部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试题3套Word格式.docx
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mei
妹
跑得满脸通红,我心疼地拿
shǒu
pà
手
帕
给她擦去脸上的
hà
shuǐ
汗
水
三、给下面的字加上不同的偏旁变成新字再组词。
月)
京)
仑)
至)
干)
白)
四、选字填空,组成词语。
(8分)
忙 茫)
暗 岸)
匆(忙) 苍(茫) (岸)边 黑(暗)
(茫)然急(忙)(暗)号河(岸)
互 护)
轻 清)
(护)卫(互)相(轻)松(轻)声
(互)动保(护)(清)早(清)水
五、把下面的词语补充完整。
(9分)
(和)(风)细雨 风(和)日(丽) (云)淡(风)轻
云(开)雾(散)(冰)(天)雪地(风)(雨)交加
微风(习)(习)(电)(闪)雷鸣鹅毛(大)(雪)
六、读下面的句子,找出意思相反的词语画上横线。
1.暑假,我在家悠闲地吹着空调,妈妈却要匆忙地上班。
2.天色一暗,家家户户的灯就亮了。
3.弟弟很顽皮,把老实的小花猫追得到处跑。
4.我们这里的气候冬天寒冷,夏天炎热。
七、选择合适的词语填空。
叽叽叽 哗啦哗啦 丁丁冬冬
嘟嘟哈哈沙沙沙
1.小河里的水__哗啦哗啦__流向远方。
2.大街上,喇叭(lǎbɑ)__嘟嘟______地响着,真热闹。
3.小雨__沙沙沙__地下着。
4.泉水__丁丁冬冬__地从山上流下来。
八、照样子,把下面的句子换个说法。
例:
李小明是我的邻居。
我的邻居是李小明。
1.小白兔是雪孩子的好朋友。
__雪孩子的好朋友是小白兔。
____________________
雾把大海藏了起来。
大海被雾藏了起来。
2.风把妹妹的圆帽子吹走了。
__妹妹的圆帽子被风吹走了。
小鸟在枝头叫。
小鸟在枝头唱歌。
3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
__蝴蝶在花丛中跳舞。
__________________________
九、把下面的古诗补充完整,并填空。
夜宿山寺
危
楼
高
百
尺
,
可
摘
星
辰
不
敢
声
语
恐
惊
天
上
人
这首诗是__唐__代诗人__李白__写的。
诗人不敢高声说话,害怕惊动了天上的神仙,说的是“__不敢高声语,恐惊天上人__”这句诗的意思。
十、阅读乐园。
(10分)
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆√ 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chá
ng√ zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那√ 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo pià
o√)亮的白浪花。
1.用“√”选择括号中恰当的字词或加点字的正确读音。
(2分)
2.短文共有__4__个自然段,第2自然段有__2__句话。
3.太阳娃娃把白云吹成了__小白兔__、荷花、白雪公主和__白浪花__。
4.太阳娃娃在天上还会把白云吹成什么呢?
(4分)
__还会把白云吹成棉花糖,吹成一群羊。
________
十一、妙笔生花。
(15分)
小白兔又堆了一个雪孩子。
它会和新伙伴干什么?
会对新伙伴说些什么?
请帮它写一写。
参考答案
第八单元测试卷
一、wēi jiē liá
ng shè
n mú
chè
二、1.岸边 散步 2.赶来 3.妹妹 手帕 汗水
三、明 明天 阴 阴天 惊 惊动 凉 凉快
论 讨论 轮 轮船 屋 房屋 到 到来
汗 汗水 杆 竹杆 伯 伯父 帕 手帕
四、忙 茫 茫 忙 岸 暗 暗 岸
护 互 互 护 轻 轻 清 清
五、和 风 和 丽 云 风
开 散 冰 天 风 雨
习 习 电 闪 大 雪
六、1.悠闲 匆忙 2.暗 亮 3.顽皮 老实 4.寒冷 炎热
七、1.哗啦哗啦 2.嘟嘟 3.沙沙沙
4.丁丁冬冬
八、1.雪孩子的好朋友是小白兔。
2.妹妹的圆帽子被风吹走了。
3.蝴蝶在花丛中跳舞。
九、唐 李白 不敢高声语,恐惊天上人
十、1.圆圆 chá
ng 那 pià
o
2.4 2 3.小白兔 白浪花
4.还会把白云吹成棉花糖,吹成一群羊。
2019-2020年度部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试题部编小学语文二年级上册第8八单元测试试卷
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
闷热(mēn mè
n) 转身(zhuǎn zhuà
n) 责怪(zé
zhé
)
烦闷(mēn mè
n)转盘(zhuǎn zhuà
n)使劲(jì
n jì
nɡ)
爪子(zhǎo zhuǎ)训练(xù
n xǜn)牛仔(zǎi zǐ)
2.拼一拼,写一写。
3.选字组词。
4.填入合适的词语。
( )的森林 ( )的野兽 ( )的树枝
( )的小溪 ( )地走过 ( )地流着
5.照样子,写词语。
6.按要求写词语。
含比喻:
如虎添翼 胆( )如( ) 如( )得水
含近义词:
狼吞虎咽鸡( )狗( )大( )大( )
含反义词:
前呼后应半( )半( )争( )恐( )
7.选择正确的词语,把序号填在括号中,并完成练习。
A.东张西望 B.龙飞凤舞 C.如虎添翼 D.半信半疑
(1)小明( )地问爸爸:
“您真的要带我去游乐园吗?
”
(2)小红上课总是( ),心不在焉(yān)。
(3)新运动鞋让我在学校运动会中有种( )的感觉。
(4)李老师的草书( ),令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道_________、_________、__________。
8.按要求写句子。
(1)小熊很难过,松鼠也很难过。
(仿写)
__________很_____________,__________也很______________。
(2)________________________,心里很高兴。
(把句子补充完整)
9.这些声音是谁发出的呢?
选一选,填一填。
①叭叭 ②唰唰唰 ③吱呀 ④呼呼 ⑤滴滴答答 ⑥丁零零
(1)我忽然听见( )的开门声。
(2)小雨( )一直下。
(3)( )的自行车铃声真好听。
(4)北风( )地吹。
(5)枪声( )直响。
(6)一阵秋风吹来,树叶( )地响着。
10.读了《纸船和风筝》的故事,我知道了( )
A.朋友之间有了矛盾的时候要主动认错
B.朋友之间要经常送礼物
11.读了《狐假虎威》的故事,我知道了( )
A.狐狸是聪明的动物
B.不要借别人的威风吓唬人
太阳是我叫出来的
一天,公鸡对青蛙说:
“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:
“你能在夜里把太阳叫出来吗?
”公鸡边走边说:
“肯定能,你等着瞧!
这天夜里,公鸡大声叫起来。
过了一会儿,外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪里想到,原来,公鸡看到的是电灯的光,被吵醒的主人把鸡关了起来。
第二天,太阳照常从东方升起来了。
12.短文讲了____________叫太阳的故事。
13.短文共有__________个自然段。
(1分)
14.下列说法正确的是( )(2分)
①太阳是公鸡叫出来的 ②太阳是从东方升起来的
15.用“——”在短文中画出公鸡说的话。
(3分)
16.读了故事,我们明白了( )(2分)
①人应该有自知之明②每个人都要觉得自己有用
17.一天,狐狸看到葡萄架上结满了葡萄,可他跳来跳去都摘不到一颗。
于是他指着架上的葡萄说:
“这葡萄是酸的。
”小松鼠和小兔听了狐狸的话,都不敢吃。
这时,来了一只聪明的小猴子……请你看图接着写一写。
第八单元达标检测卷
2.牛奶 急忙 但是 秧苗 生活
开始 伤心 抓住 走路 神气
3.猪 堵 弟 第 吵 抄 汉 汗
4.茂密 凶猛 高高 美丽 大摇大摆 断断续续
5.神气 伤心 快 快 多 多 游 游 走 走
6.小 鼠 鱼 鸣 吠 摇 摆 信 疑 先 后
7.
(1)D
(2)A (3)C (4)B
示例:
鸡鸣狗吠 惊弓之鸟 如鱼得水
8.
(1)大海 广阔 草原 广阔
(2)我终于评上了“三好学生”
二、9.
(1)③
(2)⑤ (3)⑥ (4)④ (5)① (6)②
三、10.A 11.B
四、12.公鸡 13.3 14.②
15.我的本领最大,太阳是我叫出来的。
肯定能,你等着瞧!
16.①
五、17.略。
2019-2020年度部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试卷
童话乐园
一、主题感悟。
(36分)
1.
(1)狐狸是借着________的威风把________吓跑的。
(《狐假虎威》)
(2)狐狸帮________分奶酪,结果奶酪全被狐狸________。
(《狐狸分奶酪》)
(3)从这两篇课文中,狐狸给你留下了____________的印象。
2.
(1)松鼠折了一只纸船给小熊,纸船里放了________和一张纸条,纸条上面写着:
“______________!
(2)小熊扎了一只风筝送给松鼠,风筝上挂着________,风筝的翅膀上写着:
“__________!
(3)纸船和风筝让________和________成了好朋友。
虽然他们为了一点小事吵了一架,但后来他们又__________了。
3.
(1)风娃娃一共做了几件事:
A.吹大风车 B.吹船帆
C.吹跑了风筝 D.吹跑了衣服、折断了小树
好事有:
__________,坏事有:
__________。
(2)这个故事告诉我们,做事情________还不行,还要看_________。
二、主题链接。
你还读了哪些童话故事?
请把故事的名字写下来,再说说这个故事里的主人公给你留下了什么印象或让你明白了什么道理。
_______________________________________________________
三、主题应用。
(54分)
1.阅读短文,完成练习。
(24分)
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,彼此都尽力地给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去。
兔子有事出门了,山羊就帮忙看家。
一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来鹿医生为山羊治好了病。
它们可真是一对好朋友了。
狐狸见了这一切,觉得非常惊诧。
一次,它遇见了山羊问:
“你和兔子怎么那么要好?
它长得那么短小,难道你还怕它吗?
山羊沉思了一会儿,对狐狸说:
“因为兔子把心给了我。
”说着它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景,接着又说:
“所以我也把心给了兔子。
“什么?
把心给了人家?
你们这样真是太傻了!
”说罢狐狸摇着头,懒洋洋地走了。
(1)在括号里填上合适的词语。
( )的青草 ( )地走开
(2)文中哪句话最能体现山羊和兔子是一对好朋友?
用“——”画出来。
(3)狐狸的惊诧指:
________________________________________
_________________________________________________(4分)
(4)用“——”在文中画出山羊想象的情景。
(5)这个故事说明了( )(4分)
A.狐狸聪明,山羊愚蠢。
B.山羊和兔子的深厚情谊。
C.不懂得以心换心,真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。
(6)你觉得山羊和兔子傻吗?
为什么?
_____________________________________________________
2.主题练笔。
(30分)
请根据下面提供的词语展开丰富的想象,编一个故事写下来。
狐狸 小猫 帮助 快乐
第八组主题训练卷
一、1.
(1)老虎 百兽
(2)两只小熊 吃光了
(3)狡猾、贪吃
2.
(1)一个小松果 祝你快乐
(2)一个草莓 祝你幸福
(3)松鼠 小熊 和好
3.
(1)AB CD
(2)光有好的愿望 是不是真的对别人有用
二、示例:
我还读过《狐狸和乌鸦》《狐狸和葡萄》。
故事里的狐狸给我留下了狡猾的印象。
三、1.
(1)鲜嫩 懒洋洋
(2)无论谁遇到了难处,彼此都尽力地给予帮助。
(3)山羊和兔子怎么那么要好?
(4)仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景
(5)C
(6)示例:
我觉得山羊和兔子不傻。
因为它们互相帮助,团结友爱,是真正的好朋友。
2.思路点拨:
想象小猫遇到了什么困难,狐狸是怎样帮助小猫的,狐狸从中深深体会到了帮助他人是最快乐的事。
例文略。
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