突出基层官兵在思想政治教育中的主体地位Word格式.docx
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一是确立以人为本的教育理念。
坚持把培育“四有”军人、促进官兵全面发展作为思想政治教育的根本任务,把尊重人、关心人、理解人作为基本原则,充分调动广大官兵参与教育的积极性,挖掘官兵的自身潜能,使教育内容与目标得到受教育者的自觉认同,并转化为他们的需要,促进官兵进行自我教育、自我塑造、自我发展,从而使教育达到预期效果,完成教育的任务与目标。
二是确立军队发展与官兵个人自我发展相协调的教育理念。
现实中,有的人片面地强调军队的发展需要,而忽视官兵个体的发展,表现在基层思想政治教育的价值取向上,只重视对军队建设需要的满足,而淡化官兵个体对教育的需要,否定教育的个体价值。
在教育过程中,既不会发挥官兵个体的主体性,也不能引起官兵个体的认同。
因此,在思想政治教育过程中,教育者要主动把教育目标与个体的发展需要一致起来,使个体能够主动地把外在需要内化为内在自我需要。
三是确立民主平等的教育理念。
以理服人,以情动人是思想政治教育的生命力所在。
教育者一定要放下架子,与官兵平等交流,和风细雨地把思想政治工作做到官兵的心坎上。
要尊重官兵的自主意识、平等意识和参与意识,坚持群众路线和群众观点,充分发挥广大官兵主人翁的作用;
尊重官兵的人格、思想和首创精神,努力为官兵自我教育提供适当时机和良好环境;
变居高临下、我说你听、我打你通的“单向式”教育为民主讨论的“双向互动式.'
教育,让他们在双向互动中碰撞思想,在坦诚讨论中明辨是非,在独立思考中提高觉悟,在平等交流中接受教育C
二、 以贴近官兵现实思想问题为出发点,创新教育内容
在确定教育内容时.既要分析影响官兵思想的外部因素,又要分析影响官兵思想的内在因素;
既要加强对现实思想的掌握,又要加强对思想变化的预测;
既要分析官兵群体性的思想状况,又要把握个别人的思想状况。
一是要贴近新时期官兵生活和思想变化实际,增强教育内容的吸引力和说服力。
要及时调整教育关注点,有针对性地抓教育。
针对理想信念有所弱化的趋势,重视抓好政治纪律和“三观”教育,打牢官兵的组织纪律和思想道德根基;
针对市场经济条件下官兵牺牲奉献精神遇到的严峻挑战和考验,重视抓好全心全意为人民服务是我军的惟一宗旨、自觉的牺牲奉献是我军精神支柱的本质特征等教育;
针对心理问题增多的实际,重视加强心理疏导,积极帮助那些父母离异、家庭纠纷、婚恋受挫的官兵卸下思想包袱,缓解心理压力。
二是要贴近官兵的行为习惯和生活方式,增强教育内容的感染力和感化力。
积极引导官兵养成健康的生活方式,形成良好的行为习惯,尽鱼避免单一的、强制的、晦涩的理论灌输,要从官兵的日常生活细节中找到教育的切入点,从小事入手,以小见大,以点带面,形成辐射效应。
三是要贴近官兵成才需要,着眼于长远发展,增强教育内容的“知识牲”。
在教育内容中增大科学知识的含量,包括有关自然科学知识和经济学、法学、文学等社会科学知识,以及心理学之类介于自然科学、社会科学之间的知识。
还要从帮助官兵解决成人成才、婚姻恋爱、人际关系、履职尽责等方面的现实思想问题入手,加强社会、科技、文学、艺术、心理、法律等科学知识的学习,提高官兵的科学文化素养。
三、以依靠官兵的自我教育为直点,改进教育方法
思想政治教育有很多方法,就突出官兵的主体地位而言,要着眼官兵认识特点,用析事明理、双向互动、形象直观等的教育方法。
一是突出疏通和引导。
疏通引导就是要坚持广开言路、集思广益与说服教育、循循善诱相结合,通过摆事实、讲道理,让教育内容入心入脑,使官兵通过自我反省、自我总结、自我批评,自觉、主动、积极地自我学习,提高自我教育的能力,养成自我教育的习惯C二是突出互动教育。
改变过去那种“我讲你听”的单向灌输方法,在组织教育时让大家都参与进来,让大家在思想碰撞中消除疑虑,在相互启发中明白道理。
在教育过程中,既要积极主动地讲解科学道理,又要通过演讲会、大家谈、辩论会等形式,为他们提供倾诉自己心声的机会,营造畅所欲言的环境;
要以官兵感兴趣的话题为切入点,积极加以引导,联系实际定好题,找准靶子,使官兵真正打开心扉,有所思、有所悟、有所获;
要把官兵互教、名言赏析、环境熏陶、寓教于乐等形式与所要进行的教育内容有机地结合起来,多波次、多层面、多手段地开展教育。
三是突出实践性教育,突出基层官兵主体地位,我们的思想政治教育必须走出部队课堂,充分利用社会大课堂搞好教育,既要坚持“清进来”,借助地方院校、驻地党政机关和上级部门的资源优势,适时邀请他们到部队作报告、谈体会、专题辅导,又要坚持“走出去”,充分开展社会实践活动,与官兵家庭联手开展教育,扩充教育空间、扩大教育功能。
总之,要走向社会,走向生活,正确处理封闭型管理与开放型社会的关系,注重实践的环节,加强实践锻炼,理论联系实际,在自觉参与社会实践活动中磨练意志,变教育要求为官兵自觉的行为规范,真正实现知识、观念、理论与实践、活动、训练的和谐统一。
(作者单位:
75140部队政治部)
责任编辑吕泽志
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