关于学生周记4篇精编Word下载.docx
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或者是什么的。
这些听完,老师就说没有作业!
听了这个振奋人心的消息全班同学立刻尖叫起来,我大声喊着:
“放假了!
终于放假了!
〞于是同学们便背起书包放学,回家的路上有的同学三五成群的聚在一起商量着回家之后干什么?
有得已经迫不及待的飞奔回家浸泡电脑的乐趣中,还有的就直接玩了起来。
啊!
放假的感觉真好呀!
今天,爸爸带我去南岭公园体能训练游乐场玩。
到了那里,爸爸先走过去过独木桥,开始他走的还不错,可是到了中间就摔了一脚,笑得我前俯后仰。
该我了,我心里很害怕,不敢走,爸爸告诉我步子小一点,伸开双臂,身体保持平衡慢慢向前走,我刚走了几步,独木桥就摇来摇去,吓得我大叫起来,赶紧爬下,慢慢地爬了过去,爸爸说多练习几遍就可以了,我又多练习了几遍,就可以快速地走过去了,爸爸说“宝贝,好棒呀!
〞后来我们又玩了走钢丝,过木桩,爬蜘蛛网,玩得可开心了!
今天真是愉快的一天呀!
一大早,爸爸妈妈就把我叫醒。
爸爸说:
“今天是星期六,我们带你到下山口温泉度假村玩。
〞我听了可快乐了,急忙起来收拾东西。
九点钟我们出发了。
一路上我们一家人有说有唱,山是那么青,田是那么宽阔,小鸟在唱着歌,微风在耳边吹着,大家精神好极了。
车子开得非常快,没多久就到下山口了。
度假村里已经有不少人了。
有的在游泳、有的在打水战、有的还在学游泳呢!
看着他们玩得多开心啊!
我已经等不及了,急忙换好游泳衣。
可爸爸却跑到车边去找什么东西。
过了一会,听到爸爸大声说:
“找到了,找到了!
〞只见爸爸高高举着一个球快乐地说:
“下水,我们一起玩球去!
〞我们一起跳下水去。
看!
我们正在打球呢!
有几个小朋友也很快参加了我们的队伍,我们分成两组开战了。
爸爸当起了裁判,整个游泳池飘荡着我们的笑声。
今天我度过了一个开心又愉快的周末,晚上躺在床上还觉得自己在水中,像小鱼一样开心地游来游去。
有些学生的内心会让老师想不透,不管他们做了什么,有些老师总会说:
“你可以在验算或检查一遍这题就不会错了!
﹝之类的话﹞〞,但有些老师刚好相反,会因为被老师骂的话弄伤了学生对老师的心。
各式各样的老师我也看过,但有些老师的教法有点不对,如果学生的内心被伤害了不就一辈子都有那份记忆吗?
或许老师们觉得那是爱的教育,但学生想什么老师也不知道,不过我希望老师能多听听学生的心声,或许这样可以知道学生们在烦恼什么。
一个人不是万能的,你要他功课好他也无能为力,因为没有老师的帮助学生就不会有进步,老师们是怎么想的我不知道,但学生纯洁的内心是不能伤害的,一但伤害学生,学生就会有一丝的叛逆,长期累积,就会破坏对师长应有的礼貌,或许我是这么想的,但我非常希望老师可以对学生多多关心。
曾经,我看到电视播一个比任何人都爱自己学生的'
人,她对学生
的关心是非常令人感动的,她打学生是为学生好,晚上她会帮他打的学生用毛巾擦拭被打的地方,学生都掉眼泪出来了,她还是擦着学生细小的手,我从没看过如此对学生的关心是这样的人,所以我之所以会写这份作文,是她的功绩,虽然我不知道她的名子,但我希望老师可以对学生多给一份时机、一份关心、一份纯洁的爱。
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