党风廉政文化精神文明宣传栏大集中.docx
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党风廉政文化精神文明宣传栏大集中
党员干部四大纪律八项要求
领导干部要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。
在党风廉政建设方面遵循以下要求:
(1)要同党中央保持高度一致,不阳奉阴违、自行其是;
(2)要遵守民主集中制,不独断专行、软弱放任;
(3)要依法行使权力,不滥用职权、玩忽职守;
(4)要廉洁奉公,不接受任何影响公正执行公务的利益;
(5)要管好配偶、子女和身边工作人员,不允许他们利用本人的影响谋取私利;
(6)要公道正派用人,不任人唯亲、营私舞弊;
(7)要艰苦奋斗,不奢侈浪费、贪图享受;
(8)要务实为民,不弄虚作假、与民争利。
八荣八耻
以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻
以服务人民为荣
以背离人民为耻
以崇尚科学为荣
以愚昧无知为耻
以辛勤劳动为荣
以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣
以损人利己为耻
以诚实守信为荣
以见利忘义为耻
以遵纪守法为荣
以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣
以骄奢淫逸为耻
八个坚持八个反对
坚持解放思想、实事求是,反对因循守旧、不思进取;
坚持理论联系实际,反对照搬照抄、本本主义;
坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;
坚持民主集中制,反对独断专行、软弱涣散;
坚持党的纪律,反对自由主义;
坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;
坚持清正廉洁,反对以权谋私;
坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风。
反腐倡廉五项制度
一是进一步落实党风廉政建设责任制工作报告制度,增强各级领导干部履行反腐倡廉建设职责的意识,强化报告制度的约束力。
二是在市以下推行党政主要领导向纪委全委会述廉制度,加强对党政“一把手”的监督,强化纪委全委会的监督职能。
三是在村级试点建立村民监督委员会制度,完善基层民主监督机制,加强对农村干部用权行为的监督。
四是实行领导干部任前廉政法规考试制度,增强党员干部学习廉政法规知识的自觉性,提高廉洁从政意识。
五是在县乡两级推行纪检监察领导干部挂牌群众点名接访制度,方便群众投诉举报,把群众反映的突出问题和矛盾及时化解在基层。
《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》摘录
(一)建立健全惩治和预防腐败体系的指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕加强党的执政能力建设,紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务,树立和落实科学发展观,坚持立党为公、执政为民,坚持科学执政、民主执政、依法执政,坚持为民、务实、清廉,坚持党要管党、从严治党,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,不断提高党的领导水平和拒腐防变能力。
(二)建立健全惩治和预防腐败体系的主要目标
到2010年,建成惩治和预防腐败体系基本框架。
再经过一段时间的努力,建立起思想道德教育的长效机制、反腐倡廉的制度体系、权力运行的监控机制,建成完善的惩治和预防腐败体系。
(三)建立健全惩治和预防腐败体系的工作原则
(1)坚持与完善社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会相适应。
要为完善社会主义市场经济体制,实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化,发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会提供保证。
(2)坚持教育、制度、监督并重。
教育是基础,制度是保证,监督是关键。
三者统一于惩治和预防腐败体系之中,相互促进,共同发挥作用。
既要从严治标,更要着力治本,惩防并举,注重预防。
(3)坚持科学性、系统性、可行性相统一。
理论与实际相结合,立足全党,着眼全局,总体规划,分阶段实施;注重科学合理、系统配套和可操作性,充分发挥惩治和预防腐败体系的整体效能。
(4)坚持继承与创新相结合。
认真运用党反腐倡廉的基本经验,借鉴国外反腐败的有益做法,加强全局性、前瞻性问题的研究,解决新问题,总结新经验,在继承中发展,在发展中创新。
(四)加强反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线
(1)反腐倡廉教育要以领导干部为重点。
(2)反腐倡廉教育要面向全党全社会。
(3)完善反腐倡廉宣传教育工作格局,形成反腐倡廉教育的强大合力。
(五)加强反腐倡廉制度建设,充分发挥制度在惩治和预防腐败中的保证作用
(1)建立健全反腐倡廉基本制度。
(2)推进从源头上防治腐败的制度改革和创新。
深化干部人事制度、行政审批制度、财政、金融和投资体制,推进司法体制改革,规范和完善工程建设招标投标、土地使用权出让、产权交易、政府采购等制度。
(六)、加强对权力运行的制约和监督,确保权力正确行使
(1)加强对领导机关、领导干部特别是各级领导班子主要负责人的监督。
(2)加强对重点环节和重点部位权力行使的监督。
加强对干部选拔任用工作的监督。
(3)充分发挥各监督主体的积极作用,提高监督的整体效能。
公民的基本权利
(1)平等权;
(2)政治权利自由;(3)宗教信仰自由;(4)人身自由;(5)批评、建议、申诉、控告、检举权利和取得赔偿权;(6)社会经济权;(7)文化教育的权利和自由。
公民的基本义务
(1)维护国家的统一和各民族的团结;
(2)遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,公共秩序、社会公德;(3)维护祖国的安全、荣誉和利益;(4)依法服兵役和参加民兵组织;(5)依法纳税;(6)计划生育。
20字公民基本道德规范
爱国守法.
明礼诚信.
团结友善.
勤俭自强.
敬业奉献.
社会公德的主要规范
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
文明礼貌的基本要求
(1)卫生整洁,仪表文明。
(2)仪态优美,举止文明。
(3)谈吐礼貌,语言文明。
(4)遵守礼仪,行为文明。
人际交往应遵循的基本原则
(1)平等原则。
(2)互利原则。
指人际交往中双方都有利可获,包括物质互利和精神互利。
(3)宽容原则。
在人际交往中,遇到冲突有耐心,能宽忍、谅解他人,在相互工作、学习、生活中能严以律己、宽以待人,做到个性相容。
(4)诚信原则。
在人际交往中,说真话而不说假话,遵守诺言,实现诺言。
汉中市文明市民公约
热爱祖国建设家乡同心同德共奔小康
爱岗敬业诚实守信服务人民奉献社会
遵纪守法维护秩序见义勇为弘扬正气
美化市容讲究卫生植树造林保护环境
关心集体热心公益爱护公物保护文物
崇尚科学尊师重教勤奋学习自强不息
敬老爱幼拥军爱民尊重妇女助残济困
移风易俗健康生活计划生育强健体魄
举止文明礼待宾客胸襟大度助人为乐
科学发展以人为本改革创新构建和谐
职业道德的主要规范
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
家庭美德的主要规范
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
促进夫妻和谐的“八互原则”
互敬、互爱,互信、互帮、互慰、互勉、互谅、互让。
未成年人是祖国和民族的希望,共同净化未成年人健康成长的环境
道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延;封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起,成为社会公害;一些成年人价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,以权谋私等消极腐败现象屡禁不止;一些腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵,这些都给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。
独生子女心理发展积极因素及弱点
积极因素:
智力发育较好,进取心较强;
弱点:
唯我独尊,孤僻自私,依赖心理强。
家长教育行为规范
①树立为国教子、以德育人的思想,自觉履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务;
②培养子女增强爱国情感,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感;
③教育子女树立正确的理想信念,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备;
④培养子女良好的道德品质和文明行为,学会处理人与人、人与社会,人与自然等基本关系;
⑤培育子女的劳动意识、科学精神和法制观念,帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力;
⑥确保子女接受义务教育,鼓励子女参加健康有益的文化体育活动,促进子女身心健康全面发展;
⑦树立正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄、个性特征实施教育,与子女互动互学,共同提高;
⑧举止文明,情趣健康,敬业进取,言行一致,以良好的品行修养为子女作表率;
⑨建立民主、平等、和睦的家庭关系,形成有助于子女健康成长的良好象庭环境;
⑩主动配合学校教育、社会教育,支持子女参加学校活动和社会实践。
健康的10条标准
①有充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和繁重的工作,而且不感到过分紧张和劳累。
②处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小不挑剔。
③善于休息,睡眠好。
④应变能力强,能适应外界环境的各种变化。
⑤能够抵抗一般性的感冒和传染病。
⑥体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臀位置协调。
⑦眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不易发炎。
⑧牙齿清洁,无龊齿,不疼痛,牙齿颜色正常,无出血现象。
⑨头发有光泽,无头屑。
⑩肌肉丰满,皮肤有弹性。
注意个人和公共卫生,养成良好的生活习惯
饭前便后洗手,适时理发,每天洗脸刷牙,常修剪指甲、洗头、洗澡,衣着整洁;在他人面前不掏鼻孔、搓泥垢、揩眼屎、打哈欠、剔牙齿、挖耳朵等;在公共场所不乱扔乱倒,不随地吐痰,不当众搔痒……。
不健康的生活方式导致疾病发生
①吸烟者得肺癌几率高10倍,得冠心病的几率高13倍,其他病症1/3—1/4与吸烟有关。
②长期大量饮酒,易发生神经衰弱、胃炎、胃溃疡、肝炎、冠心病、高血压病、动脉硬化症。
③食盐过多,易患高血压。
④吃糖过多,自身免疫功能减退,患癌症的几率高4到5倍。
⑤吃霉变、腐败、烟熏,腌制等污染的食物,不仅可引起食物中毒,并可诱发癌症。
⑥生活习惯及饮食卫生差,容易染上胃肠传染病及肝炎
健康自己测
自测心脏功能
向前弯腰20次,前倾时呼气,直立时吸气。
做运动前先测定并记录自己的脉搏,此为数据A,做完运动后,立即再测一次脉搏,为数据B,一分钟后再测一次,为数据C。
(A+B+C—200)÷10,如所得数为0--3,表明心脏功能极佳;3--6,良好;6--9,一般;9--12,较差;12分以上,应立即就医。
自测体力
如能一步迈两个台阶,快速登上五层楼,说明健康状况不错;如果气喘吁吁,呼吸急促,为较差;登上三层楼就感到既累又喘,说明身体虚弱。
自测呼吸
在安静状态下,正常呼吸,记录每分钟的呼吸频率(一呼一吸为2次)为下述频率各年龄段最佳位,超过或低于该数值者属于欠佳;20岁,35--40次;30岁,30--35次;40岁,20—30次;50岁,15--20次;60岁,lO--20次。
自测体重
标准体重(千克)=身高(厘米)一105。
实际体重超过标准体重的10%为正常,超过20%即属肥胖,超过20%--30%为轻度肥胖,超过30%--50%为重度肥胖。
正常人血压值:
收缩压90—140mmhg(12—18.7kpa),舒张压60--90mmhg(8—12kpa)。
正常成人脉搏每分钟为60—70次(奔跑后或情绪激动时,都应以休息后再数)。
人体必需的六类营养素蛋白质、脂类、糖类、无机盐和微量元素、维生索。
廉政赠言
廉者,政之本也,民之惠也;贪者,政之腐也,民之贼也。
释义:
廉洁清正是为政和为民谋利的根本;贪污受贿是政治上的腐败,是民众的盗贼。
——《晏子春秋》
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
释义:
若对国家有利,生死也可置之度外;岂能为了个人利益,而避去祸患、追求享福。
——林则徐《赴戌登程口占示家人》
进不失廉,退不失行。
释义:
做官时要做到廉洁,退位后要保持好的节操。
——《晏子春秋》
政者,正也。
子帅以正,孰敢不正?
释义:
“政”的意思就是端正。
你作为官员自己带头端正,作出表率,谁人敢不走正道呢?
——《论语.颜渊篇》
政者,口言之,身必行之。
释义:
为政者,必须言行一致,以身作则。
——《墨子.公孟》
欲而不知止,失其所以欲;有而不知足,失其所以有。
释义:
如果欲望没有限度,最后会什么欲望也不能满足;如果有了还不知满足,最终都会失去原有的一切。
——司马迁《史记》
激浊扬清,嫉恶好善。
释义:
清理污泥浊水,铲除丑恶腐败,廉洁奉公,弘扬正气。
——吴兢《贞观政要.任贤》
无处而馈之,是货之也。
焉有君子而可以货取乎?
释义:
不说明用意却要送钱给我,无疑是想收买我。
哪有贤德君子可以用金钱收买的呢?
--《孟子.公孙丑下》
心无私欲,自然会刚;心无邪恶,自然会正。
释义:
人的心中没有私心欲望,自然会刚强;没有邪恶歪曲,自然会正直。
--陆陇其
不廉则无所不取,不耻则无所不为。
释义:
不知道廉洁,就什么都敢据为己有;不懂得羞耻,就什么都干得出来。
——顾炎武《日知录》
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
释义:
在上位的人行为正当、作风正派,不发布命令事情也行得通;本身行为不正当、作风不正派,即使三令五申,老百姓也不会服从。
——《论语.子路篇》
义路闭则利门开,利门开则义路闭也。
释义:
正义的道路闭塞了,那么私利的大门就敞开了;私利的大门敞开了,那么正义的道路就不会畅通。
——范晔《后汉书》
源洁则流清,形端则影直。
释义:
水源洁净,下流自然清澈,品行端正则影子必然会直。
——王勃《上刘右相书》
上有好者,下必有甚焉者。
释义:
上面的人有什么喜好,下面的人常常效仿,而且往往搞得更厉害。
——《孟子.滕文公上》
贿赂之败国家,如鸩之必死,未有能生之者也。
释义:
贿赂能够使国家败亡,就好象喝了毒酒必定死亡一样,没有再生还的。
——王夫之《读通鉴论》
政之所行,在顺民心;政之所废,在逆民心。
释义:
政令所以能推行,在于顺应民心;政令所以废弛,在于违背民心。
——《管子》
政在去私,私不去则公道亡,公道亡则礼教无所立。
释义:
从事政务在于去掉私心,带着私心做事就没有公道可言。
公道丧义,就无法树立社会的礼仪道德。
——傅玄《问政》
吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。
公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。
释义:
下级官吏不是惧怕我的严厉,而是惧怕我的廉正,民众不是顺服于我的才能,而是顺服我的公正。
公正,民众就不敢怠慢;廉正,官吏就不敢欺诈。
——《清碑。
官箴》
为政戒贪。
贪利贪,贪名亦贪,勿务声华忘政本。
养廉唯俭。
俭己俭,俭人非俭,还从宽大养廉隅。
释义:
做官从政者不能贪。
贪利固然是贪,贪图名声、沽名钓誉也是贪,切莫致力于贪图浮华虚名而忘了从政的根本。
要做到廉洁惟有俭朴。
行为节俭、严于律己算是俭,只要求别人和百姓勤俭不算是俭,还要对己严、对人宽来保持品行断端正而有节操。
——古对联
可以取,可以无取,取伤廉。
释义:
可要可不要的,要了便有损于廉洁。
——《孟子。
离娄子》
正己而后可以正物,自治而后可以治人。
释义:
先端正自己的德行,然后才能端正万物;先管好自己,然后才能管治别人。
——岳飞
奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。
释义:
执行法律的人依法行事,那么国家就强大;执行法律的人不依法行事,那么国家就衰弱。
——《韩非子。
有度》
思想理论
什么是科学发展观?
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是我们党在总结我国长期以来经济建设中经验教训,吸收现代文明进步成果的基础上提出来的,是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展。
科学发展观的具体内容
第一,以人为本的发展观。
第二,全面发展观。
第三,协调发展观。
第四,可持续发展观。
科学发展观的五点论断
(一)科学发展观的本质是:
马克思主义发展观。
(二)科学发展观的核心是:
以人为本——为人民服务。
(三)科学发展观的理论基础是:
马克思主义的唯物辩证法的科学方法论。
(四)科学发展观的具体内容是:
在“具体地分析具体的情况”——这一马克思主义的活的灵魂的指导下,按照唯物辩证法的科学方法论,与时俱进实事求是地分析和对待发展过程中的一切问题,从而最大限度地促进生产力和一切社会事业的全面发展、协调发展和可持续发展。
(五)科学发展观的终极指向是:
促进生产力和各项社会事业的发展,使之服务于人民群众的根本利益,使人民群众共享发展成果,从而增进社会和谐,更好的建设和谐社会小康社会。
所以,科学发展观是中国特色社会主义理论体系中最为提纲挈领的理论。
科学发展观的四个特征
一、科学发展观唤醒创新基因的特征
二、科学发展观“一观二论”结构的特征
三、科学发展观在飞秒瞬间判断派别的特征
四、科学发展观成长过程的特征
社会主义和谐社会的主要特征
民主法治。
就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;
公平正义。
就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现;
诚信友爱。
就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;
充满活力。
就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;
安定有序。
就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结;
人与自然和谐相处。
就是生产发展,生活富裕,生态良好。
构建社会主义和谐社会的基本原则
必须坚持以人为本。
必须坚持科学发展。
必须坚持改革开放。
必须坚持民主法治。
必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。
必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
社会主义核心价值体系的基本内容
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
它包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
这四个方面内容相互联系、相互贯通、相互促进,是有机统一整体。
组织纪律观念
党员党性修养的重要内容之一,就是要有坚强的组织纪律观念。
它主要是指一切党员,不论党龄长短,职务高低,都要毫不例外地把自己置于党的组织之下,自觉是地接受党的组织纪律的约束,使自己的一切思相和行动符合党的利益的要求。
组织纪律观念强的重要标志,就在于有服从党的组织,遵守党的纪律的高度自觉,把组织纪律的约束视为当然,由“不自由”而感到自由。
它要求党员在政治思想上同党中央保持高度的一致,坚持贯彻执行党的路线、方针、政策,服从党的组织的分配,执行党的决议,接受党组织的监督和检查,任何情况下都按党章办事,即使最困难、最危险、甚至威胁到自己生命的情况下,也能严格遵守党的纪律。
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