰来(pǐ)
A项,“臭”应读“xiù
”;
C项,“传”应读“zhuà
n”;
D项,“吓”应读“hè
B
[例4] (2009·
江苏高考)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责
B.省视/省吃俭用
拓本/落拓不羁
纤绳/纤尘不染
C.圈养/可圈可点
喷薄/厚古薄今
重申/老成持重
D.臧否/否极泰来
乐府/乐不思蜀
屏蔽/屏气凝神
A项dià
o/tiá
o,jià
nɡ/xiá
nɡ,sè
B项xǐnɡ/shěnɡ,tà
/tuò
,qià
n/xiān;
C项juà
n/quān,bó
,chó
nɡ/zhò
nɡ;
D项pǐ,yuè
/lè
,pí
nɡ/bǐnɡ。
B
[例5] (2008·
山东高考)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.仲裁(zhò
nɡ)
阿谀(ē)
入场券(quà
n)
捕风捉影(pǔ)
B.袅娜(nuó
勒紧(lēi)
嚼舌头(jué
百孔千疮(chuānɡ)
C.精辟(pì
躯壳(qià
o)
横剖面(pōu)
一语中的(dì
D.柏树(bǎi)
模具(mó
配给制(jǐ)
A项中“入场券”的“券”就是易读错的字,有的地方习惯上错读为juà
“捕风捉影”的“捕”也是易读错的字,应读bǔ。
B项中的“嚼”是个多音字,在某些成语或复合词里通常读jué
,如“咀嚼”,而在口语里通常读jiá
o,“嚼舌头”就是口语,应读“嚼(jiá
o)舌头”。
D项中“模”是多音字,如模(mó
)仿、模(mú
)样、模(mú
)具。
C
【方法积累】
1.词义定音法
词义定音法是根据“多音字的不同读音是和不同的字义紧密联系的”这个特点,凭借字的词义来判断它的读音的一种辨析方法。
如[例1]A项“哽咽/狼吞虎咽”中的“咽”,意思为“声音受阻而低沉”时,读“yè
”,如“哽咽”;
意思为“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时,读“yà
n”,如“咽唾沫”“细嚼慢咽”。
[例2]A项“泊车”中的“泊”,意思是“湖(多用于湖名)”时,读“pō”,如“湖泊”“血泊”;
其他意思时读“bó
”,如“泊车”“泊地”“泊位”等。
再如[例4]B项“省”“纤”。
“省”,当“探望、
问候(多指对尊长)”的意思讲时读xǐnɡ;
当“节约、减免”的意思讲时则读shěnɡ。
“纤”,当“细小”的意思讲时读“xiān”;
当“拉船用的绳子”的意思讲时则读“qià
n”,如“纤夫、纤绳、纤手”。
2.词性定音法
词性定音法是依据“多音字词性不同读音相异”的特点来确定读音的一种方法。
如[例1]A项“弹劾/弹丸之地”中的“弹”,作动词,意为“由于一物的弹性作用使另一物射出去”“利用机械使纤维变得松软”“一个指头被另一个指头压住,然后用力挣开,借这个力量触物”“用手指、器具拨弄或敲打,使物体振动”时,都读“tá
n”,如“弹棉花”“弹压”“弹劾”;
作名词,意为“弹子”“枪弹、炮弹、炸弹”时,读“dà
n”,如“弹道”“弹头”“弹丸”等。
再如:
“炮”在“炮烙”中作动词,意为“烧,烤”,应读“pá
o”;
作名词时才读“pà
o”。
[例1]C项中“解救/浑身解数”中的“解”前者是动词,意为“把束缚着或系着的东西打开”,应读“jiě”;
后者是名词,意为“一种技艺”,应读“xiè
3.语境定音法
汉字中有不少多音多义字,不同的读音表示不同的含义,只有正确理解词语及上下文,辨明语义,才能避免误读错读。
在此,我们不妨根据字义,将其串成一句话,放在一定的语言环境里加以记忆。
如:
①宿 可设置这样的语境:
“李阳躺在宿(sù
)舍想了一宿(xiǔ),天上究竟有多少个星宿(xiù
②艾 可设置这样的语境:
“面对这方兴未艾(à
i)的形势,他却总是自怨自艾(yì
事实上,很多多音多义字都可采用此法来帮助
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