小学四年级上册英语单元要点全册要点总结精通版Word文件下载.docx
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—She’smysister.她是我的妹妹。
3.—Whatdoesyourmotherdo?
你的妈妈是做什么工作的?
—She’sanurse.她是一名护士。
此组对话是询问他人职业的句型及回答。
—Whatdoesyourfatherdo?
/What’syourfather’sjob?
/What’syourfather?
你的爸爸是做什么工作的?
—Heisapoliceman.他是一名警察。
四、了解句型
1.Thisismynewfriend.这是我的新朋友。
向别人介绍他人的时候就可以用“Thisis+人名/身份.”
拓展:
“Thisis+人/物.”还可以用来代指离自己较近的人或物。
2.Gladtomeetyou./Nicetomeetyou.很高兴见到你。
当第一次与朋友见面的时候可以用“Nicetomeetyou.”回答用“Nicetomeetyou,too.”也可以说“Gladtomeetyou.”回答时用“Gladtomeetyou,too.”
3.Welcometoourhome,Jim!
欢迎来到我们家,吉姆!
“Welcometo+地点.”表示“欢迎来到某地”,welcome也可以单独使用,表示“欢迎”。
welcome还可以用在“You’rewelcome.”句子中,表示“不客气”,用来回答“Thankyou.”
别人对我们表示欢迎,我们应该说“Thankyou.”
—Thankyou.谢谢。
—You’rewelcome.不客气。
4.—Isheadriver?
他是一名司机吗?
—No,heisateacher.不,他是一名老师。
此组对话是询问他人是否做某种工作的句型及回答。
—Isheapoliceman?
他是一名警察吗?
—No,heisn’t.不,他不是。
5.Becareful!
小心!
此句是祈使句,是用来表达命令和建议的句型。
6.That’smyfather.那是我的爸爸。
向别人介绍离自己较远的人时,可以用“Thatis+人名/身份.”
Unit2What’syournumber?
1.数词
one一two二three三four四five五six六seven七eight八
nine九ten十thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六
seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十
2.名词
class班级grade年级
二、拓展词汇
classroom教室start开始wake叫醒late晚的have有;
吃;
喝
三、核心句型
1.—Whichclassareyouin?
你在哪个班?
—I’minClassOne,GradeFour.我在四年级一班。
此组对话是询问他人在哪个班级的句型及回答。
—Whichclassareyouin?
—I’minClassThree,GradeFour.我在四年级三班。
2.—What’syournumber?
你的号码是多少?
—I’mnumberthirteen.我是十三号。
此组对话是询问他人号码的句型及回答。
—What’syournumber?
—I’mnumberten.我是十号。
3.—What’ssevenandeight?
七加八等于几?
—It’sfifteen.等于十五。
此组对话是英语中加法的句型及回答。
—What’snineandten?
九加十等于几?
—It’snineteen./Nineteen.等于十九。
/十九。
4.—What’sthetime?
几点了?
—It’s7:
20.七点二十了。
此组对话是询问时间的句型及回答。
—What’sthetime?
—It’s6:
20./6:
20.六点二十了。
四、了解句型
1.Pleasedtomeetyou!
见到你很高兴!
此句是初次见到别人的打招呼用语。
2.Howaboutyou?
你呢?
此句是反问对方的句子。
常用于对方问自己的问题,自己回答后,反问对方。
3.That’sright!
正确!
此句是表达赞同对方的句子。
4.Goodmorning,class!
早上好,同学们!
此句是早上见到他人的打招呼用语。
5.—Havesomemilk.喝点牛奶吧。
—No,thanks.不了,谢谢。
“Havesome…”是建议对方吃(喝)些东西的句型。
Unit3It’sapineapple.
1.水果
pineapple菠萝lemon柠檬watermelon西瓜kiwifruit猕猴桃apple苹果
pear梨orange橙子;
橘子banana香蕉
2.蔬菜
carrot胡萝卜cucumber黄瓜greenpepper青椒potato土豆tomato西红柿eggplant茄子
peach桃cabbage白菜cherry樱桃grape葡萄strawberry草莓
1.—What’sthis?
这是什么?
—It’sapineapple.这是一个菠萝。
此组对话是询问离自己较近的物品的句型及回答。
—What’sthis?
—It’sanapple.这是一个苹果。
2.—What’sthat?
那是什么?
—It’sawatermelon.那是一个西瓜。
此组对话是询问离自己较远的物品的句型及回答。
—What’sthat?
—It’salemon.那是一个柠檬。
3.—What’sthisinEnglish?
这用英语怎么说?
—It’sapotato.这是一个土豆。
此组对话是询问如何用英语表达离自己较近物品的句型及回答。
—What’sthisinEnglish?
—It’sawatermelon.这是一个西瓜。
4.—What’sthatinEnglish?
那用英语怎么说?
—It’sacarrot.那是一根胡萝卜。
此组对话是询问如何用英语表达离自己较远物品的句型及回答。
—What’sthatinEnglish?
—It’sapineapple.那是一个菠萝。
5.—Doyoulikeeggplants?
你喜欢茄子吗?
—Yes,Ido./No,Idon’t.是的,我喜欢。
/不,我不喜欢。
此句是询问对方是否喜欢某物的句型及回答。
—Doyoulikeapples?
你喜欢苹果吗?
—Yes,Ido.是的,我喜欢。
1.Oh,it’sabigwatermelon.哦,它是一个大西瓜。
此句是形容物品(单数)特征的句型。
2.Ilikecucumbers,too.我也喜欢黄瓜。
此句是表达某人也喜欢某物的句型。
3.—Let’splayachaingame.让我们来玩一个连接游戏。
—OK!
好的!
此句是向对方提出建议做某事的句型及回答。
4.I’mMicky.我是米基。
此句是进行自我介绍的句型。
Unit4How’stheweathertoday?
表示天气的形容词
snowy下雪的;
多雪的fine晴朗的nice好的;
令人愉快的
warm温暖的cool凉爽的hot炎热的cold寒冷的sunny晴朗的
cloudy多云的;
阴天的windy有风的;
多风的rainy下雨的;
多雨的
snow雪;
下雪sun太阳moon月亮earth地球cloud云wind风rain雨水;
下雨
1.It’sfinetoday.今天晴朗。
此句是表达天气情况的句型。
It’shottoday.今天很热。
2.Mum,it’swarmhere.妈妈,这里很暖和。
此句是表达某地冷暖情况的句型。
举一反三:
It’scoldinBeijingtoday.北京今天很冷。
3.—How’stheweathertoday?
今天的天气怎么样?
—It’ssunny.今天晴朗。
此组对话是询问天气情况的句型及回答。
—How’stheweathertoday?
—It’swindy.今天有风。
1.—Let’splaywithmykite.让我们放风筝吧。
—Great!
好极了!
此组对话是邀请某人一起做某事的句型及回答。
2.—Shallwegotothezoo?
我们去动物园怎么样?
—OK!
此组对话是向对方提建议的句型及回答。
3.Goodidea!
好主意!
此句是赞同别人提议的简单句,常用于别人提出建议后,自己表示赞同。
4.Mum,canIhavesomecoldwater,please?
妈妈,请问我能喝点凉白开吗?
此句是向对方表示请求和允许的句型。
5.Putonyourshirt,please.请穿上你的衬衣。
此句是表示命令和建议的祈使句,以动词原形开头。
6.What?
什么?
此句是表示一种强烈反应的简单句。
what是询问事或物的特殊疑问词,可单独使用,单独使用时,表示对某事的一种强烈反应,带有质问、感叹等感情色彩。
Unit5Ilikethoseshoes.
cap(无边的)帽子hat(有边的)帽子;
礼帽T-shirtT恤衫dress女服;
连衣裙
blouse女衬衫jacket短上衣;
夹克衫raincoat雨衣sweater毛线衫;
毛衣
skirt短裙shirt衬衫shorts短裤jeans牛仔裤socks短袜shoes鞋子(shoe的复数)
coat上衣vest背心;
汗衫pants长裤
1.It’ssunnytoday.今天天气晴朗。
It’srainytoday.今天有雨。
It’scooltoday.今天天气凉爽。
2.Putonyourcap,please.请戴上你的帽子。
此句是建议、命令对方做某事的祈使句。
祈使句以动词原形开头,常省略主语you。
Standup,please.请起立。
Let’splayagame.让我们玩个游戏吧。
3.—What’sinthebox?
盒子里有什么?
—It’sadress.有一条连衣裙。
此组对话是询问在某地有什么的句型及回答。
—What’sonthedesk?
桌子上有什么?
—It’sabook.有一本书。
4.CanIhelpyou?
有什么需要帮忙的吗?
此句是招呼顾客的礼貌用语。
广泛用于商店、饭店、旅馆、邮局、办事处等场所,有时也用于询问别人是否需要帮助。
—CanIhelpyou?
—Iwantapairofshoes.我想要一双鞋。
5.Pleaseshowmethatjacket.请让我看看那件夹克衫。
此句是请求对方向自己展示某物的句型。
Pleaseshowmeyournewdress.让我看看你的新连衣裙吧。
Pleaseshowmeyourhomework.让我看看你的作业吧。
6.—Canwelookattheblueshorts?
我们能看看那条蓝色的短裤吗?
—Hereyouare.给您。
此组对话是询问对方自己是否可以看某物的句型及回答。
—CanIlookattheshoes?
我能看看这双鞋吗?
7.—MayItrytheshoeson?
我能试穿这双鞋吗?
—Certainly.当然可以。
此组对话是向对方表示请求的句型及回答。
—MayIuseyourdictionary?
我可以用用你的词典吗?
—Sure!
当然可以!
1.—Whereismyhat?
我的帽子在哪里?
—Hereitis.在这里。
此组对话是询问某物在哪里的句型及回答。
注意:
Hereyouare.意思是“给你”。
2.Oh,Ican’twalk!
哦,我不能走路了!
此句是表达某人不会做某事的句型,can意思是“能够;
会”,其否定形式为“can’t”,意思是“不能;
不会”。
3.Youlookfunny.你看起来很滑稽。
此句是表达对方看起来怎样的句型,look意思是“看起来”,后面接形容词,意思是“看起来……”。
Unit6I’mtall.
big大的small小的long长的tall高的short短的;
矮的fat胖的;
肥的strong强壮的thin瘦的new新的old旧的;
老的happy幸福的;
快乐的
little小的heavy重的;
胖的weak虚弱的sad难过的;
伤心的young年轻的
1.Lookattheelephant.看这头大象。
此句是表达看某人或某物的句型。
Lookattheoldman.看那个老人。
Lookatthetigers.Theyaresleeping.看那些老虎。
它们正在睡觉。
2.Ithasbigears.它有大耳朵。
此句是表达某物(人)有……的句型。
Ihavelonghair.我有长头发。
Shehasbigeyesandasmallmouth.她有大眼睛和小嘴巴。
3.I’mshortandfat.我又矮又胖。
此句是表达某人(物)体貌特征的句型。
I’mthin.我瘦。
You’refat.你胖。
They’reshort.他们矮。
4.HappyNewYear!
新年快乐!
此句是向他人表达新年祝福的句型。
表达圣诞快乐,要用MerryChristmas!
HappyMid-AutumnDay!
中秋节快乐!
HappySpringFestival!
春节快乐!
1.It’ssobig.它如此大。
此句是形容某人或某物体型特征的句型。
2.HowtallIam.我多高呀。
此句是how引导的感叹句。
3.We’rebothtall.我们两个都很高。
此句是表达两人都……的句型。
both表示“两者都”,用在be动词之后。
4.Welookshortandfat.我们看起来又矮又胖。
此句是表达某人(物)看起来怎么样的句型。
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