高中生周记八篇精编Word格式文档下载.docx
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这么拼命干什么,船到桥头自然直,天无绝人之路嘛!
也有人说:
每天都要比别人多努力一小时,前途是光明的,道路是曲折的!
而我要说,光明的前途,就是需要曲折的道路来磨砺。
但我绝不
会放弃。
进了高中的大门,我才知道,想成功——考北京大学,并不像小
时和初中所想的那么单纯,那么简单。
从入校起,老师们就说:
考哪所大学并不是看大学排名,也不是看省份的知名,要看的是你的兴趣,你所想从事的职业……
这时,我才真正意识到我的梦想应该是什么?
有了新的目标,新的梦想,就有了质的飞跃,也证明我们已经茁壮成长了。
步入梦想之门——开花突破自我的第三步了,梦想也将走向成熟,关键需要的是最后的拼搏与努力——源源不断的能量的补充。
两年,约等于六百天!
六百天后我们将放手一搏,鹰击长空,到那时就是我们迈向成功的最后一步,也是梦想之花要绽放之时。
现在的我们站在高二的门槛前,或许前面是“路漫漫其修远兮〞,而我们必将“吾将上下而求索〞;
或许前面的路曲折蜿蜒,困难重重,而我们必将百折不回,永不言弃。
放弃享受,接受挑战,为的是给我们的梦想一次开花的时机。
有人说,忘记感恩是人们的天性。
但羊有跪乳之恩,乌鸦有哺之情,人们也要常怀感恩的心。
只有拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母:
有着一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;
有着一颗感恩的心,我们才懂得去关爱他人,珍爱自己,努力奋斗。
从小妈妈在我的印象里永远不是像别人家中的慈母,而是“严父〞同学们经常会谈到自己的父母,自己有时磕磕碰碰伤r,母亲知道后总是第一时间冲到学校来,对自己关心备至;
到了放学总能看到父母等待的身影;
到了家甚至为孩子端茶送水,问到我时,我只是勾着唇笑道:
“我也差不多!
〞可我的心里却不那么想,当时我以为足妈妈没有人家的母亲那么疼爱我,现在我知道她只因此别的母亲更疼爱孩子而严格。
我记忆最深的。
次便是我骨折的那一次,那时还小,我当时天真的以为右手骨折就可以少上几天学,少写几次作业了。
上学的前一天,妈妈的话彻底打破了我的梦想。
“上学是必须的,该发言还是要发言,该写的作业照常写,右手不行用左手,你右手又不是天生就会写字的.。
〞我带着郁闷的心情去上学了,然而,情况没有我想象地那么糟糕,老师告诉同学们我的情况,很多事情他们都为我代劳了,并且没有丝毫的不情愿。
老师也并没有因为我手骨折而不布置作业,反而很贴心地给我放宽了时间。
一天下来,我带着美好的心情回家了,夜色浓郁,灯火辉煌,霓虹闪烁,无处小彰显着璀璨繁华的现代城市,鲜嫩摇曳的柔弱花草,尽是高大几屹直的假山怪石和大颗的松柏常青碧绿,姿态峻拔,粗暴豪放,无处不尽湿着勃勃生机,原来梦想虽美好,但现实并不残酷。
可到家后,妈妈的要求瞬间将我的心情毁了,她让我按时把作业完成上交,已经晚上九点了,用左手写字,那得写到什么时候,顿时觉得妈妈有些不尽人情,可她的下一句话让我震惊了许久,让我感受到了一个母亲为孩子做的努力:
“作业你来负责思考和念答案,我来帮你写〞。
爱不是一味宠溺,于是妈妈用另一种方式把她的一生都倾注于爱我这个责任上。
因为,她永远也不会给自己的爱留下任何遗憾。
学会感恩,你会发现冰冷的世界背后,藏着的是温暖。
初冬的阳光很温暖,照在身上,暖暖的。
我疑惑,冬天,真的来了吗?
日历表上写着“立冬〞,我却感觉不到寒冷。
只记得阳光下那一树的金黄,耀眼极了,美丽极了。
阳光,在我的掌心跳跃。
我喜欢写作,可我又不得不成认,我不是一个好的记录者。
在我的文章里,没有韩寒的狂傲不羁,没有四维文字的唯美,没有张悦然心绪的细腻。
我知道,我有属于我的东西,比方最初的梦想,比方不够张扬的青春,比方自己无法言语的安静与寂寞,比方掌心的阳光。
我才发现,原来,我是这样一个安静的人,一个安于平静的人。
以前那个爱说笑的孩子哪里去了?
那个爱跑跳的孩子哪里去了?
那个爱张扬的孩子哪里去了?
她离开了,不再回来。
回想起昨日的我,我总会轻轻翘起嘴角,没有对流逝时间的哀伤,没有对青春渐老的无奈,没有对往昔快乐重回的渴望,我有的,只是安静,还有一颗安于现在生活的心。
阳光透过窗子泻进屋子,我摊开掌心,看阳光在我的掌心跳跃,手心逐渐温热,冬天来了吗?
来了,但是不冷。
我现在真的可以安静地学习了,这在以前,是我认为我不可能做
到的事情。
也许,这才是真正的成长。
时光悠悠,青春渐来。
我喜欢自己现在平静的生活,数说青春一
定要张扬呢?
看阳光在掌心跳跃,也不失为一种快乐。
呼吸间空气浑浊,眼前是怪光陆离的世界,鬼影穿梭于冥门之中,这正是大局部人们印象当中的万圣节。
然而古老的凯尔特人举办这个节日的“初衷〞却并非如此。
最初,这个节日是为了纪念圣徒与烈士的日子,后来的凯尔特人却认为这天是冬季来临,亡灵作怪的日子。
所以,他们将自己装束的像鬼一样,打算以自己狰狞的面目吓走还魂的妖魔鬼怪。
总而言之,这是个用以毒攻毒的方法去“惩凶除恶〞的日子,而并非被改变的面目全非的“鬼节〞。
然而,正当鬼怪游离的时刻,我们却从未停下过手中的工作。
在准备感恩主题班会的过程中,我们重忆起生活当中淡忘的那些应该感恩的人、并真正的去发现生活当中应该感恩的人。
通过这样有趣的方式,让我们理解感恩在生活当中的重要性:
感恩是正能量;
它使我们活得如此沉着、轻松、自在;
它是我们人人都应该有的最起码的品质;
是中华民族的传统美德……感恩是我们可以寄托给他人的精神食粮。
或许别人也并不稀罕或并不期望我们的感恩,但这是我们最根本的礼节,是我们为人最根本的尊严。
其实,感恩也是一种爱,它让人与人之间的距离缩小,它产生了正能量,驱散了妖魔鬼怪。
这难道不是另一种意义上的“驱散妖魔〞吗?
家,是每个人值得依靠的地方,家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。
记得在我小时候,就常常听着妈妈唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着宝贝,组成幸福家庭〞带我进入甜蜜的梦乡,每当听到这支歌时,我便想到我深爱的家……
我爱我的家。
我的家是一个幸福温暖的家。
每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;
每当一放学,桌上便会摆上可口的饭菜;
每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;
每当我生病时,爸爸妈妈总是不离我左右……这一切的一切让我感到我的家充满阳光,无比温暖。
我的家是一个和睦快乐的家。
节假日,只要有时间,全家总会集体出游,让我感受到祖国的大好河山。
每当我取得好成绩,他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切的一切让我感到我的家充满欢声笑语,充满了其乐融融的气氛。
我爱我家。
我的家是一个让我依靠依赖的家。
每当我遇到困难时,是爸爸妈妈为我排解;
每当我受到委屈时,是他们为我化解;
每当我遇到不开心时,是他们愿意倾听;
每当我成绩不理解时,是他们为我送来鼓励……这一切的一切,让我懂得了如何面对生活,让我懂得人生不会是一帆风顺的,懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我那为能我遮风避雨,伴着我幸福成长的幸福小家。
我爱我这个温馨幸福的家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。
啊!
我爱我家,爱这个家的完美,这个家的温暖,这个家的温馨,这个家的欢乐。
这个家的一切都是是那么美好!
星期五的时候,我五点就起来了,为了早到校,我七点二十就走进校门了,天气可真糟糕,下着蒙蒙细雨,看来是不能下楼看表演了,我到校的时候,还没有人,不一会儿,胡老师来了,让我们在教室里安安静静的读书,不一会儿,教室里就热闹起来,我们都在议论着到底下去不下去,当老师走进来的时候,我们就知道了,一定不下去了,老师试了半天也没有翻开电脑,所以我们老师让我们先抄着第二单元的词语,我们都迫不及待的看节目,可是电脑还没有好,我们只能去三四年级的教室看了。
我们男生去的是四年级五班,女生去的是三年级五班,我们一道四年级五班的时候,已经演开了教师节的庆祝活动,我们大伙都议论纷纷的,不一会儿,我们就觉得没意思了,刚刚演开的时候,我们特别的有兴趣,可是,维持不了多久。
我们有开始讲话了,我和解嘉琛在一起,我又和他谈开游戏了,在上午一段时间里,我们觉得过得非常的短暂,一点也没意思,上午回家的时候,我一中午也没睡觉,下午到了教室迷迷糊糊的,第一节课上了数学,王玥萌送张老师豪宅和豪车,张老师说:
“要是谁家没有车就可以问他要。
〞
下午第二节课是体育,我们一开始就在操场上玩,第三节课是最有意思的一节课,王玥萌送胡老师一个猪头,说是胡老师爱吃猪头肉。
老师给我们发了两本书,是庆祝二十年校庆的,我们翻开书,特别的好看,一会儿,老师又给我们每人一瓶国水,五大连池的水,老师给我们每个人发了二个奶片,我们都是吃一个,留一个给爸爸妈妈。
教师节太有意思了,可惜我们还有一年的时间相处!
天暗了,我不懂为什么?
你走了,连背影也不留下。
我看见天空
是蓝色的,上面有你我的诺言,就在白云上。
我想找一个地方逃避,走进网吧。
我不愿意就这样过去,我要留
下咱们的痕迹。
耳边响起张学友的?
我真的受伤了?
,或许面对分别什么都会变的悲凉,我觉的心酸了。
心这东西总会让你哭笑不的。
忘了吧,这是我给自己的抚慰。
不去问,不提起,莫回首,听着歌,将她忘记。
回忆,过去,甜蜜,将它丢弃。
说再见,说别离,说过的话让它随风去。
我抹掉誓言,和白云一起流浪。
期待,我无言。
明天,不向往。
只有现在,是悲伤。
算了吧,人总要分开。
我期盼这有一天,我可以唱着歌,让她心碎,让她心醉,让她懊悔。
明天…………刚参加工作时,我年轻气盛,常常跟比我小不了几岁的学生们打成一片。
一起跳皮筋、砸沙包,一起说说笑笑,但上课时是严肃的,学生们也都深知我的性格,我是坚决不允许他们在上课时淘气的。
那一年我带五年级,元旦节前一天,我组织学生们坐在一起开开心心地庆祝元旦佳节。
学生们个个都精心准备了节目,唱歌的、跳舞的、说相声的、演小品的,真是五花八门。
当活动即将结束时,不知谁说了一句:
“请张老师也给我们表演一个节目吧!
〞教室里顿时产生了共鸣。
我想:
坏了,我哪里准备有什么节目呀!
唱歌?
不行,我天生的五音不全,还是别在这群大孩子面前出丑了。
怎么办?
这次的欢庆元旦在热烈的笑声和掌声中结束了,孩子们好似还意犹未尽,放学回家的路上还听到他们在叽叽咯咯地笑呢!
听他们说,这是他们度过的一个最快乐的元旦佳节!
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