届江苏省南京钟英中学初二下册期末政治带参考答案和解析Word文件下载.docx
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A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对孝敬父母的认识。
根据教材知识,孝敬父母,就是子女对父母的尊重、侍奉和赡养,其中最重要的是尊重和爱戴父母,所以正确答案选A。
临近期末考试,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。
对小军行为认识正确的有()
①小军应该正确对待妈妈的教育
②小军合理发泄了自己的情绪
③妈妈的行为是关爱小军的表现
④妈妈应该积极地与小军沟通
⑤小军应尊重父母,克服消极的逆反心理
A.①⑤
B.①②⑤
C.②③④
D.①③④⑤
【解析】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识。
根据教材知识,题文中小军的做法是没有正确对待父母的教育的表现,没有控制好自己的情绪,他应该克服逆反心理,设问要求从小军的角度回答,所以③④不符合题意,②观点错误,所以正确答案选A。
新型的师生关系,要求学生掌握与老师沟通的有效方法是()
①学会从老师的角度、立场看问题
②在老师有过失或犯错误时,以对立的态度冷淡、疏远老师
③与老师谈话交往要讲究分寸
④正确对待老师的表扬和批评
B.①②④
D.①③④
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对师生关系的认识。
根据教材知识,我们在与老师的交往中,要学会站在老师的角度看问题,文明待师,注意场合,讲究分寸,用合适的方式指出老师的错误,是对老师的尊重,所以排除②,正确答案选D。
“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;
在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;
在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。
”高尔基的这一名言告诉我们()
A.我们要广交朋友,什么样的朋友都要认识
B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让
C.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量
D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对朋友的重要性的认识。
根据教材知识,朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受到生活的美好,在人生的旅途中,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路,所以ABD观点错误,正确答案选C。
文化的丰富性与多样性通过各具特色的
表现出来。
A.文化习俗
B.道德风尚
C.传统节日
D.行为习惯
【解析】此题旨在考查学生是对文化的多样性与丰富性的认识。
主要考查学生对教材知识的掌握,根据教材知识,文化的多样性与丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来,所以正确答案选A。
近年来,我国在50多个国家举办了200多个文化节、艺术节,已同世界上130多个国家和地区进行了良好的文化交流。
这意味着()
①不同国家的文化能够和谐发展
②中华文化比其他国家文化更优越
③中华文化源远流长、博大精深
④世界文化具有多样性和丰富性的特点
C.①③④
D.②③④
【解析】此题旨在考查学生对各国文化交流的认识。
根据教材知识,对于组合式选择题,可以用排除法,其中③是中华文化的特点,不符合题意,可以排除,正确答案选C。
下图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有()
①网络生活很丰富,网络交往很诱人,青少年上网成瘾是正常的
②青少年应以健康的心态把网络作为生活的补充,学会“信息节食”
③网络信患良莠不齐,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己
④网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人
A.①②③④
B.①②③
【解析】此题旨在考查学生对网瘾的认识。
根据教材知识,对于组合式选择题,可以用排除法,其中①认为青少年上网成瘾是正常的观点是错误的,可以排除,正确答案选C。
近年来,我国游客的文明素质在不断提高,但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语,还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌,仍然都在警示我们:
必须进一步提高国民的文明素质。
这是因为()
A.文明素质决定了一个国家的国际影响力
B.中文告示更加方便中国游客的出行游玩
C.文明素质是一个人出国旅行的物质基础
D.文明素质关系到国家和民族的形象和尊严
【解析】此题旨在考查学生对文明礼貌的重要性的认识。
根据教材知识,文明礼貌是尊重的体现,是文明的体现。
绝不只是个人私事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严,所以正确答案选D。
我们在竞争中必须遵守的基本准则是()
A.道德和法律
B.公平与法律
C.公平与正义
D.公平与道德
【解析】此题旨在考查学生对竞争的认识。
主要考查学生对教材基础知识的掌握,根据教材知识,我们在竞争中必须遵守道德和法律,所以正确答案选A。
非洲有一句格言:
如果你想走的快,你就一个人走;
如果你想走的远,你就一起走。
这启示我们()
①乐于合作、善与合作,是现代人应该具备的一种基本素质
②我们要树立强烈的合作意识,增强“团队”精神
③竞争与合作是完全对立的,不可兼顾
④只有在合作中竞争,在竞争中合作才能取得事业的成功
【解析】此题旨在考查学生对合作的认识。
根据教材知识,合作是事业成功的土壤,任何事业的成功都离不开良好的合作,所以我们要学会合作,乐于合作,树立合作意识,才能取得成功,其中竞争与合作是相互依存的,所以排除③,正确答案选B。
对下边漫画中开车人的行为评价正确的是()
①没有做到换位思考与人为善
②缺乏尊重他人的意识
③既违背了道德,又触犯了法律
④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格
【解析】此题旨在考查学生对换位思考与人为善的认识。
根据教材知识,漫画中的开车人溅人一身水,是不道德的,是对他人的不尊重,没有做事换位思考与人为善,但是不是违法的,所以排除③,正确答案选B。
2014年11月16日是第二十个“国际宽容日”。
国际宽容日倡导人们在交往中应该()
A.是非不分,爱憎不明
B.宽厚待人,与人为善
C.妄自菲薄,否定自己
D.据理力争,斤斤计较
【解析】此题旨在考查学生对宽容的认识。
根据教材知识,宽容就是宽大有气量,原谅和不计较他人,题文中国际宽容日的设立,为了让人们在生活中做到宽以待人,与人为善,所以ACD观点错误,正确答案选B。
换位思考、与人为善的实质是()
A.对人守信,对事负责
B.尊重他人,舍己为人
C.和而不同,求同存异
D.想人所想,理解至上
【解析】此题旨在考查学生对换位思考与人为善的认识,主要考查学生对教材基础知识的掌握,根据教材知识,换位思考与人为善的实质是想人所想,理解至上,所以正确答案选D。
当你面对下面漫画中的两难选择时,最好的做法是()
A.不告诉老师实情,因为做人要遵守承诺
B.为不伤同学友情,要编造理由蒙骗老师
C.要奉劝小奎,严于律己,纠正不良行为
D.当老师问到我的时候,善意谎言不为错
【解析】此题旨在考查学生是对诚信的认识。
根据教材知识,诚信就是内城于己,外信于人作为未成年人不应该进入营业性网吧,所以题文中小健应该要对小奎劝阻并帮助他人纠正不良行为,其中ABD的做法都是错误的,所以正确答案选C。
简答题
材料一:
网络技术改变了传统的阅读方式,即从文本阅读转向超文本阅读,从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。
网上阅读使阅读更加便捷。
材料二:
科学家们研究发现:
人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时越感到孤独和沮丧。
阅读上述两则材料,回答下列问题:
(1)材料一、材料二分别说明了什么问题?
共同说明了什么问题?
这反映了一种怎样的认识事物的思维方法?
(2)你还能举出本书中反映这种思维方法的观点吗?
请举两例并阐述该观点。
观点一:
影响A:
影响B:
观点二:
【答案】
(1)
材料一说明网络有积极作用;
材料二说明网络也有消极作用。
共同说明网络是把双刃剑,有利也有弊。
反映了一种全面、辩证、多角度认识问题的方法。
(2)观点一:
正确认识逆反心理,对于逆反心理和行为,要具体分析,不能一概说是错的;
有助于帮父母更新观念,走出家教误区,也有助于我们做出正确的行为选择。
;
多数情况下,逆反心理的结果都是惩罚了自己,又伤害了父母。
竞争既有积极作用又有消极作用;
竞争对人的发展和社会进步有促进作用。
可以激发潜能、提高效率;
发现局限、提高水平;
丰富生活、增添乐趣。
竞争可能使胜利者滋生骄傲情绪,失败者自卑失去信心;
竞争压力可能导致过分紧张焦虑;
可能会让人产生忌妒心理。
【解析】
(1)此题旨在考查学生对网络的认识。
根据教材知识,网络有利也有弊,其中材料一体现了网络的积极作用,材料二体现了网络的消极作用,共同说明网络的两面性;
反映了我们要用辩证的眼光看问题。
(2)此题旨在考查学生对辩证思维方式的认识。
根据教材知识,可以任选一个政治问题,从正反两面分析即可,比如:
逆反心理、竞争、宽容、情绪、挫折等,只要言之有理即可得分。
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