部编版四年级语文下册期中期末检测卷附答案Word文档格式.docx
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ng ló
ng tān wá
( ) ( ) ( ) ( )
3.比一比,再组词。
4.按要求写词语。
(6分)
(1)描写城市生活的四字词语:
______________ ______________
(2)含有动物名称比喻人的词语:
____________________________
(3)欣喜若狂(含比喻词的词语):
(4)前俯后仰(含反义词的词语):
5.选择题。
(5分)
(1)下列词语搭配不正确的一项是( )
A.提高能力 B.改正方法 C.增长见识 D.发现问题
(2)下列哪组是意思相反的词?
( )
A.答应 同意B.不胜其烦 不厌其烦
C.准备 打算D.聚精会神 屏息凝视
(3)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是( )
A.三月的桃花水,是春天的明镜。
B.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成
群地从土里探出头来。
C.鹅的步态,更是傲慢了。
D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
(4)下列不是老舍的作品的一项是( )
A.《骆驼祥子》 B.《母鸡》 C.《白鹅》 D.《茶馆》
(5)下列说法不正确的一项是( )
A.诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.纳米技术可以让人们更加健康。
C.琥珀是一种化石,它的形成要经历漫长的时间。
D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。
6.按要求写句子。
(1)用上反语写一句话。
_______________________________________________________
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
(注意加点的部分,照样子介绍一个事物)
(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
(改为陈述句)
(4)王老师说:
“小明,你去把卫生区打扫干净。
”(改为第三人称转述句)
二、综合展示厅(6分)
7.小明要参加朗诵比赛,为此他每天晚上练到很晚。
这天,邻居张伯伯对他说:
“小明啊,你学习真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,你还在读书啊!
”小明谦虚地说:
“张伯伯过奖了,我还差得远呢!
我还需要努力。
”
张伯伯要强调的意思是:
__________________________________
小明的理解是:
__________________________________________
正确的回答是:
三、课本直通车(10分)
8.按课文内容填空。
(1)猫的性格古怪:
老实,________,________;
高兴时_________,
不高兴时____________;
胆小又________。
(2)鹅的高傲,表现在它的__________、__________、_________中。
(3)《母鸡》以________________为线索,表达了_____________________之情。
(4)《繁星》中,作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂:
母亲啊!
天上的风雨来了,____________________________;
心中的风雨来了,____________________________。
9.诗句积累。
(4分)
(1)__________________________,近水远山皆有情。
(2)梅子金黄杏子肥,__________________________。
(3)大儿_______,中儿________。
最喜小儿亡赖,______________。
(4)已是悬崖____________,犹有____________。
(5)______________________________,为谁辛苦为谁甜?
四、阅读检测台(21分)
(一)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!
织,织,织,织啊!
”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。
10.在文中括号里填上合适的关联词语。
11.在选文中找出与下列词语意思相近的词语。
(2分)
融洽——( ) 特别——( )
12.选文最后一段的作用是( )(2分)
A.提出问题,总起作用。
B.总结全文,点明中心。
C.承上启下,过渡作用。
13.你喜欢选文中哪个句子?
用“ ”画出来,并说说你喜欢的原因。
_____________________________________________________
(二)我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。
水位最高时,水面也就四米高;
水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。
溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。
这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。
然而,我却非常喜欢它。
“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。
瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。
胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。
啊,真想不到,小溪竟是这样的美!
从此,我对小溪着了迷。
上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。
我爱溪中变幻无穷的景致。
14.根据意思从文中找到相应的词语写下来。
(1)模模糊糊,看不清。
( )
(2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。
( )
(3)形容不断地改变。
( )
15.请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。
16.文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语,请读一读,记一记。
你能再写出两个这样的词语吗?
17.我会选择。
(1)作者喜欢小溪的原因是( )
A.因为它极为平常,朴实无华。
B.因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声,并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
(2)文中画“____”的句子在文中的作用是( )
A.点明中心。
B.承上启下。
C.总结全文。
五、习作百花园(25分)
18.题目:
我爱____________
要求:
把题目补充完整,写人、写物、写景都行。
2019-2020学年度部编版四年级语文下册期末测试卷及答案
90分钟 满分:
100分
积累运用
阅读理解
习作
六
七
八
(二)
积累运用(46分)
一、抄写下面句子,要做到正确、规范、美观。
我有一所房子,面朝大海,春暖花开。
_______________________________________________________________________
二、看拼音写词语。
xiá
ngxì
bōtāojì
jì
nggǎngwè
i
jiè
shà
ocà
nlà
nqiá
nkūndí
ré
三、区别字的音、形组词。
(4分)
hé
()kà
n()折()开()
和看pì
hè
()kān()拆()如()
四、先按要求各写出两个四字词语,再选择一个描写心情的词语,用动作来表现这种心情。
1.与古人读书求学的故事有关:
__________________________________________
2.与人物心情有关:
____________________________________________
3.写话:
________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
五、用直线将相关内容连起来。
《巨人的花园》丰子恺用序号的方式分为六个部分
《小英雄雨来》王冕语言活泼诙谐
《白鹅》王尔德运用对比展开故事情节
《墨梅》管桦借物自喻
六、按要求完成句子练习。
1.不再胆怯的小白菊,慢慢抬起它们的头。
(照样子把事物当成人来写)
___________________________________________________________________
2.桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
(用修改符号修改病句)
3.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
(照样子补充句子)
小明像________________________________________________在跑道飞奔。
4.有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
(用对比方法介绍一种事物)
___________________________________________________________________
七、根据所学内容填空。
(11分)
1.诗以言志,我发现《芙蓉楼送辛渐》中,“____________________________,_______
____________________________”表现了作者高洁的品质。
冰心笔下:
大海啊!
哪一颗星没有光?
_______________________________?
哪一次我的思潮里___________________
__?
连用三个反问,表达了作者对大海的真挚感情。
2.通过本学期的学习,我知道了《记金华的双龙洞》是按照_________________顺序写的,重点写了_____________、______________。
《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长_________________________________的崇高品质。
《飞向蓝天的恐龙》中“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前”,“大约”一词体现了本文语言_______________的特点。
3.君子即使遇到困难也要不屈不挠,正如《周易》中所说________________________
__________________。
我想制作一枚书签,写上__________________________________用来勉励自己好好学习。
八、口语交际。
爸爸对小冬说:
“我今天出差,不能亲自去接从乡下来的爷爷。
你告诉妈妈要她下午3点钟去高铁站接爷爷。
中午放学回家,小冬见到妈妈,忙对妈妈说:
“_______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
阅读理解(11+13=24分)
鹅的步态,更是傲慢了。
大体上与鸭相似(sì
shì
),但鸭的步调急速,有局促不安之相;
鹅的步调从(cōngcó
ng)容,大模(mú
mó
)大样的,颇像京剧里的净角(jué
jiǎo)出场。
它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;
有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1.给加点字选择正确的读音,打上“√”。
2.说说下面加点字词的意思。
(1)颇像京剧里的净角出场颇:
__________________________
(2)有时非但不让非但:
_____________________________
3.结合中心句,概括本段的大意。
4.作者在这段话中主要运用了__________________的写作方法,形象地表现了鹅的特点。
5.淘淘认为画横线的句子表现了作者对鹅的厌恶。
你认为淘淘的观点正确吗?
说说你的看法。
(二)花蕊里的蜜峰
①一场夜雨,将天空沐浴得格外澄【dēngché
ng】澈、明净。
②园子里愈发清新空灵,花儿万紫千红,争奇斗艳。
一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。
凑近了仔细看,蜜蜂的须细细软软,在窄仄(zè
)的喇叭底欢快地抓挠,样子有些好笑,却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。
③熠(yì
)熠烁烁的腿和须忽而停下来,原来花上的蜜汁被吸干了,蜜蜂要换个位置。
定是为了节省时间吧,蜜蜂仍然头朝下,倒立着往旁边爬转几下,【继续持续】它精彩的表演。
“演”字一出,心里不禁生出一种负罪感,蜜蜂那么忙碌、辛苦,哪里有工夫表演?
终于将花儿上的蜜汁都吸尽了,蜜蜂从幽深、窄仄的喇叭花底部爬出来,一刻不停地飞向另一朵喇叭花。
④我跟过去,掏出手机,对准花蕊里的蜜蜂,接连不断地按动拍摄键,我想把蜜蜂采蜜的每一个【时间瞬间】都记录下来。
⑤园子里真静呀,“啪啪啪”的声音听上去震天响。
我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂,越来越近,几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。
然而,我的担心是多余的,蜜蜂全然不知的样子。
或许它是知道的,顾不得了,心里只有一个念头:
采蜜,采蜜。
⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时,我将手机收了起来,随蜜蜂走向另一朵喇叭花,专心看它采蜜。
⑦我在心里有节奏地数着,一,二,三……数到二十七的时候,蜜蜂直起身子开始往外爬。
在这二十七秒,不,是三个二十七秒;
不,是一整个上午;
不,直到我看累了,离开的时候,蜜蜂从不曾歇息一下。
有时花蕊被别的蜜蜂采过了,它蜻蜓点水般在花朵上落一下,接着飞向下一朵。
⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时,我抬脚离开,蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。
小黄花的茎【jīngjì
ng】太过细软,才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂机灵,腾地飞起来,飞向前面的花丛去了。
⑨蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,它心里只有一个念头:
1.用“√”在文中【】里选出加点字的正确读音和恰当的词语。
2.第⑧自然段中加点的“腾”字写出了________________________________。
3.给画“”的部分换种说法,意思不变:
_________________________________
____________________________________________。
(1分)
想一想:
文中的句子与改写后的句子相比,好在哪里?
4.画“”的部分在文中出现了两次,你从中感受到了什么?
5.请用一句话概括文中蜜蜂的特点。
习作(30分)
题目:
游________________
要求:
祖国的风景美如画,你的足迹到过哪里呢?
选择一次让你印象深刻的旅行,先将题目补充完整,再按一定的顺序写一写这次行程吧!
期中检测卷答案
一、1.guān bǐng lǜ bō jiè
2.装饰 隧道 健康 孵蛋 拥挤 忧虑 朦胧 贪玩
3.示例:
:
4.示例:
(1)高楼林立 车水马龙
(2)千里马 地头蛇
(3)水平如镜 心乱如麻(4)出生入死 大同小异
5.
(1)B
(2)B (3)A (4)C (5)D
6.
(1)示例:
你真聪明,这么简单的题都没做出来。
(2)示例:
海洋中太平洋的面积最大,比最小的北冰洋大十多倍。
(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不就不会一天一夜不回家。
(4)王老师叫小明去把卫生区打扫干净。
二、7.示例:
你读书的声音影响到了我们大家休息。
张伯伯表扬他刻苦学习。
对不起,张伯伯,我影响大家休息了,我以后会注意的。
三、8.
(1)贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 勇猛
(2)叫声 步态 吃相(3)作者的情感变化 对母爱的赞颂
(4)鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
9.
(1)清风明月本无价
(2)麦花雪白菜花稀
(3)锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬
(4)百丈冰 花枝俏(5)采得百花成蜜后
四、
(一)10.不论 不论 都11.和谐 独特 12.B 13.略。
(二)14.
(1)朦胧
(2)夸耀(3)变幻无穷
15.胭脂红、玫瑰红、金红……像浮动的道道彩绸。
16.示例:
草绿、葡萄紫。
17.
(1)C
(2)B
五、18.略。
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