小学篮球公开课教案Word格式.doc
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篮球运球
难点:
手脚身体与篮球的协调配合
顺序
时间
教学内容
教师活动
(★)
学生活动
(♀)
组织形式
准
备
部
分
8
钟
一、课堂常规
1、集合,体育委员整队。
2、报告人数。
3、师生互问好,安排见习生。
4、组织:
如图一
二、激趣导入
1、教师师范一些标准的篮球技能,来激发学生的学习篮球的兴趣。
2、组织:
三、热身部分
1、徒手操:
①头部运动
②肩部运动
③手臂运动
④腰部运动
⑤大腿运动
⑥膝关节运动
⑦小腿运动
⑧脚踝运动
2、身体素质练习:
听指挥碎步
3、组织:
如图二
1、教师观察,检查学生的着装,安全检查,安排见习生。
2、宣布课的内容。
3、声音洪亮,语言清晰。
1、教师展示并引导激发学生兴趣。
三、热身部分
1、巡视指导学生热身
2、带领并指导学生进行身体素质练习。
1、集合做到快、静、齐。
2、认真听老师宣布课的内容。
二、激趣导入
1、认真观看,积极发言。
1、在体育委员的带领下,按照老师的要求认真热身。
2、按照老师要求认真进行身体素质练习
★
♀♀♀♀♀
图一
♀♀♀♀
♀♀♀♀
图二
基
本
28
三、基本部分:
1、熟悉球性练习
1.1、组织:
如图三
2、原地运球练习
2.1、组织:
3、分组练习
3.1、组织:
如图四
4、游戏:
运球及球性接力。
游戏规则:
学生分成四路纵队,每队第一个同学持球,听哨音快速运球到对面的标志物,然后绕过标志物后把球放在地上推滚回来交给下一个同学,以此循环直到每组最后一个同学完成游戏为游戏结束。
注意事项:
在运球绕标志物时一定要注意降重心,不然会摔倒,在推滚球时手不得离开球,否则回到起点从新开始。
4.1、组织:
如图五
三、基本部分
1.1、示范讲解球性练习。
1.2、巡回纠错评价
2.1、详细的讲解并示范原地运球的技术。
2.2、教师巡视了解纠正学生原地运球掌握的情况。
2.3、指导原地抬头看数报数运球及原地听口令高低运球练习。
3.1、指导分组。
3.2、巡回指导纠错评价。
3.3请小组展示并讲解技术动作并评价。
3.4、分组练习。
3.5、集合小结评价。
4.1、教师示范讲解游戏规则和要领。
4.2、学生分组练习,教师巡回指导。
4.3、学生展示。
4.4、教师点评,对练习好的组让同学们进行掌声鼓励。
4
1.1、学生仔细地看、听教师的讲解及示范并模仿老师动作。
2.1、认真听讲看示范并认真练习。
2.2、掏球时按照老师的要求练习,注意安全。
2.3、一切行动听指挥。
3.1、有序的分组。
3.2、在组长的带领下认真练习,按照组长的要求练习。
3.3、在其他同学展示的时候,应认真仔细的看,给予掌声。
3.4、小组互评和自评。
4.1、认真听讲,按照老师的要求认真练习。
4.2、有序分组。
4.3、学生自评和小组互评。
4.4、注意安全及接力和回到小组后面的方式。
★
♀♀♀♀
♀♀♀♀
图三
♀♀♀♀
图四
♀♀〖
★
图五
结
束
四、放松练习:
1、相互放松操。
二、小结评价。
三、安排学生收还器械。
四、师生互道别。
1、指导学生放松。
2、集合小结评价。
1、学生按老师要求认真放松。
2、集合快、静,齐。
3、自我小结。
放松操队形:
★
♀♀
总结:
预
计
负
荷
心率(次/分)
135
120
115
110
90
10203040时间(分)
练习
密度
38%
场地器材
场地:
室内篮球场
器材:
篮球、标志物
平均
心率
110—115次/分
强度
指数
中上
课后
小结
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